12《词四首》《渔家傲秋思》《江城子密州出猎》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》(优质课件)

12.词四首《渔家傲.秋思》范仲淹《江城子.密州出猎》苏轼《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾《满江红》秋瑾

词是唐代兴起的一种配乐歌唱的诗体，鼎盛时期出现在宋朝。词是古代诗歌的一个分支，又称长短句，从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。上、下片的句式有完全相同的，也有不同或不完全相同的。第3页豪放派婉约派宋词两大流派特点：内容上以儿女情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。。代表人物：李清照、温庭筠、晏殊、柳永等。特点：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。今天就让我们共同走进范仲淹的《渔家傲.秋思》。

渔家傲秋思

范仲淹了解与词相关的文学常识、写作背景。朗读品味，理解词作的内容，把握作者的感情。培养想象力，感受词的画面美。体会词作的写作特色。学习目标：范仲淹（980--1052），字希文，北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长，具有一定的创新精神。作者简介1038年，西夏元昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败与好水川，三败于定川寨。宋仁宗康定元年（1040），范仲淹自越州改任陕西经略副使兼延州（今陕西延安）知州。延州为西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于任延州知州时。写作背景塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂（zhàng）里，长烟落日孤城闭。范仲淹浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌（qīang）管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。诗歌诵读塞下秋来风景异，

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，

千嶂里，

长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，

燕然未勒归无计，

羌管悠悠霜满地。

人不寐，

将军白发征夫泪。

渔家傲

【宋】范仲淹

边塞秋天的景物与中原不同，大雁过早向衡阳飞去，毫不留恋。风吼、马嘶，同号角声连在一起，构成塞下特有的声音。夕阳西下，暮霭沉沉，座落在群山中的小城城门紧紧关闭着。

浊酒一杯消不散万里乡愁。但边患未平，燕然未勒，功业未成，没有办法回去。夜深寒重，羌笛悠悠，寒霜满地，将军和征夫们难以入睡，白发轻染双鬓，不觉早已热泪盈眶。理解大意赏析词语：塞下秋来风景异“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“异”字统领全词。衡阳雁去无留意此句用了拟人修辞，侧面描写出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

“边声连角起”表明战事紧，“千嶂里”边塞崇山连绵，让人产生一种无尽的孤寂感。“孤城闭”暗示敌强我弱。整句描写出边塞黄昏的苍凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势。浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地“浊酒”表明边塞生活的艰苦，酒是自酿的成色较差的酒。“家万里”表现了思乡之切。这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。运用典故表达了作者渴望建功立业的思想感情。营造出悲伤、凄凉、孤寂、惆怅的感觉人不寐，将军白发征夫泪。“不寐”的是将军也是征夫，此处用了“互文”的修辞。流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!1.词上下阕的分写了什么内容？2.用一个字概括塞下风景的总特点。并分析作者从哪些方面描写塞下风景的？各有什么特点？3.下阙抒发了作者怎样的心情？你从哪个字看出来的？作者为何事流泪？文中哪句话点明了原因？表达了作者怎样的思想感情？内容探究上片写景：异雁无留意边声四起孤城紧闭气候异：边城异：边声异：下片抒情：泪思乡浊酒一杯家万里燕然未勒归无计报国之情寒冷荒凉戒备森严哀伤

雁无留意，极写塞下天气之寒冷，与作者的家乡大不相同（气候异）；塞下边声四起，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声连在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”是中原所没有的(边声异）；“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时紧紧地关闭城门，和内地城市华灯初上时的景象迥然不同，点明了塞下战事吃紧、戒备森严的特殊背景，与家乡风景进行对比（边城异）。1.如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”

勒石燕然，用的是《后汉书.窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。范仲淹立志要打退进犯的外敌，确保西北边境的安全，这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。

此句是全词的核心，前句表达思乡之情，后句用典表达报国之情。揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。句子品析

