连锁企业门店营运实务教案

优秀教案连锁企业门店营运实务课程单元设计第1单元第1周2学时单元标题：连锁门店营运管理目标概述情境（或模块）一：连锁企业门店的特征任务1.1：连锁企业门店的功能任务1.2：连锁企业门店的特征情境（或模块）二：连锁企业门店的类型任务2.1：标准超市的门店的定位任务2.2：大型综合超市门店的定位任务2.3：百货商店门店的定位课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解标准化对门店营运管理作用②掌握连锁门店营运管理要求及目标③学会制定和实施门店管理标准2.能力（技能）目标：①会用门店营运知识分析实际问题②能够识别不同业态的营运特点教学重难点：1.重点：连锁门店营运管理目标、管理标准2.难点：连锁门店营运管理目标、管理标准教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上个学期我们学习了连锁经营管理，对连锁经营管理有了一个宏观的了解，知道了连锁经营的特点、构成等。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的营运管理，从更微观的层面学习连锁企业经营方面的知识。（二）教学内容1．任务解析连锁企业门店的功能：门店外观的吸引力、内貌环境的刺激力、店内商品的影响力、服务的表现力连锁企业门店的特征：数量众多、规模经营、店名、店貌、服务标准化、统一分销连锁企业门店的类型：标准超市的门店的定位、大型综合超市门店的定位、仓储式商场门店的定位2.教学知识点连锁企业门店的功能连锁企业门店的特征连锁企业门店的类型3.案例分析：“像细胞一样复制”——连锁企业的标准化之、路深圳面点王成功之路优秀教案

优秀教案（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：连锁企业门店营运管理是一个作业化管理过程。门店在日常作业化管理过程中，必须全面贯彻连锁经营企业总部所制定的管理标准，通过管理标准实现连锁经营的统一化、高效率运作。四、课后作业：连锁企业标准化作用？如何制定连锁企业门店营运管理标准？优秀教案

优秀教案第1单元第1周2学时单元标题：连锁门店营运管理目标概述情境（或模块）一：连锁企业门店运营管理的基本概念任务1.1：连锁企业门店及运营的概念任务1.2：连锁企业门店的运营范围与组织结构情境（或模块）二：连锁企业门店的主要管理岗位素质与管理内容任务2.1：店长的角色定位任务2.2：店长的素质和能力要求任务2.3：其他管理岗位的职责与管理内容课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店的运营范围与组织结构②掌握连锁门店营运管理的目标③熟悉店长的角色定位④掌握店长的素质和能力要求2.能力（技能）目标：①会设计连锁门店组织结构②能够用店长的素质要求严格要求自己教学重难点：1.重点：店长的角色定位、店长的素质和能力要求2.难点：店长的角色定位、店长的素质和能力要求教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：连锁企业门店营运管理是一个作业化管理过程。上次课我们学习了门店在日常作业化管理过程中，必须全面贯彻连锁经营企业总部所制定的管理标准，通过管理标准实现连锁经营的统一化、高效率运作。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的营运管理概述部分的内容，从宏观的层面学习连锁企业门店经营方面的知识。（二）教学内容1．任务解析①连锁门店的运营范围与组织结构②连锁门店营运管理的目标角色定位③店长的④店长的素质和能力要求3.教学知识点①连锁门店的运营范围与组织结构②连锁门店营运管理的目标③店长的角色定位④店长的素质和能力要求3.案例分析：麦当劳的一分钟标准、连锁门店运营中常见的问题优秀教案

优秀教案（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：本次课主要介绍了连锁门店管理的含义、连锁门店运营范围与组织结构、连锁门店运营管理的目标、连锁门店运营管理的主要内容。另外还重点介绍了连锁门店主要管理岗位的素质和管理要求，店长的角色定位、素质和能力要求、岗位职责与管理内容。四、课后作业：连锁门店管理内容有哪些？简述连锁门店的运营范围与组织结构。优秀教案

优秀教案第2单元第2周2学时单元标题：连锁门店的卖场布局与商品陈列情境（或模块）一：连锁企业门店零售商品的分类任务1.1：大分类任务1.2：中分类任务1.3：小分类任务1.4：单品情境（或模块）二：连锁企业门店商品的结构任务2.1：影响连锁门店商品结构的因素任务2.2：连锁门店商品结构的类型任务2.3：连锁门店商品结构的调整课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：了解商品分类、合理布局卖场、合理陈列商品的意义①②掌握磁石理论2.能力（技能）目标：①会对商品合理分类，能够合理设计、布局卖场②能够对商品进行合理陈列教学重难点：1.重点：连锁门店商品结构的类型、商品结构的调整2.难点：连锁门店商品结构的类型、商品结构的调整教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：连锁门店管理的含义、连锁门店运营范围与组织上次课我们学习了结构、连锁门店运营管理的目标、连锁门店运营管理的主要内容。另外还重点介绍了连锁门店主要管理岗位的素质和管理要求，店长的角色定位、素质和能力要求、岗位职责与管理内容。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的卖场布局与商品陈列部分的内容。（二）教学内容1．任务解析①商品分类、合理布局卖场、合理陈列商品②磁石理论4.教学知识点①商品分类②合理布局卖场③合理陈列商品④磁石理论3.案例分析：家乐福的卖场布局、超市商品位置的配置（三）技能训练成功案例剖析策划早会优秀教案

优秀教案四、新课小结：本次课主要介绍了对品种繁多的商品进行分类，是连锁门店科学化、规范化管理的需要，它有利于将商品分门别类地进行采购、配送、销售、库存、核算，提高管理效率和经济效益。四、课后作业：卖场通道设计的基本原则有哪些？卖场布局设计的作用和原则是什么？优秀教案

