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文档简介
等
式
的
性
质“人教版小学数学
五年级上册”第五单元
简易方程天平平衡了，说明了什么？说明1把茶壶的质量等于2个茶杯的质量。探索新知探索新知两边同时各放上1个同样的茶杯，天平会发生什么变化？为什么此时的天平仍然平衡？探索新知两边同时放上2个同样的茶杯呢？两边同时放上3个同样的茶杯呢？4个同样的茶杯呢？探索新知两边同时放上1把同样的茶壶呢？探究新知怎样变化天平两边的物品，仍然使天平保持平衡？1个花盆和个花瓶同样重。3你发现了什么？平衡的天平两边加上或减去同样的物品，天平保持平衡。平衡的天平两边加上或减去同样的物品，天平保持平衡。等式就像平衡的天平，也具有同样的性质。猜一猜：等式具有什么样的性质？等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。a表示单个茶壶的质量b表示单个茶杯的质量c表示单个花盆的质量d表示单个花瓶的质量①②③④⑤⑥平衡的天平两边加上或减去同样的物品，天平保持平衡。等式就像平衡的天平，也具有同样的性质。猜一猜：等式具有什么样的性质？等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式的性质1巩固练习1.想一想：？后面藏着谁？3t=1509t=450？m+5=20m+5-5=20-5？巩固练习a＋3＝b＋（）a－（）＝b－9392.如果a=b，根据等式的性质填空。a×1.5＝b×（）1.5[教材P66练习十四第5题]a＋（）＝b＋ma－（）＝b－cmca÷（）＝b÷1010巩固练
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