2.“人不寐，将军白发征夫泪。”一句运用了什么手法？抒发了将军征夫们怎样的思想感情？

将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军白了头发，征夫留下眼泪。词句运用了互文的修辞手法，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。运用互文的修辞手法。抒发了将军及征夫因有家难归，功业难成的哀伤心理；还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平的心理。这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰苦和忧国思乡、孤独愁苦及渴望建功立业的心情，同时也含蓄地表达了词人对宋王朝腐朽软弱、消极御敌的愤懑不平。主旨探究课堂检测：根据提示默写1.点明地域和季节的句子是：

塞下秋来风景异2.写边塞天气渐寒，北雁南飞的句子：衡阳雁去无留意3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）千嶂里，长烟落日孤城闭。渔家傲上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛战事紧张戒备森严

下阕抒情异家万里-归无计羌管悠-霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮，沉郁雄浑课堂总结

课堂检测背诵《渔家傲.秋思》默写《渔家傲.秋思》作业布置抄写《渔家傲.秋思》《江城子》各两遍预习背诵《江城子.密州出猎》初步理解词意江城子密州出猎苏轼了解与词相关的文学常识、写作背景。朗读品味，理解词作的内容，把握作者的感情。培养想象力，感受词的画面美。体会词作的写作特色。学习目标：中华文化，源远流长，中国文学，无比璀璨。说起中国文学，不得不说古代文学；说起古代文学，不得不说唐诗宋词元曲；说起宋词，不得不说苏轼；说起苏轼，必说豪放词；说起豪放词，定说《江城子.密州出猎》。因为它是公认的中国第一首豪放词。苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。

作者简介唐宋八大家课外拓展知识

唐宋八大家是指唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙

（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。（分为唐二家，宋六家）。

唐宋八大家乃主持唐宋古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。八大家中苏家父子兄弟有三人，人称“三苏”，分别为苏洵、苏轼、苏辙，又有“一门三学士”之誉。故可用“唐有韩柳，宋为欧阳、三苏和曾王”来概括。

苏轼在熙宁八年(1071)，是苏轼密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不断尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备驰骋疆场，为国效力。他在这年十月，祭常山归来，与同僚猎于铁钩、黄茅岗，作此词。背景资料

江城子

密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎(qíng)苍,锦帽貂裘(qíu),千骑(jì)卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓(bìn)微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。一、读古词

我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

雄心勃勃英武豪迈

二、再读课文，理解内容

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

渴望建功立业报效祖国1.上阙描绘了什么内容？下阙抒发了怎样的感情？分别运用了什么表达方式？上阙：三、赏析交流描绘打猎的威武场面。抒发立志报国、征战沙场的情怀。(抒情)（描写）下阙：2.上阙描绘这样盛大的出猎场面，目的是什么？

表现了作者英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阙抒情做铺垫。3.下阙哪个词集中抒发了作者的情怀？表现在哪些句子上？

“开张”——豪壮；表现在鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

勾画了一个豪气十足，誓死为国的英雄形象。表达了作者坚决抵抗外族侵略，保家卫国，报效国家的爱国之情。4.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句勾画出一个怎样的形象？表达了作者怎样的心情？5.这首词运用了哪些典故，分别表达了什么意思？有什么作用？“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表现作者要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。作用：使表达更委婉含蓄。“亲射虎”：展现了作者虽然不再年轻，但仍有少年的狂气。“持节云中,何日遣冯唐”：作者以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己，从而建功立业。狂一狂：太守出猎架势不凡（劲装出猎）二狂：千骑相随三狂：全城人随观四狂：自比孙郎射虎表达了词人非凡的气概,刻画了雄心勃勃、英武豪迈的形象。作用：奠定全文感情基调，贯穿全文。5.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在词中有什么作用？“狂”体现在哪些方面？表达了词人怎样的思想感情？

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者渴望杀敌报国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。主旨透视课堂检测背诵《江城子.密州出猎》默写《江城子.密州出猎》作业布置抄写《江城子.密州出猎》两遍预习背诵《破阵子》初步理解词意破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