优秀教案第2单元第2周2学时单元标题：连锁门店的卖场布局与商品陈列情境（或模块）一：连锁企业门店卖场布局设计任务1.1：连锁门店卖场区位划分与布局设计任务1.2：“磁石点”理论的运用情境（或模块）二：连锁企业门店商品陈列的要求和方法任务2.1：商品陈列的要求任务2.2：连锁门店商品陈列的方法课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解卖场内通道设计的原则②掌握磁石理论2.能力（技能）目标：①会配置卖场磁石点商品②能够进行卖场外观设计教学重难点：1.重点：卖场内通道设计的原则、配置卖场磁石点商品2.难点：卖场内通道设计的原则、配置卖场磁石点商品教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了对品种繁多的商品进行分类，是连锁门店科学化、规范化管理的需要，它有利于将商品分门别类地进行采购、配送、销售、库存、核算，提高管理效率和经济效益。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的卖场布局与商品陈列剩下部分的内容。（二）教学内容1．任务解析①了解卖场内通道设计的原则②掌握磁石理论5.教学知识点①了解卖场内通道设计的原则②掌握磁石理论3.案例分析：家乐福的商品陈列（三）技能训练剖析策划早会三、新课小结：卖场布局与商品陈列是销售终端生动化建设，创造陈列美观感，突出企业形象，促进顾客的购买欲望，从而增加销售利润的重要手段。本次课主要介绍了卖场布局设计，主要包括卖场区位划分与布局、“磁优秀教案

优秀教案石点”理论的运用，商品陈列的方法和要求等内容。掌握这些知识是做好卖场布局和商品陈列工作的前提及保障。四、课后作业：卖场通道设计的基本原则有哪些？卖场布局设计的作用和原则是什么？优秀教案

优秀教案第3单元第3周2学时单元标题：连锁门店的商品管理情境（或模块）一：连锁门店商品采购任务1.1：商品采购的原则任务1.2：商品采购的程序情境（或模块）二：连锁企业门店商品存货管理任务2.1：连锁门店收货的业务流程任务2.2：连锁门店存货管理的内容课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解商品采购的原则和程序②掌握连锁门店的补货与理货知识2.能力（技能）目标：①能够合理进行商品采购②能够进行商品验收以及连锁门店存货作业教学重难点：连锁门店的补货与理货知识1.重点：连锁门店的补货与理货知识2.难点：教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：卖场布局与商品陈列是销售终端生动化建设，创上次课我们明白了造陈列美观感，突出企业形象，促进顾客的购买欲望，从而增加销售利润的重要手段。本次课主要介绍了卖场布局设计，主要包括卖场区位划分与布局、“磁石点”理论的运用，商品陈列的方法和要求等内容。掌握这些知识是做好卖场布局和商品陈列工作的前提及保障。二、新课内容：确要求门店的商品管理分部的内容。（一）导入任务，明本次课我们学习连锁企业（二）教学内容1．任务解析商品采购的原则和程序①连锁门店的补货与理货知识②6.教学知识点商品采购的原则和程序①连锁门店的补货与理货知识②3.案例分析：家乐福对供应商的管理、门店采购合同的内容、超市采购的模式（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：购、销、运、存是连锁门店营运过程中的四大环节，采购是超市优秀教案

优秀教案销售商品的前提和基础。商品的进、销、存循环顺畅，门店的生意自然兴旺。在敞开式销售的连锁门店中，理货员工作的好坏，是影响连锁门店销售额的重要因素。本次课主要讲解了连锁门店商品采购的原则、程序；连锁门店的存货管理，包括收货作业流程、理货作业流程。四、课后作业：连锁门店理货服务的基本要求是什么？简述理货员与店员的区别。优秀教案

优秀教案第3单元第3周2学时单元标题：连锁门店的商品管理情境（或模块）一：连锁门店补货与理货管理任务1.1：补货上架的原则任务1.2：补货工作流程任务1.3：理货的原则与流程任务1.2：补货与理货的意外处理情境（或模块）二：连锁企业门店商品盘点作业管理任务2.1：连锁门店商品盘点的组织及人员分配任务2.2：连锁门店商品盘点作业程序任务2.3：连锁门店商品盘点作业规范课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店盘点知识掌握连锁门店进货业务流程②2.能力（技能）目标：①能够进行商品补货、标价等理货作业②能够进行存货盘点作业教学重难点：连锁门店存货盘点作业1.重点：连锁门店存货盘点作业2.难点：教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：购、销、运、存是连锁门店营运过程中的四大环上次课我们明白了节，采购是超市销售商品的前提和基础。商品的进、销、存循环顺畅，门店的生意自然兴旺。在敞开式销售的连锁门店中，理货员工作的好坏，是影响连锁门店销售额的重要因素。本次课主要讲解了连锁门店商品采购的原则、程序；连锁门店的存货管理，包括收货作业流程、理货作业流程。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的商品管理剩下部分的内容。（二）教学内容1．任务解析①连锁门店盘点知识②连锁门店进货业务流程2.教学知识点①连锁门店盘点知识②连锁门店进货业务流程3.案例分析：门店补货应注意的问题、日本卡斯美超市的商品管理（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：本次课主要讲解了连锁门店商品盘点作业，包括连锁门店商品盘优秀教案

优秀教案点的组织和人员分配、连锁门店商品盘点作业程序、连锁门店盘点作业规范等内容。掌握这些知识，是做好连锁门店购、销、存工作的前提及保证。四、课后作业：简述商品补货上架的作业流程。优秀教案

优秀教案第4单元第4周2学时单元标题：连锁门店的服务管理情境（或模块）一：连锁门店服务工作内容任务1.1：收银服务任务1.2：销售服务任务1.3：顾客投诉处理服务情境（或模块）二：连锁企业门店收银服务管理任务2.1：收银员基础知识任务2.2：收银作业流程任务2.3：收银作业管理课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解收银知识②掌握连锁门店服务技巧2.能力（技能）目标：①能够快速正确收银②能够为顾客提供优质服务教学重难点：连锁门店服务技巧1.重点：连锁门店服务技巧2.难点：教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：主要学习了连锁门店商品盘点作业，包括连锁门店商品上次课我们盘点的组织和人员分配、连锁门店商品盘点作业程序、连锁门店盘点作业规范等内容。掌握这些知识，是做好连锁门店购、销、存工作的前提及保证。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的收银知识。（二）教学内容1．任务解析①收银知识连锁门店服务技巧②2.教学知识点①收银知识连锁门店服务技巧②3.案例分析：沃尔玛的信仰与服务（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：连锁门店销售的不仅仅是商品，更多的是在展示自己优质的服顾客的朋友并与之建立一种友好、长期的关系，如果不能为顾客提供更好的服务，顾务。连锁门店应该把自己与顾客摆在同一条线上，做优秀教案

