幼儿园大班安全学期工作计划4篇(汇总)

第页共页最新幼儿园大班平安学期工作方案4篇(汇总)幼儿园大班平安学期工作方案篇一根据"《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。"为指导思想。大班幼儿已具有简单的平安知识和初步的自我保护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我控制潜力较差，但仍有局部幼儿需要老师不断地提醒与催促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿安康的成长，特定方案如下：1、建立班级平安职责制，实在做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。2、加强平安教育，进步平安意识及自我保护潜力。首先，老师就应在思想上务必树立"平安第一"意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。〔一〕、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培养用药平安的意识第一周〔9月2日——9月6日〕活动一：怎样保护好我们的身体1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。活动二：做一个安康宝宝1、帮助别人有必须的独立生活潜力，在日常生活中教幼儿遵循必须的行为标准。2、遵守社会公德，保护公物，做一个安康、快乐的幼儿。活动三：保护肘关节1、理解关节在人体中的重要作用，从而构成保护肘关节的意识。2、明白保护肘关节的方法。活动四：预防疾病我明白1、理解有关传染病的状况，说出或画出预防疾病的方法。2、培养幼儿的表达潜力。3、增强幼儿预防疾病的意识。活动五：防食物中毒1、指导小学生明白变质的食物有害身体安康。2、学会区分常见的变质食物和过期食品。3、培养小朋友注重饮食安康的好习惯。4、注重饮食平安，不食用变质或过期食物。活动六：养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷拾掇好，送到水房。2、按时*睡午觉，不和周围的人说话。活动七：平安用药1、明白药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。2、透过在小医院的情境中互相讨论，师生经历分享。明白生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。3、积累生活经历，增强自我保护意识。活动八：我们都是好朋友1、教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的状况及时向老师汇报。2、小朋友遇见困难会主动帮助他活动八：自己是事情自己做1、先学会自己的东西比方：文具要学会自己拾掇到文具盒里。自己的书包自己学会整理并放整齐〔二〕、培养幼儿的交通平安意识及自我防范意识第二周〔9月9日——9月13日〕活动一：平安标志你认识哪些？1、教育幼儿认识交通平安标志，2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐"三无"车辆。3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。活动二：过马路要看看灯1。透过游戏，稳固幼儿对交通规那么的认识，引导幼儿遵守交通规那么，明白不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规那么的意识。2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。活动三：平安标志总发动1、鼓励幼儿在生活中做一个擅长观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达潜力，观察潜力和决定的潜力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电留神中毒制止烟火4、懂得根本的平安知识明白发生火灾以后简单的自救方法，进步自我保护意识。活动四：紧急撤离1、遇到突发事件时．幼儿能及时快捷地撤离到平安地带。2、幼儿熟悉平安撤离途径，进步自我保护潜力，增强平安意识。活动五：锋利物品怎样1、明白尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动六：受伤了怎样办1、引导幼儿学会防止受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。活动七：生活中的防盗1、结合生活实际，理解防盗的设施与方法。2、乐于探究、交流与分享，激发求知欲、创造力。3、进步自我保护的意识与潜力。活动八：迷路的小兔1、分析^p图片中的人物、情节、主角以及决定他们之间的关系，能创编出故事的结尾。2、明白迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。3、明白要理解别人的需要，学会关心、帮助别人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。活动九：被绑架了，怎样办？1、理解被绑架后的自救方法。2、可以持续镇定和英勇，随机应变。3、进步警觉，构成用知识和智慧自救的意识。活动十：阳台上的危险1。引导幼儿理解阳台的主要功能。2。帮助幼儿理解在阳台上的平安知识，明白不爬阳台，不往阳台外扔东西等。〔三〕、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。第三周〔9月16日——9月20日〕活动一：火的危害1、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放*，学会打火警〔119〕。2、掌握火灾发生时正确的自救方法。3、明白11月9日是消防日。4、透过演习锻炼脱离危险的潜力，培养一种自我保护意识。活动二：神奇的天气1、感受天气的变化，可以明白雨雪的构成以及天气变化的原因，理解自然现象。2、理解自然灾害性天气给人们带来的危害。3、理解天气预报的资料以及与人们生活的关系。活动三：电的利与弊1、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。活动四：停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的平安知识。活动五：地震自救1。认识、理解地震的简单知识2。掌握地震自救的根本方法。3。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。活动六：着火了1、理解根本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、树立防火意识，进步幼儿的自我保护潜力。活动七：防溺程度安1、在活动中体验、感知，理解和掌握根本卫生、游泳平安知识，构成自我保护和保健的根本潜力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。〔四〕．其它平安方面。〔如：上下楼梯、与人交往等方面〕第四周〔9月23日——9月27日〕活动一：上下楼梯要平安1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿理解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好平安习惯。活动二：不跟生疏人走1、教育幼儿不能跟生疏人走，初步培养幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿明晰的口语表达潜力及区分潜力。3、幼儿明白不能跟生疏人走，及其危险性。活动三：小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、透过事例理解同小动物相处的危害性，明白不能随意逗小动物。活动四：寻找幼儿园危险地方1、让幼儿明白，哪些地方是不平安的，易发生危险。2、教育幼儿远离危险的地方，培养幼儿的平安意识活动五：远离不平安的地方1、教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不平安的地方。以免烫伤。活动六：有序的玩耍更快乐2、教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。活动七：日常的平安隐患要注意1、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。2、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作。活动八：写作业时就应注意什么1、不拿危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。2、铅笔尖朝下，不要用铅笔后面的橡皮擦，容易戳伤自己活着旁边的人。活动九：保护我们的幼儿园1、让小朋友有幼儿园就是自己家的意识，一齐保护幼儿园的公共设施2、养成见到废弃的纸屑会主动的捡起并扔进垃圾桶的好习惯活动十：不私自离园1、明白不就应私自离园，理解私自离园可能产生的危险。2、可以理解并遵守幼儿园平安规那么，为了自身平安不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的情绪。活动十一：食品平安我懂得1、让幼儿初步理解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，明白吃了这些食品会危害身体安康。2、透过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握区分垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的详细方法。