了解与词相关的文学常识、写作背景。朗读品味，理解词作的内容，把握作者的感情。培养想象力，感受词的画面美。体会词作的写作特色。学习目标：

同学们还记得陈子昂吗？他因为生不逢时、怀才不遇，而喊出了“前不见古人，后不见来者”的旷古的苍凉与寂寞。报国无门，是中国古典诗词一个常见的主题。今天我们要学习的这首《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》，就是一首这样主题的悲壮诗篇。

辛弃疾：南宋词人。是我国历史上最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙十五年（1188年），辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。作者简介陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾才气相同，抱负相同，都是力主抗金复国的志士，慷慨悲歌的词人。1188年，辛陈鹅湖之会议论抗金大事，一时传为词坛佳话。这首词就写于鹅湖之会分手之后。“壮词”雄壮的词。即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。“赋”，写作。资料链接破阵子----为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾（huī）下炙（zhì），五十弦（xían）翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳（pīlì）弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。一、诗歌诵读醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里（指牛）分麾（huī）下炙（zhì），五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。破阵子

【宋】辛弃疾在醉酒之中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦醒时，扎在一起的军营都吹响了号角。在军营里，分赏给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。战马像的卢一样飞快的奔驰，利箭射出，弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业，赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生！

二、理解文意三、概括内容醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。破阵子

【宋】辛弃疾上阕着重描绘了幻想中的军营生活，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。下阕是描写想象中的战斗场面，表现作者壮志未酬的极大悲愤。1.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？四、文本探究闲居在家，没机会去战场，只能借酒醉后在梦中回到连营。表现出诗人时刻不忘杀敌报国。

描写出将士军营生活的场面——壮观、豪迈和残酷的战斗气氛。2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”几句写了什么内容？

将士们吃了“八百里驳”这样的好牛肉——只要是杀敌卫国，这又算的了什么？体现了将士们的豪迈之情。

“沙场秋点兵”中“秋”字即点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛，暗示了战斗即将开始。3.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句出现了哪些事物？用了什么修辞手法？从哪些角度写了什么内容？描绘一下你从这两句诗中看到的场景。出现了“马”和“弓”，运用比喻的修辞手法，从视觉和听觉的角度展现了紧张激烈的战斗场面。马飞快，追杀之速；弓如霹雳，杀敌之猛。

让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃，瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀，敌人纷纷落马，宋军大获全胜的情景。4.“了却君王天下事，赢得生前身后名”是不是说明作者杀敌只是为了自己的“名”？不是。在作者看来，“君王天下事”就是收复中原，与自己的抗金思想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀，能了却君王收复中原的大事，正是自己实现自我人生价值的最好体现。“赢得生前身后名”不过是“留取丹心照汗青”而已。不是为了自己的私名。5.“可怜白发生”诗人何处“可怜”？

作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，却“报国欲死无战场”，只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。

（1）诗人毕生的杀敌报国的志向终未实现；（2）诗人杀敌之策不被统治者采纳，致使收复中原大业不成；（3）诗人身已老迈，鬓已如霜，虽仍有杀敌报国之志，但仍赋闲在家，不得其用，壮志难酬；（4）诗人只能以酒为伴，在醉梦中重温杀敌报国的情景。6.“可怜白发生”是“可怜”自己老了吗？表达了作者怎样的思想感情？

可叹壮志无法实现，只能听任白发增生，诗人可怜的不是自己老了，而是自己已经老了，但杀敌报国之志仍为实现。表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的感伤和悲愤之情。7.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，你能说说哪里体现了“壮”吗？

从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。

作者通过对想象中的军营生活和战斗场面的描述，抒发作者渴望建功立业却报国无门、壮志难酬的沉痛和悲愤。主旨透视醉态词的结构层次梦境现实醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！实写实写虚写课堂总结