优秀教案客就会离开门店。连锁门店要为顾客提供更好的服务，就应该在收银服务、销售礼仪、顾客投诉处理服务等方面做足功夫。四、课后作业：收银员作业流程是什么？收银员行为不当造成的损耗包括哪些内容？优秀教案

优秀教案第4单元第4周2学时单元标题：连锁门店的服务管理情境（或模块）一：连锁门店服务技巧任务1.1：服务人员职业定位任务1.2：服务用语与礼仪任务1.3：服务基本规范情境（或模块）二：连锁企业门店顾客投诉的处理任务2.1：投诉能体现顾客的忠诚度任务2.2：满意度的检测指标任务2.3：投诉对企业的好处任务2.4：顾客投诉分析任务2.5：连锁门店正确的处理顾客投诉的原则任务2.6：顾客投诉处理的技巧课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解顾客投诉处理知识②熟悉连锁门店服务工作内容2.能力（技能）目标：①能够对顾客投诉进行快速、合理的处理②能够为顾客提供优质服务教学重难点：连锁门店服务工作内容1.重点：连锁门店服务工作内容2.难点：教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：连锁门店销售的不仅仅是商品，更多的是在展示自己优质的服务。连锁门店应该把自己与顾客摆在同一条线上，做顾客的朋友并与之建立一种友好、长期的关系，如果不能为顾客提供更好的服务，顾客就会离开门店。连锁门店要为顾客提供更好的服务，就应该在收银服务、销售礼仪、顾客投诉处理服务等方面做足功夫。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的服务技巧方面的知识。（二）教学内容1．任务解析①顾客投诉处理知识连锁门店服务工作内容②2.教学知识点①顾客投诉处理知识连锁门店服务工作内容②3.案例分析：海尔重视顾客投诉（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课小结：对于从事连锁商业及服务性行业的工作者来讲，顾客投诉处理是一项非常具有挑战性的工作。顾客去投诉，很重要的一点是希望问题优秀教案

优秀教案得到解决，此外顾客还希望得到企业的关注和重视。正确地处理顾客投诉，能有成效地为企业赢得高度忠诚的顾客。四、课后作业：处理顾客投诉的方法通常有哪些？连锁门店总台服务的基本要求是什么？优秀教案

优秀教案第5单元第6周2学时单元标题：连锁门店的专柜管理情境（或模块）一：连锁门店专柜的选择和引进任务1.1：专柜经营的意义任务1.2：专柜经营的类型任务1.3：外包专柜的选择任务1.4：外包专柜经营协议的内容情境（或模块）二：连锁企业门店专柜管理的内容任务2.1：专柜管理的分工与流程任务2.2：专柜管理的重点任务2.3：专柜经营过程中常见问题课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解外包专柜经营协议的内容②熟悉专柜经营过程中常见问题2.能力（技能）目标：①能够对外包专柜的引进进行选择，拟定外包专柜经营协议②能够发现专柜经营中存在的问题并提出改进建议教学重难点：连锁门店服务工作内容1.重点：连锁门店服务工作内容2.难点：教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：对于从事连锁商业及服务性行业的工作者来讲，顾客投诉处理是一项非常具有挑战性的工作。顾客去投诉，很重要的一点是希望问题得到解决，此外顾客还希望得到企业的关注和重视。正确地处理顾客投诉，能有成效地为企业赢得高度忠诚的顾客。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的专柜管理知识。（二）教学内容1．任务解析①外包专柜经营协议的内容②专柜经营过程中常见问题2.教学知识点①外包专柜经营协议的内容②专柜经营过程中常见问题3.案例分析：新华都公司的联营模式、某连锁门店专柜促销人员进场须知（三）技能训练成功案例剖析策划早会三、新课本次课我们学习了门店专柜的管理的基本内容，小结：类型、专柜选择的条件和专柜合同归纳了专柜管理的一般流程，重点介绍了门店对专优秀教案

优秀教案柜人员、商品品类、商品质量、商品价格、促销活动及顾客投诉等方面的管理。四、课后作业：专柜管理中常见的问题有哪些？优秀教案

优秀教案第6单元第7周2学时单元标题：连锁门店的促销管理情境（或模块）一：连锁门店促销策划任务1.1：确定促销目标任务1.2：选择促销时机任务1.3：确定促销主题任务1.4：选择促销商品任务1.5：选择促销方式课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解促销活动对连锁门店营运的意义②熟悉连锁门店常见的促销2.能力（技能）目标：①能够设计简单的超市门店促销方案教学重难点：选择促销方式、设计促销方案1.重点：2.难点：设计促销方案教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了门店专柜的类型、专柜选择的条件和专柜合同管理的基本内容，归纳了专柜管理的一般流程，重点介绍了门店对专柜人员、商品品类、商品质量、商品价格、促销活动及顾客投诉等方面的管理。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的促销管理知识。（二）教学内容1．任务解析①促销活动对连锁门店营运的意义②连锁门店常见的促销方式2.教学知识点①促销活动对连锁门店营运的意义②连锁门店常见的促销方式3.案例分析：世纪联华庆春店单日客流破4万人次、某超市端午节促销方案（三）技能训练成功案例剖析策划门店促销方案三、新课小结：促销就是在合适的时间、合适的地点、用合适的方式和力度加强与顾客的沟通，促进顾客行为的购买行为。连锁门店促销是指连锁企优秀教案

优秀教案业通过在门店卖场中运用各种广告媒体，开展各种活动或宣传报道，向顾客传递有关商品的服务、信息，引发买方行动而实现销售的活动。四、课后作业：什么是现场促销？论述现场促销的不同方式。优秀教案