3、增强幼儿对平安食品的自我意识，回绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，进步幼儿的自我保护潜力。活动十二：不到危险的地方玩1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增强平安意识，抑制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍活动十三：酒后驾车危险大1、透过活动，让幼儿理解酒后驾车的危害性。2、增强幼儿的交通平安意识，鼓励幼儿向身边的人进展宣传。3、教育幼儿珍爱生命、维护社会平安活动十四：煤气开关不乱动1、帮助幼儿初步理解煤气的作用和根本特性，明白煤气对身体有害。2、教育幼儿不随意乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动十五：乘坐电梯的平安1、乘坐滚动扶梯时，必需要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒；也不能使劲压住电梯的扶手，不让它挪动。2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开启时，挤伤手指。5、不要随意去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不明白那些按钮的作用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多费事。活动十六：危险的浴室1、洗澡时必需要有大人在身边，假如爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外。2、假如家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。另外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。水温一般以接近体温〔37摄氏度〕为宜。3、进入浴缸后必需要留意，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到适宜的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。4、浴室的地面溅到水后，会非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受伤。5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否那么很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场，在里面长时间的玩耍。只要对幼儿进展严格的平安教育，认真做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光，平安、安康、快乐的成长。幼儿园大班平安学期工作方案篇二一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟悉的校园中，迎接新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析^p本学期我班来了30名新生，如今共有幼儿85名，其中有男孩46名、女孩39名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。5、开展家园共育活动，寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。幼儿园大班平安学期工作方案篇三在新的一年里为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿安康的成长，特定方案如下：《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心开展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经历匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的安康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。如今的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的安康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体安康和生命平安，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个平安方案，增强幼儿的平安意识，进步幼儿的保护自身的才能。〔一〕．培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿理解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活才能，教育幼儿关心别人，帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准。遵守社会公德，保护公物，做一个安康、快乐的幼儿。〔二〕．培养幼儿的交通平安意识。1．教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。〔三〕．培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1．防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警〔119〕。掌握火灾发生时正确的自救方法。2．用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3．防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。〔四〕．其它平安方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不平安的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经历少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断进步幼儿的自身保护的意识和才能。2、加强晨检力度，消除事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园〔如别针、纽扣、尖针、小刀等物〕，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比拟好动、顽皮、身体强健的孩子意外受伤率却很低。分析^p其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调才能差，遇到情况反响慢，容易受到意外伤害。因此，老师要增强幼儿的体能训练来进步幼儿的自我保护才能。4、家园联络共同对幼儿进展平安教育。利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联络。总之，孩子的安康成长，就是老师最大的心愿。幼儿园大班平安学期工作方案篇四要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿明白必要的平安保健知识，学习保护自我。因为幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的本领和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，所以，幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确确实定。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情景制定了这一学期的平安教育工作方案。1、理解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对生疏人、危险事物等有警觉心。进步幼儿平安意识和自我保护本领。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。(一)经过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护本领的培养目的。(二)引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教诲，所以，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、进取性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中稳固生活技能。1、预防甲型h1n1流感小知识与孩子一齐学习甲型h1n1流感的相关知识，明白日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。2、认识日常生活中平安标志1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2〕教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。3〕不要随意坐别人的车辆，不跟生疏的人走。4〕认识110、120、119求救，明白当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119进展求救的正确方法，进步幼儿平安意识。