内容课题写景叙事抒情总体渔家傲塞下秋景：寒冷荒凉

戒备森严思乡，爱国，渴望建功立业相同:感情，都与爱国紧密联系；风格，开阔、雄壮。

不同：感情的侧重点略不同江城子打猎：

雄壮开阔渴望被重用，为国效力，爱国。破阵子豪放激烈具有英雄气概渴望建功立业，壮志未酬的抑郁愤慨三首豪放词比较居士：古代称有德才而隐居不仕或未仕的人。青莲居士——李白（唐代大诗人）香山居士——白居易（唐代大诗人）半山居士——王安石（北宋文学家）范仲淹居士——范仲淹（北宋政治文学家）历代居士课外拓展知识六一居士——欧阳修（北宋文学家）东坡居士——苏轼（北宋文学家）稼轩居士——辛弃疾（南宋词人）易安居士——李清照（南宋女词人)石头居士——袁宏道（明文学家）六如居士——唐寅（明画家、文学家）历代居士课外拓展知识蝶庵居士——张岱（明末清初文学家）柳泉居士——蒲松龄（清文学家）板桥居士——郑板桥（清书画家、文学家）芹溪居士——曹雪芹（清文学家）随园居士——袁枚（清文学家）历代居士课外拓展知识秋瑾秋瑾学习目标：1.背诵并默写古词。2.理解词人将个人的人生追求与朝廷或国家的利益结合起来的胸怀与气度。3.赏析词作的语言和意境，树立良好的人生目标。

自从精忠报国的民族英雄岳飞首创气壮山河的《满江红》一词以来，历代文人志士莫不把它当作楷模，仿效创作，但大都望尘莫及！看过古今许多人写的《满江红》，谁也没有岳飞那种气吞斗牛的英雄气概和爱国热情。只有鉴湖女侠的一首《满江红》词，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄本色。今天我们就一起来学习这首《满江红》，感受鉴湖女侠巾帼不让须眉的豪情壮志。作者介绍

秋瑾（1875年11月8日－1907年7月15日），女，中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1904年，自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。回国后创办《中国女报》，宣传革命。后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕。1907秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。年仅32岁。被捕后没有一句供词，只留下一纸，上书“秋风秋雨愁煞人”七个字。1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷钧发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。后虽由吴芝瑛出面调解，但秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久之后便东渡日本留学。这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。背景资料

秋瑾短促的一生创作了很多诗词。现在《秋瑾集》收存诗、词、歌二百二十多首，另有集外佚诗约十五首，共二百四十余首。如以1904年东渡日本为界，其诗作可分为前后期。前期（1891-1904）：主要是咏物写景、感事抒怀、思念亲友之作。后期（1904-1907）：主要是抒发立志改天换地的革命豪情，充满了对祖国前途的深切忧虑。知识链接检查预习莽（）拭（）侬（nǒng）屑(xiè)浙（zhè）mǎnɡ

shì

满江红秋瑾小住京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花开遍，秋容如拭。四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙。苦将侬/强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人常热。俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。莽红尘，何处/觅知音？青衫湿！一、朗读指导

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。二、再读课文，结合注释疏通大义。译文：我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！译文：四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！译文：

今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要激烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

1.简单概括词上下片的主要内容。三、内容探究

上片：以写实为主，曲折反映自己婚后八年的平庸生活与抗争心里。下片：以述怀为主，写自己决定参加革命的心路历程与雄心壮志。一句话概括：写词人决定突破家庭束缚，实现追求自立的愿望和情怀。2.找出词中运用的典故并简要分析。（1）“为篱下黄花开遍”（2）“四面歌残终破楚”（3）“不因人热”（4）“莽红尘何处觅知音？青衫湿”（1）“为篱下黄花开遍”

化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。把两位诗人表现不同思想的诗句杂用在一起，来表达自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。（2）“四面歌残终破楚”“四面歌楚”比喻四面受敌、孤立无援的困境，这里喻指八国联军攻破北京事。作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。（3）“不因人热”

典故出自《东观汉记·梁鸿传》：“比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿不因人热者也。’灭灶更燃火。”

汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。

此处反用其语，有“处冷地而举热肠”(秋瑾《致琴文书》)之义。惟其如此。才有了她愤然东渡，献身革命事业的豪然壮举；才有了“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”(秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》)，誓把革命进行到底的撼人气概。（4）“莽红尘何处觅知音？青衫湿”

“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的担心和忧虑。

1.小住京华，早又是中秋佳节。四、品味赏析

简洁的交代了写作的地点，时间和作者的心绪。从“早又是”三个