优秀教案第6单元第7周2学时单元标题：连锁门店的促销管理情境（或模块）一：连锁门店促销活动的实施任务1.1：促销作业流程任务1.2：促销活动方案的实施情境（或模块）二：连锁门店促销活动效果评估任务1.1：促销评估方法任务1.2：促销效果评估任务1.3：供应商配合状况评估任务1.4：自身运行状况评估课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解促销活动对连锁门店营运的意义②熟悉连锁门店促销活动效果评估的方法2.能力（技能）目标：①能够评估某次促销效果教学重难点：1.重点：促销效果评估2.难点：促销效果评估教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了促销就是在合适的时间、合适的地点、用合适的方式和力度加强与顾客的沟通，促进顾客行为的购买行为。连锁门店促销是指连锁企业通过在门店卖场中运用各种广告媒体，开展各种活动或宣传报道，向顾客传递有关商品的服务、信息，引发买方行动而实现销售的活动。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的促销评估。（二）教学内容1．任务解析①促销活动对连锁门店营运的意义②连锁门店促销活动效果评估的方法2.教学知识点①促销活动对连锁门店营运的意义②连锁门店促销活动效果评估的方法3.案例分析：某门店促销活动检核表、某超市端午节促销方案（三）技能训练成功案例剖析门店促销评估三、新课在激烈的市场竞争销手段也越来越多，而要实现促销活动的预期目标，实现销售小结：中，各大连锁门店的促销活动越来越频繁，促和方式优秀教案

优秀教案利润的提高，促销活动的组织和实施则显得尤为重要。一方面，加强促销活动的实施与管理，是促销活动取得良好效果的重要保证；另一方面，对促销活动的作业流程加强管理，有助于不断改进促销方式，以提高促销活动效果。四、课后作业：简述促销对连锁门店营运的作用。优秀教案

优秀教案第7单元第8周2学时单元标题：连锁门店的防损管理与安全管理情境（或模块）一：连锁门店损耗产生的原因任务1.1：收银员行为不当任务1.2：进货环节不当任务1.3：销售环节不当任务1.4：盘点不当任务1.5：员工行为不当情境（或模块）二：连锁门店损耗预防管理任务1.1：重点区域的监管任务1.2：员工偷窃的防范任务1.3：顾客偷窃的防范与处理方法课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店在重点区域防止损耗的基本做法②熟悉连锁门店对一般性员工偷窃事件和顾客偷窃事件的防范和处理2.能力（技能）目标：①能够找出连锁门店损耗产生的原因教学重难点：1.重点：防止损耗的方法2.难点：防止损耗的方法教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了在激烈的市场竞争中，各大连锁门店的促销活动越来越频繁，促销手段和方式也越来越多，而要实现促销活动的预期目标，实现销售利润的提高，促销活动的组织和实施则显得尤为重要。一方面，加强促销活动的实施与管理，是促销活动取得良好效果的重要保证；另一方面，对促销活动的作业流程加强管理，有助于不断改进促销方式，以提高促销活动效果。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的防损管理与安全管理。（二）教学内容1．任务解析①了解连锁门店在重点区防域止损耗的基本做法②熟悉连锁门店对一般性员工偷窃事件和顾客偷窃事件的防范2.教学知识点①了解连锁门店在重点区防域止损耗的基本做法般性员工偷窃事件和顾客偷窃事件的防范②熟悉连锁门店对一3.案例分析：超市防损漏洞不容忽视、收银出口防损典型情境、美国连锁企业总部的内部管理措施（三）技能训练成功案例剖析三、新课小结：优秀教案

优秀教案连锁门店的损耗主要是商品损耗，它是指门店接收进货时的商品售价合计与售出后获取的实际销售额之间的差额，是由盗窃、损坏及其他因素共同引起的。四、课后作业：简述连锁门店安全管理的意义。优秀教案

优秀教案第7单元第8周2学时单元标题：连锁门店的防损管理与安全管理情境（或模块）一：连锁门店防盗性的卖场布局与商品陈列任务1.1：超级市场任务1.2：百货商店任务1.3：专卖店情境（或模块）二：连锁门店的安全管理任务1.1：门店安全管理的意义任务1.2：门店安全事故的主要原因任务1.3：门店安全管理的主要项目课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店安全管理的意义②熟悉连锁门店安全事故的主要原因2.能力（技能）目标：①能够查出一家门店在消防、卖场陈设等方面的安全管理漏洞教学重难点：1.重点：安全管理的意义2.难点：安全管理事故的排查教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了连锁门店的损耗主要是商品损耗，它是指门店接收进货时的商品售价合计与售出后获取的实际销售额之间的差额，是由盗窃、损坏及其他因素共同引起的。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的安全管理。（二）教学内容1．任务解析①连锁门店安全管理的意义②连锁门店安全事故的主要原因2.教学知识点①连锁门店安全管理的意义②连锁门店安全事故的主要原因3.案例分析：怀疑顾客偷东西，超市应该如何合法处理、超市门店三防——人防、物防和技防（三）技能训练成功案例剖析三、新课小结：现代连锁企业基本上采取开放式的经营方针，门店聚的公共场所，经营种繁多，每日人流量大，且有大量的现管理者在安全方面的防范和管理是营运管理的重要卖场是人流集的商品品金流量，门店经营内容。优秀教案

优秀教案四、课后作业：论述连锁门店安全管理的主要项目。优秀教案

优秀教案第8单元第9周2学时单元标题：连锁门店的人力资源管理情境（或模块）一：连锁门店人力资源管理概述任务1.1：人力资源管理的概念任务1.2：人力资源管理的特征任务1.3：人力资源管理的重要性任务1.4：人力资源管理的工作内容情境（或模块）二：连锁门店的人力资源配备与人员素质要求任务1.1：门店人力资源配备任务1.2：门店人员配备方案任务1.3：门店人员素质课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店人力资源管理的基本理论②了解门店人员配备的方法和人员素质的要求2.能力（技能）目标：①能够制定门店的人力资源计划教学重难点：1.重点：人力资源规划2.难点：人力资源规划教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了现代连锁企业基本上采取开放式的经营方针，门店卖场是人流集聚的公共场所，经营的商品品种繁多，每日人流量大，且有大量的现金流量，门店经营管理者在安全方面的防范和管理是营运管理的重要内容。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的人力资源管理。（二）教学内容1．任务解析①连锁门店人力资源管理的基本理论②门店人员配备的方法和人员素质的要求2.教学知识点①连锁门店人力资源管理的基本理论②门店人员配备的方法和人员素质的要求3.案例分析：开店迅猛麦当劳加快本土人才培训、实施三级人事管理模型（三）技能训练成功案例剖析三、新课小结：古人造字真是具有预见性，一个“企”字，就道破了今天企业的生命线，那就是人才，企业没有人才就会止步，就会没有生命。而人在企业里的表现形式就是员工，现在，员工管理在每个企业中都是重优秀教案