3、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。2)用电平安。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还经过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育确保幼儿平安与安康。幼儿园大班平安学期工作方案篇五首先，在幼儿园平安工作方案中永远是平安第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席〔请假〕的幼儿及时理解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。9、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经历少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断进步幼儿的自身保护的意识和才能。10、家园联络共同对幼儿进展平安教育。利用家园联络，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联络。以上，只是针对做好班级20xx年平安工作方案的想法，在详细施行中，班级老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。幼儿园大班平安学期工作方案篇六这学期，学生们已经开场向小学生活迈进。我作为大班主任将从学校工作和学生思想实际出发，做好幼小衔接工作准备，促进幼儿全面开展,制定以下教学工作方案：本班共有幼儿59名，这学期新转来10名幼儿，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应，让孩子们交融在我们的大家庭中。其余幼儿通过上学期的幼儿园学习生活，在各方面的才能有了很大的进步和进步。孩子们之间都非常熟悉，热爱班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大局部幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着的差异，个别幼儿缺乏自律，注意力不够集中或时间较短，有的幼儿不能主动大胆的在集体面前表现自己，不擅长交往；有的幼儿那么活泼好动，常常影响同伴。因此，在新学期中我将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。〔一〕安排班级活动。引导幼儿开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。〔二〕营造安康向上的班级气氛。1．布置合适学前班儿童特点的教室环境。2．让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心。3．做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断进步幼儿的学习才能，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。4．通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。〔一〕严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理才能。〔二〕开展户外活动时根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。〔三〕加强平安意识，把平安工作放在第一位杜绝平安责任事故发生。1．严格执行接送制度2．时刻让孩子在自己的视线范围内，经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报处理，排除一切不平安因素。〔一〕语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、能独立地朗读儿歌和复述故事。〔二〕安康领域1、学惯用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成根本的生活自理才能，注意公共卫生，养成整理物品的习惯。3、认识有关平安的标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。4、喜欢体育活动，动作协调、灵敏。增强合作和竞争意识，具有一定的英勇精神和坚持性。〔三〕社会领域1、理解不同职业的成人及其劳动，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参与活动，在活动中学习评价自己和同伴，表现出自信和责任感。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有同情心。〔四〕科学领域1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探究周围环境，乐于动手动脑。3、愿意和同伴共同探究，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。4、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进展简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。5、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资和保护环境。具有初步的环保意识。〔五〕艺术领域1、喜欢艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。2、能合理地安排画面，表现特征。喜欢使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作，有独立制作才能。3、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜欢和同伴一起参与活动。认真细致的做好家长工作，及时向家长反响幼儿的在园情况，加强幼儿园和家庭间的联络沟通，耐心听取家长的意见建议并选择采纳，努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的开展。幼儿园大班平安学期工作方案篇七要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的才能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我制定了这一学期的.平安教育工作方案。1、理解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对生疏人、危险事物等有警觉心。进步幼儿平安意识和自我保护才能。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。〔一〕通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养目的。此外，在班级环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意平安。〔二〕引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。〔一〕公共场所平安1。预防甲型h1n1流感小知识与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。2。认识日常生活中平安标志：〔1〕教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。〔2〕理解紧急的用处，认识110、120、119求救，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119进展求救的正确方法，进步幼儿平安意识。3。培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。〔1〕防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放x，掌握火灾发生时正确的自救方法。〔2〕用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。〔3〕防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育，确保幼儿平安与安康。幼儿园大班平安方案很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx年平安工作要点，扎实做好班级平安工作，本学期我们将严格遵守平安制度，确保每个孩子在园能快乐、幸福、安康的成长。一、平安目的1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我保护意识：不跟生疏人走、不做危险动作、上下楼梯考前须知、在家不玩火等等。2、丰富平安教育资料，采用各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增强平安意识，如：消防火警演示。3、教育幼儿不携带危险物品进展游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。4、午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的平安。5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消