统编版语文三年级上册第二单元培优试卷(含答案)

统编版语文三年级上册第二单元培优试卷(含答案)三年级语文上册第二单元培优试卷

一、阅读下面的语段，完成练习。

jǐnguǎn意外可能随时发生，但被铁丝划伤的消防员仍然pīnmìng从烈火中救出了被困的群众。大家lèiliúmǎnmiàn，聚在一起，感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。

(1)读语段，将拼音对应的词语按顺序写在田字格中，注意把字写规范。

(2)语段中加点字“划"和“聚”的正确读音是()和()。

A.huáB.huàC.jùD.jǜ

(3)语段中“救"字的第三笔是()

A.亅B.C.一D.丶

二、把下列每组词语中加点字的读音有误的一项选出来，将序号填在

括号里。

(1)A.喇叭(bà)B.放晴(qíng)C.凌晨(líng)()

(2)A.增加(zhēng)B.缤纷(bīn)C.钥匙(shi)()

(3)A.挑逗(tiǎo)B.一枚(méi)C.棕色(zòng)()

三、把下列词语补充完整，并完成练习。

秋()气()天()云()春()秋()

秋风()()金桂()()五()丰()

1.上面这些词语都是描写________季的。请分别写出两个描写“春”“夏"的词语。

春：______________________夏：______________________

2.辛辛苦苦劳作了一年的农民，最大的愿望就是____。

四、根据所学内容填空。

诗人经常借景抒情。《山行》中抒发诗人对深秋枫林景色的喜爱之情的诗句是：__，___。《赠刘景文》中诗人描写秋天硕果累累的丰收景象，勉励好友的诗句是：__，__。《夜书所见》中，描写诗人由瑟瑟秋风引起思乡之情的诗句是：________，__________。

五、填空，用不同的方法理解下面句中加点词的意思。

(1)奥运健儿憧憬着站在领奖台上，为祖国争光。

我们可以用近义词替换的方法来理解词语，句中的“憧憬”可以用“___________"来替换。

(2)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，心中有些忐忑不安，生怕讲不好会被同学们笑话。

“忐忑不安”的意思是____________________。我是通过__________

__________来理解词语意思的。

六、下面是华华写的日记，请把内容补充完整，并修改格式上的错误。

星期六多云转晴今天，我们全家一起去爬山。经过一夜秋雨的洗礼，山间的景致美不胜收。山脚下的果园里种着许多果树，我看着挂满枝头的橘子，想到了_________(填作者名)的《赠刘景文》中的两句诗：“_________，________。"山腰有一片银杏树林，没想到，我竟然亲眼见到了《秋天的雨》中描绘的景象：“秋天的雨，有一盒_________。你看，__________，黄黄的叶子像______，扇哪扇哪，扇走了______。”爬上山顶，我看着满山红叶，又想到了(填作者名)的《山行》中的两句诗：“___，___。"真是充满诗情画意的一天哪！华华

格式修改方法：(1)_____(2)______

七、课内阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______，飘哇飘哇，_____。金黄色是给田野的，看，__________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.将选段补充完整。

2.秋天的雨把不同的颜色都给了谁？读一读，完成练习。

从上述表示颜色的词语中，我们知道“五彩缤纷”的意思是_____________。

3.选段主要运用了和的修辞手法，写出了秋天__________的特点，展现了迷人的秋景。

八、课外阅读

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶茂密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙"声，像是在向游人打招呼。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争奇斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，有的伸开了卷曲的花瓣；没有开放的，花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1.我会用多种方法理解词语的意思。

漫①水过满，漾出来：河水～出来了。②满，遍：大雾～天。③没有限制，没有约束：～谈|～不经心|～无边际。④莫，不要：～说|～道。

通过查字典，我知道“漫山遍野"中“漫”的意思是(填序号)：________。联系上下文，我知道“漫山遍野"在文中指的是：_____

_______________________。

2.用“____”分别画出第3～5自然段的中心句。

3.第3自然段作者从、、

三个方面描写了红叶。

4.短文中，作者主要介绍的景物有：________

_______，表达了作者___________

_________之情。

5.读短文第3自然段，你想到了哪些古诗名句？请写出两句。

_________________九、习作

亲爱的同学，你喜欢写日记吗？一篇篇日记，记录着生活中的点点滴滴。把你印象最深的事情以日记的形式写下来吧！注意日记的格式，表述要清楚。

参考答案

一、(1)尽管拼命泪流满面

(2)AC(3)D

二、(1)A(2)A(3)C

三、示例：招手召开教育孝顺世界介绍

四、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

一年好景君须记最是橙黄橘绿时

萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情

五、(1)示例：期待

(2)心里七上八下心神不宁

示例：联系生活实际

六、苏轼一年好景君须记最是橙黄橘绿时五彩缤纷的颜料它

把黄色给了银杏树

一把把小扇子夏天的炎热

杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

(1)在“星期六"前写上当天的日期。

(2)删掉最后的署名“华华”。

七、1.一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽

田野像金色的海洋

2.金黄色紫红、淡黄、雪白等

枫树果树色彩繁多而艳丽

3.比喻拟人绚丽多彩

八