优秀教案头戏，其重要性就不言而喻了。为了连锁门店的发展越来越好，店长及员工必须要具备一些专业知识和经营技巧。四、课后作业：人力资源配备的方法有哪些？优秀教案

优秀教案第8单元第10周2学时单元标题：连锁门店的人力资源管理情境（或模块）一：连锁门店员工的考核与激励任务1.1：连锁门店员工的考核任务1.2：连锁门店人员的激励情境（或模块）二：连锁门店员工培训任务1.1：连锁门店员工培训的意义任务1.2：门店员工培训的层次任务1.3：门店人员培训的内容任务1.4：门店人员培训的方法课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：1.知识目标：①了解连锁门店员工的考核与激励②掌握门店人员培训的基本方法和要求2.能力（技能）目标：①能够运用激励技巧进行员工激励教学重难点：1.重点：员工的考核与激励2.难点：员工的考核与激励教学方法与手段：讲授、案例讨论教学材料及工具：教材、教案、多媒体设备优秀教案优秀教案主要教学内容及过程一、复习旧课：上次课我们学习了现代连锁企业没有人才就会止步，就会没有生命。而人在企业里的表现形式就是员工，现在，员工管理在每个企业中都是重头戏，其重要性就不言而喻了。为了连锁门店的发展越来越好，店长及员工必须要具备一些专业知识和经营技巧。二、新课内容：（一）导入任务，明确要求本次课我们学习连锁企业门店的人力资源管理剩下部分的内容。（二）教学内容1．任务解析①连锁门店员工的考核与激励②门店人员培训的基本方法和要求2.教学知识点①连锁门店员工的考核与激励②门店人员培训的基本方法和要求3.案例分析：“王”字的理解、华尔连锁店的成功秘诀（三）技能训练成功案例剖析三、新课在连锁门店做好人力资源配备，既要满足各级的需要，又要有利于降低人事成提高劳动效率。为此，需要明确小结：部门业务经营活动本，影响门店人力资源配备的主要因素，并以此为依据，做好人员配备工作。优秀教案

