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文档简介

多媒体课件的制作葛修娟一、什么是多媒体课件多媒体课件是以现代教学思想为指导，以计算机、多媒体和通讯技术为支撑，具备一定教学功能的，以学生为中心的多媒体计算机辅助教学软件。二、多媒体的基本要素文本图片声音动画视频三、多媒体课件的教学功能图文声像并茂，优化学习环境友好的交互环境，调动学生积极参与丰富的信息资源，扩大学生知识面超文本结构组织信息，提供多种学习路径五、多媒体课件的制作要求教育性科学性技术性艺术性课件开发流程图六、多媒体素材的制作1、文本素材的制作文本的获得通常使用的文本格式文本的修改(2)声音文件的简单编辑(录音机程序)删除内容更改声音质量给解说加背景音乐合并声音文件添加回音效果改变放音速度减少WAV文件的存储量3、图形、图像素材的基本知识位图图像的概念矢量图形的概念图像的颜色模式图像的分辨率和显示分辨率图像的尺寸图像的文件格式(BMP、JPEG、GIF、PSD)4、数字图形图像素材的获取网上下载截取电脑屏幕(PrintScreen与Alt的组合运用)数码相机拍摄扫描仪扫描在数字视频上截取(2)数字视频动画的获取截取电脑屏幕截取VCD上的一段视频课件制作应该注意的问题界面是一个窗口，它是将不同的元素进行编排，并使之成为一个连贯的整体。从实质上讲，众多才艺、技能和感觉联合构成用户看到的实际内容；在观念上，用户界面反映了这些部分的总和而并非这些部分本身。一、界面的安排一类是控制元素，包括菜单、按钮、图标以及各种产生交互的热区和热字；一类是内容元素，它包括图片、声音、动画以及文字等等色彩运用

避免色彩太多太杂色彩的协调性

色彩的强调对比作用

色彩的统一定义色彩的含义要与用户的色彩经验一致

文字与用语

文字内容简洁、突出重点文字的字体、字号与字型要合适

文字和背景的颜色的搭配

声音、音效和旁白好的旁白应该是能够使用最少的文字来表达最多的意思。有效的旁白是非命令式．具有说服力的,它不仅提供事实让用户记忆，更能激发用户产生新的想法。音乐可以传递感情

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