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卡通屋苏教版：乘法的初步认识(第三册)卡通屋苏教版：乘法的初步认识(第三册)1+2+4=71+2+4=74+4=84+4=82+2+2=62+2+2=65+5+5=155+5+5=153+3+3+3=123+3+3+3=124+2+3=94+2+3=9

1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9

你能把这些算式分一分类吗？1+2+4=74+4=8你能把这些算式

1+2+4=74+4=84+2+3=93+3+3+3=122+2+2=65+5+5=151+2+4=74+4=84+4=83+3+3+3=122+2+2=65+5+5=154+4=8苏教版：乘法的初步认识(第三册)课件22222105210要求1；每堆摆二根小棒，摆5堆+=+++（）个（）相加得（）。22222341244412要求2；每堆摆4根小棒，摆3堆+=+（）个（）相加得（）。341244412要求同桌互动：请同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说要求，另一个小朋友按要求摆小棒，再互相说说，你们摆了几个几。同桌互动：请同桌的两个小朋友合作，苏教版：乘法的初步认识(第三册)课件认识乘法认识乘法4444420452054205求5个4的和是多少，哪种写法比较简便？4444苏教版：乘法的初步认识(第三册)课件苏教版：乘法的初步认识(第三册)课件一共有（）个2枝。加法算式：

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=乘法算式：

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=或25510521025102、一共有（）个5朵。=乘法算式：==或25514、先读算式，再说出乘数和积各是多少。3×5=156×4=242×7=144、先读算式，再说出乘数和积各是多少。5、4乘5写作：（）×（）5乘4写作：（）×（）45545、4乘5写作：45541、我拍手，同学们认真听，并根据老师拍手的频率说说是几个几相加，并列出乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧！2、同桌活动，一个同学拍手，另一个同学说乘法算式。交换进行。1、我拍手，同学们认真听，并根据老师咱们来玩一个拍手游戏吧！1、画：每份画2个，画3份。并列出乘法算式。画图比赛：2、画：每份画3个，画4份。并列出乘法算式。1、画：每份画2个，画3份。画图比赛：2、画1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3=92+2+2+2=84+2+3=9改写算式：下面的算式

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