优秀教案四、课后作业：连锁门店员工考核种类有哪些？武术教案班级人数日期课次第1次一、学习基本手型、手法、步型、1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。目的任务课的步法等基本二、学习三路长拳第一段1-4动内容3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点重点：手型、步型、手法、腿法难点难点：三路长拳中的虚步亮掌优秀教案优秀教案课的时部分间课的内容组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,准备2、徒手操（4×8拍）速度适中（1）头部运动（2）四肢运动8＇2、成广播体操队形散开部（3）俯背运动（4）弓步运动分（5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝教法：教师关节运动（8）踝、腕关节运动口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分一、基本手型、手法、步型、步法等组织：集体练习36＇1、手型：教法：基拳：拳握紧，拳面平、直腕1、简介本课程基本功练习内容本掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于2、详细讲解手型、步型等的动作要点及部口虎处演练技巧并示范分勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕步型：弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案2、手法：3、学生模仿，教师纠错功法，教师指导1、纠正易犯错误，继续练习2、学生再练习冲拳：出拳快速有力，寸劲做好拧腰、4、学生练习基本顺肩、急旋前臂的动作架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速要求：仔细观察记忆，认真练习基有力，有寸劲组织：集体练习本32＇亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成教法：部分3、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁、1、教师示范并讲解练习要领坐盘2、学生跟练4、步法：击步、垫步等二、三路长拳第一段1-4动3、学生自练，教师口令提示4、教师纠错，学生再练习特点：姿势挺拔，动作舒展，快速有5、教师口指令挥，学生练习力1、集合整队2、师生放松组织：集体练习教法：结（1）静力性放松1、教师提示并口指令挥1、学生放松束5＇（2）抖动四肢放松部分3、课后小结2、教师总结3、提示课外练习注意事项要求：积极放松4、师生再见场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班级人数日期课次第2次优秀教案优秀教案一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、1、让学生进一步学习武术基本功并掌握目课的外摆腿基本二、三路长拳5-8动腿法练习的正确方法。的2、继续学习长拳套路动作，并能前后贯任内容穿练习。务重点重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰难点难点：长拳中的大跃步前穿课的时课的内容部分间组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生3＇1、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××××××××××××××××部2、安排见习生分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备2、成广播体操队形散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习18＇部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：1、教师2、教师讲解压韧带要领并示范3、学生练习口令指挥，学生练习分（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：拉韧带一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、组织：集体练习⇒分组练习30＇外摆腿教法：基本部分1、正压腿1、简介基本功练习内容要点：直体向前、向下压振，逐渐加2、教师学生练习，教师指导3、教师领做，学生跟练讲解示范，并强调动作要领大振幅，逐步提高腿的高度2、侧压腿要点：同正压腿武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案3、正踢4、学生集体练习，教师纠错5、学生分组练习，教师纠错要点：抬头挺胸，身体中正。4、侧踢要求要点：脚尖向脑后走。5、里合1、学生仔细观察，认真练习2、教师启发引导学生完成动作要点：保持上肢中正。基本部分3、反复练习，思考动作，体会动作要领6、外摆要点：展胯，动作幅度大。二、三路长拳5-8动5、弹腿冲拳组织：集体练习教法：32＇1、教师讲解示范6、大跃步前穿7、弓步击掌8、马步架掌2、师生同步练习3、学生练习，教师口令指挥4、教师纠错，学生再练习5、教师总结组织：集体练习教法：1、集合整队2、师生放松结（1）伸展性放松5＇（2）抖动四肢放松（3）呼吸调整放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥束2、学生放松部分3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松4、师生再见场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班级人数日期课次第3次优秀教案优秀教案一、腰功、跳跃、平衡练习1、进一步学习武术基本功，提高腰部的目课的二、三路长拳第二段1-5动柔韧性和灵活性。的2、学习三路长拳新动作并复习已学的。任基本三、单足跳、蛙跳等内容3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。务重点重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线难点难点：基本功练习腰的灵活性课的时部分间课的内容组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××××××××××××××××部4、安排见习生分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备2、徒手操（4×8拍）2、成广播体操队形散开（1）头部动运（2）四肢运动3、专门性练习1、教师讲解基本功要领并示范分（5）踝、腕关节运动（6）拉韧带2、教师口令指挥，学生练习3、专门性练习：基本功、五步拳3、学生练习五步拳，教师指导纠错一、腰功、跳跃、平衡练习组织：集体练习20＇1、前俯腰基要点：两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、1、教师由肋木辅助练习15＇部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：教法：完整示范2、教师分解教学3、教师讲解示范单个动作4、教师领做，学生跟练本部收髋，并向前折体2、涮腰分要点：尽量增大绕环幅度3、翻腰要点：两手臂尽量伸直武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案4、腾空飞脚5、学生自练，教师指挥要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击6、教师纠错，学生再练习响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。7、教师强调重难点，并介绍易犯错误5、大跃步前穿及纠正方法要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆8、学生分组自练，教师巡回指导基幅度要大。9、集体练习，教师指挥本部分6、提膝平衡10、集体纠错，学生再练习11、教师小结要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣7、望月平衡要求：讲解简明扼要，学生观察思考要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上二、三路长拳第二段1-5动30′1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌4、虚步挑掌5、马步击掌20′三、单足跳、蛙跳等1、集合整队组织：集体练习教法：2、师生放松结（1）静力性放松1、教师提示并口令指挥2、学生放松束5＇（2）抖动四肢放松部分3、课后小结3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小备注结武术教案班级人数日期课次第4次优秀教案优秀教案一、三路长拳第二段6-8动、第三段目1、学习巩固三路长拳动作，提高动作的课的1-2动基本完成质量。的二、单足跳、蛙跳任2、改善学生的身体状况，提高学生的身内容体素质，尤其是腿部力量。务重点重点：转身踢腿马步盘肘难点难点：弹跳力的练习课的时部分间课的内容组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、徒手操（4×8拍）2、成广播体操队形散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习准备13＇1、教师部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：分（5）踝、指导纠错3、专门性练习：口令指挥，学生练习腕关节运动2、教师柔韧练习、基本功3、学生再练习初级长拳第三路：第二段6-8动组织：集体练习→分组练习→集体练6、叉步双摆掌要点：两臂要划立圆，幅度要大，摆教法：习基50＇掌与后插步配合一7、弓步击掌左腿后撤一步成右弓步，右掌3、教师讲解单个动作要领并示范，学生向下、向后伸直成后勾手，左掌经腰模仿练习成立掌向前击出。