数学日记100字数学日记三年级(7篇)

第页共页最新数学日记100字数学日记三年级(通用7篇)数学日记100字数学日记三年级篇一附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？教师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”我一看，想：我算出了5个，教师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对教师说：“教师，你算错了，应该是5个！”教师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”教师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了热烈的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用羡慕的目光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣数学日记100字数学日记三年级篇二今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开场计算这学期我支出费用。首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校收费180元，估计还要20元乘车费用，共200元。还有练习本钱：《课课通》2本21、5元；《英语练习》1本9、9元；2本《试卷课课通》15、9元；《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3〔元〕。学惯用费：430+200+81、3=711、3〔元〕。生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150〔元〕。每顿饭大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125〔元〕。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你学惯用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学惯用品。学惯用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元〔很廉价，清仓货〕，六枝铅笔3元，一块橡皮0、5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0、5+1+5=20、5〔元〕。总支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8〔元〕。哇，没想到，平时不太花钱我，竟然会让父母花20xx、8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！数学日记100字数学日记三年级篇三五一期间，我和我的妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？我的妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”我的妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会赔本很大了。”我的妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？听了我的妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。我带着愉快的心情，来到学校问曾教师数学问题，曾教师说：“其实有些都是满过100的，比方：满100的有109、200、189……”教师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢送我今后多问问题。数学日记100字数学日记三年级篇四今天中午，数学要跟我们玩一个数学游戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到这边来，教师开场讲游戏规那么：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就答复，好不好！”“好！”我们异口同声地说。教师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住，就飞快地挪动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当移好了，我就把本子拿开。问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。随意点了一位同学起来答复，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停！停！停！”说了三声。“换！”那同学终于做下了决定，教师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个磁块。“耶！耶！”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。后来，我们又玩了很屡次，也都得出了结果。大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。数学日记100字数学日记三年级篇五开学了，我们课本上第一单元就是学习大数，以前学习的都是万以内的数，如今，我们学到了比万还要大的大数。大数就是万以上的数，教师先教了我们画分级线，4位为一级，数级分别是个级、万级、亿级。然后，又教我们大数的读作和写作，还有比大小。其中最重要的就是读作和写作了，读数时，要先读万级，再读个级。万级的数要先按照个级的数读，再在后面加上个万。每级末尾不管有几个0，都不读，中间有一个或连续几个0，都只读一个0。写作时，道理是一样的'。比方：5000000=500万方法就是先分级，再将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字。接着，我们又学习了一个新知识，求近似数。就是约等于，例如17256≈20000=2万这个结果只是一个近似数，这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾数最高位局部的最高们是小于5还是大于或等于5。下面，我们该学到十进制计数法了，每相邻的两个计数单位之间的进率都进十，这种计数方法叫做十进制计数法。最后，教师教了我们怎样使用计算器去计算，没想到一个小小的计算器竟那么方便。数学真趣呀!数学日记100字数学日记三年级篇六：9月1日星期三晴这天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开场计算这学期我支出的费用。首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。之后是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。学惯用费:430+200+81.3=711.3(元)。生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学惯用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学惯用品。学惯用品:一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很廉价，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。总支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20xx.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀!数学日记100字数学日记三年级篇七20xx年3月4日星期四晴今天的数学课，杨教师说：我们让长方体进展变形，大家愿意吗？同学们情绪马上高涨起来！按照杨教师的要求，我第一次搭造长方体，用了12根吸管，分为3组，长度分別是：高6厘米、长12厘米、宽9厘米。因为一个长方体有8个顶点，所以要用8块橡皮泥。第二次搭造特殊长方体时，有两个面是正方形，所需12根吸管，因为有12条棱，分为3组，长度分别是：高6厘米、长12厘米、宽6厘米。以此类推特殊长方体也要用8块橡皮泥。第三次搭造正方体时，我把上次的长剪去了6厘米，这样12根吸管的长度都为6厘米，正方体也是有8个顶点，所以也要用8块橡皮泥。我每次搭建的窍门是：先一次性把