致。1、教师完整示范本部分2、教师分解教学要点：4、教师领做，学生跟练体育教学（教案）课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案8、转身踢腿马步盘肘5、学生自练，教师指挥要点：两臂抡动时划立圆，动作连贯，6、教师纠错，学生再练习盘肘要快速有力，右肩前倾。7、学生完整练习第三段1-2动：1、歇步抡砸拳8、教师强调重难点，并介绍易犯错误及要点：抡臂动作要连贯并划成立圆，纠正方法歇步要两腿交叉全蹲，左腿大小腿靠9、学生分贴于左小腿外侧，膝关节在10、集体练习，教师指挥右小腿外侧，脚跟提起，右脚尖外展，11、集体纠错，学生再练习，教师小结组自练，教师巡回指导基本部分紧，臀部全脚着地。要求：讲解简明扼要，学生观察思考2、仆步亮掌要点：仆步时左腿充分扣，全脚掌，右腿全蹲，脚跟不离地，挺胸，塌腰，微左转。伸直，脚尖内17′二、素质训练组织：学生分组练习教法：学生练习，教师指导组织：集体练习1、单足跳2、蛙跳1、集合整队2、师生放松（1）静力性放松教法：结1、教师提示并口令指挥2、学生放松束5＇（2）抖动四肢放松部分3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小备注结武术教案班级人数日期课次第5次优秀教案优秀教案一、弓、马、仆、虚、歇五种步型1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素目质，促进身体的全面发展。的课的练习基本二、复习三路长拳1-2段2、训练学生的攻防意识。任内容3、巩固提高技术水平。务重点重点：五种步型的动作要领难点难点：长拳中的几个难度动作课的时课的内容部分间组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××××××××××××××××部4、安排见习生分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：2、徒手操（4×8）拍2、成广播体操队形散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备12＇1、教师口令指挥，学生练习部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：分（5）踝、腕关节运动2、教师指导纠错练习：柔韧练习、弹跳力3、学生再练习3、专门性一、五种步型组织：集体练习→分组练习→集体练28＇1、弓步习基本部分要点：前腿弓、后腿蹦，挺胸、塌腰、教法：沉髋。2、马步1、逐渐延长站立时间，左右交替练习2、结合冲拳和推掌练习3、弓、仆步变换，并结合穿掌和亮掌练要点：挺胸、直背、塌腰、脚跟外蹬，使两脚尖朝前，两膝微向内扣。习武术教案课的时部分间课的内容组织教法优秀教案优秀教案3、仆步4、结合穿掌作左、右歇步亮掌动作要点：挺胸、直背、塌腰、沉髋5、教师小结4、虚步要点：挺胸、直背塌腰、前虚后实，虚实分明基本部分5、歇步要点：挺胸、塌腰、两腿并拢贴紧、坐稳组织：集体练习40′二、复习三路长拳1-2段1、教师边讲解边示范2、教师领做，学生同步练习3、学生自练，教师巡回指导4、集中纠错，学生再练习要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习要点：动作之间的衔接1、集合整队2、师生放松教法：结（1）静力性放松（2）抖动四肢放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥2、学生放松束5＇部分3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田场径器材及设备课后小结备注武术教案班级人数日期课次第6次优秀教案优秀教案一、初级长拳第三路3-4动1、提高跑的技术水平，发展学生的速度素质。目的任务课的二、途中跑、弯道跑技术要领及练基本习内容2、体会上、下肢的协调放松。3、把几部分有机的联系起来。重点：弯道跑的摆臂及身体重心控制，弓步劈拳左右脚上步带弧形难点：途中跑技术中大腿鞭打积极下压，换跳步动作的协调、连贯，震脚时腿要弯曲，全脚着地重点难点课的时部分间课的内容组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：2、师生问好△△教师×学生开始5＇部3、宣本布次课的内容及要求体育委员××××××××××××××4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准2、游戏：长江黄河2、成方向相反的两横排备一组同学叫“长江”，另一组叫“黄3、专门性练习由肋木辅助练习12＇部分河”教法：1、教师口令指挥，学生练习3、专门性练习：柔韧练习、基本功2、讲解游戏名称、方法、规则3、学生做游戏一、途中跑、弯道跑组织：集体练习→分组练习32＇1、途中跑教法：基本部分要点：当摆动腿摆到最高点时，即以1、学习摆臂技术髋为轴，大腿积极鞭打下压，膝放松，2、用脚掌富有弹性的着地脚掌微跷起做由前向下后方的运动，3、中等速度反复跑50-60M，要求动作在脚前离重心投影点约1.5脚掌处着放松，步幅大，并注意后蹬和前摆的正地。确技术武术教案课的时部分间课的内容组织教法优秀教案优秀教案难点：上下肢协调，调节平衡和跑的4、大步幅反复跑60-100M节奏。5、加速跑60-100M2、弯道跑要点：跑时身体要向圆心倾斜，弯道半径越小，跑的速度越快，身体向内基倾斜程度就越大，为了跑最短距离，本脚着地点应尽量靠近左侧分道线。部难点：身体各部位的正确技术。分36′二、三路长拳第三段3-4动1、弓步劈拳组织：集体练习→分组练习→集体练习要点：左右脚上步稍带弧形2、换跳步弓步冲拳教法：同前一次课要求：讲解简明扼要，学生观察思考要点：动作要连贯、协调，震脚腿要弯屈，全脚着地。1、集合整队组织：集体练习教法：2、师生放松结（1）牵拉放松5＇（2）抖动四肢放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结束部分4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后备小结注武术教案班级人数日期课次第7次优秀教案优秀教案一、复习三路长拳第三段3-4动课的二、60M-80M弯道跑基本1、发展学生跑的能力，体会弯道跑的技目术特点。的2、熟练完成长拳动作，准确掌握动作的任内容路线、方向等。务重点：弓步臂拳的掳手动作，劈拳时手臂伸直重点弯道跑时身体向内倾斜，摆臂幅度难点难点：换跳步课的时部分间课的内容组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：2、徒手操（4×8拍）2、成广播体操队形散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习1、教师2、教师柔韧练习、基本功3、学生再练习一、复习三路长拳3-4动及前两段组织：集体练习→分组练习→集体练30＇1、弓步劈拳基要点：左右脚上步稍带弧形教法：2、换跳步弓步冲拳1、学生分组自行复习部要点：动作连贯、协调，震脚时腿要2、教师分弯屈，全脚着地，左脚离地不要高。3、师生同步练习4、学生练习2组5、分组练习1组1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备20＇部（3）俯运背动（4）膝关节分（5）踝、腕关节运动3、专门性运动教法：口令指挥，学生练习指导纠错练习：习本巡回检查指导武术教案课的时部分间课的内容组织教法优秀教案优秀教案6、学生集体演练2组二、60M-80M弯道跑1、在一个半径为10-15CM的圆圈上教法：先慢跑再中速跑然后快跑，体会随着1、围成一圈，逐渐加速，体会速度的加快，身体内倾程度不断加大特点。基的感觉。2、直→转2组，教师指导纠错组织：集体→分组动作技术本部2、学习跑进弯道技术，先在直道上3、弯→直2组跑10-15M接着跑进弯道30-50M，进4、弯道跑完整技术分入弯道前2-3步加大右腿的蹬地力量5、学生分组练习和改变右臂的摆臂角度。6、教师检查指导3、跑出弯道技术：弯道跑30-50M，接着跑进直道，转直道的那几步身体逐渐正直，随惯性向前。4、完整技术：弯、直道的衔接1、集合整队2、师生放松组织：集体练习教法：结（1）牵拉放松1、教师提示并口令指挥2、学生放松束5＇（2）抖动四肢放松3、课后小结部分3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后备注小结武术教案班级人数日期课次第8次优秀教案优秀教案一、复习三路长拳第三段1-4动目1、进一步规范三路长拳动作，熟练掌握课的二、中长距离的变速跑动作要领。的任2、通过跑的练习，使学生体会并掌握跑基本内容的节奏。务重点重点：长拳的规范性难点难点：变速跑节奏的掌握课的时课的内容组织教法部分间1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）组织：1、成两列纵慢对跑,队伍整齐准备2、成广播体操队形由肋木辅助练习1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错柔韧练习、基本功3、学生再练习30＇一、复习三路长拳第三段1-4动组织：集体练习→分组练习→集体练散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习20＇部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：分（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：基习本部分教法：1、学生先复习，教师检查2、教师集体纠错3、学生分组练习武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案4、集体练习要求：1、学生积极主动想动作2、教师巡回指导，认真纠错基30＇二、中长距离的变速跑组织：集体练习1、简述中长距离跑的分类并说明其教法：本部分锻炼价值1、教师宣讲2、结合示范讲解技术要领2、完整示范3、学生进行800M变速跑4、体会技术特点5、教师纠错1、集合整队2、师生放松组织：集体练习教法：结（1）牵拉放松5＇（2）抖动四肢放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥2、学生放松束部分3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班级课的人数日期课次第9次一、复习三路长拳第二段，第三段1、完整掌握动作结构，使前后所学连贯练习。目的任务的1-4动基本二、800M计时跑内容2、测试学生的耐力水平及锻炼的效果。优秀教案优秀教案重点重点：长拳的复习难点难点：跑的正确姿势课的时课的内容组织教法部分间1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑2、成广播体操队形散开3、专门性练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错,队伍整齐准备2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动由肋木辅助练习20＇部（3）俯背运动（4）膝关节运动分（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：35＇一、800M计时跑检查跑的能力本难点：跑的正确姿势部分评标准：优、良、及柔韧练习、基本功3、学生再练习组织：依点名顺序测试基要点：教法：1、体育委员喊口令2、教师计时3、见习生记录格分武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案二、复习三路长拳第二段、第三段1-4组织：集体练习→分组练习→集体练25′动习1、复习第三段1-4动要点：上步弓步劈拳时上步略带弧形2、复习第二段教法：1、第三段1-4动学生演练，教师检查2、指导纠错，再练习3组3、分组演练1组基要点：动作之间的衔接，节奏的掌握本部分4、集体演练2组5、第二段3组6、第二、三段衔接练习2组要求：1、动作路线清晰2、学生仔细领会动作1、集合整队组织：集体练习教法：2、师生放松结（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥2、学生放松束5＇部分3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班级人数日期课次第10次优秀教案优秀教案一、学习三路长拳第三段5-6动课的二、复习铅球侧向投掷技术基本1、在完整练习的基础上，继续三路长拳目的学习。的2、通过复习提高学生铅球投掷的技术水任平。内容务3、发展学生力量素质及协调能力。重点重点：长拳换跳步技术动作难点难点：铅球摆动腿与身体的协调课的时课的内容部分间组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备2、成广播体操队形散开（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习20＇部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：分（5）踝、腕关节2、教师3、专门性练习、基本功3、学生再练习一、学习三路长拳第三段5-6动组织：集体练习→分组练习→集体练35＇1、马步冲拳右转90º，重心移至两腿中间成教法：马步，右拳收至腰间，左掌变拳向左1、教师先完整示范，再分解教学冲出，拳眼向上。2、教师讲解单组动作要领、路线、方向并示范，学生模仿练习3、教师领做，学生跟练4、学生自练，教师1、教师口令指挥，学生练习运动指导纠错练习：柔韧习基本部分上体指挥并纠错武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案2、弓步下冲拳5、学生再练习右腿蹬直成左弓步，左拳变掌向下经6、教师强调重难点，并介绍易犯错误及体前向上架于头左上方，掌心向上右纠正方法拳自腰间向左前斜下方冲出，目视右7、学生分组自练，教师巡回指导拳。8、集体练习，教师口令指挥9、集体纠错，学生再练习10、整套动作练习，教师小结组织：集体练习→分组练习教法：基25′二、复习铅球侧向投掷技术本1、主要辅助性练习部（1）推球练习分（2）向下拔球（3）向上拔球1、原地推球的技术要点分析2、左腿的摆插练习（4）侧向成发力前的准备姿势（5）持球成徒手、屈膝俯身成原地3、拉收右腿练习弓箭步做交换跳练习（6）持球或徒手4、滑步练习5、整完练习1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松组织：集体练习教法：结1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松束5＇（2）抖动四肢放松部分3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见场地布置田径场器材及设备课后小备注结武术教案班级人数日期课次第11次优秀教案优秀教案一、复习三路长拳第三段1-6动目1、提高三路长拳动作之间衔接质量，提课的二、100M跑、立定跳远基本高练习效果。的任2、通过测试，检查学生的身体素质改善内容状况。务重点重点：长拳动作间的衔接即节奏的把握难点难点：换跳步动作课的时课的内容部分间组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐准备2、成广播体操队形散开由肋木辅助练习1、教师2、教师练习、基本功3、学生再练习一、复习三路长拳第三段1-6动组织：集体练习→分组练习→集体练（1）头部运动（2）四肢运动3、专门性20＇练习部（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：分（5）、踝腕关节运动3、专门性口令指挥，学生练习指导纠错练习：柔韧30＇习基本部分教法：1、学生演练，教师检查学生学习情况2、教师指出不足3、与学生同步练习4、教师再讲解并示范武术教案课的时课的内容组织教法部分间优秀教案优秀教案5、学生练习二、100M跑、立定跳远组织：按点名册顺序依次练习教法：30′1、教师计时，记录成绩2、体育委员发令基3、见习生辅助教师记录4、学生测试本部分5、教师总结要求：测试要公正、公平、准确1、集合整队组织：集体练习教法：2、师生放松结（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结1、教师提示并口令指挥束5＇2、学生放松部分3、教师总结4、布置课后作业5、师生再见4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班级人数日期课次第12次优秀教案优秀教案一、复习三路长拳第一、二段，第三目1、反复练习以使学生熟练掌握三路长课的段1-6动基本拳已学动作并能独立完成动作练习。的二、学习三路长拳第三段7-8动任2、弄清新学动作的要领、方向、路线内容等。务重点重点：长拳精、气、神的把握、体会难点难点：侧踹腿的高度不能低于腰，力点在脚跟课的时课的内容部分间组织教法1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4、安排见习生××××××××××××××分教法：宣讲法1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错柔韧练习、基本功3、学生再练习2、徒手操（4×8拍）准备（1）头部动运（2）四肢运动20＇（3）俯背运动（4）膝关节运动教法：部分（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：一、复习三路长拳第一、二段，第三段组织：集体练习→分组练习→集体30＇1-6动练习基重点：几个难度动作教法：本部分1、学生复习，教师检查纠错2、学生再分组复习3、教师巡回指导4、学生完整练习5、教师再纠错武术教案课的时部分间课的内容组织教法优秀教案优秀教案6、学生再练习二、学习三路长拳第三段7-8动组织：集体练习1、叉步亮掌侧踹腿→分组练习→集体练习要点：插步时上体微向右倾斜，腿、臂教法：的动作要一致，侧踹高度不能低于腰，1、教2、正面、侧3、学生模仿记忆要点：左脚在左侧落地，右脚向左前方4、师生同步演练上步，脚尖点地，重心落于左脚，下蹲5、学生自练，教师观察师讲解、示范7-8动基本部分大腿内旋，脚尖向前，着力点在脚跟。面、镜面分解示范2、虚步挑拳成右虚步。左拳向后划弧收至腰间，右6、完整练习拳向前微屈臂挑出，拳眼向内。1、集合整队组织：集体练习教法：2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结结1、教师提示并口令指挥束2、学生放松部5＇分3、教师总结4、布置课后作业4、提示课外练习注意事项5、师生再见要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后备注小结武术教案班级人数日期课次第13次一、复习三路长拳第三段课的1、通过复习，使学生演练动作的水平进一步提高。目二、学习三路长拳第四段1-3动的基本2、学习新内容，并学会段与段之间的充任务内容分连贯完整练习。优秀教案优秀教案重点重点：弓步顶肘交换步不要过高，但要快，两臂抡摆划圆弧难点难点：拍脚时手掌微横，拍脚准而响亮课的时课的内容组织教法部分间1、体育委员集合整队，报告人数队形：△△教师开始2、师生问好×学生5＇3、宣布本次课的内容及要求体育委员××××××××××××××部4