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欧阳学文创作欧阳学文创作欧阳学文创作欧阳学文创作欧阳学文CHANGSHAMEDICALUNIVERSITY教案2015学年第1学期课程名称耳鼻咽喉头颈外科学开课系部临床医学开课教研室耳鼻咽喉头颈外科学教研室授课教师彭俊职称主治医师授课班级2012级临床5班学生人数114人教务处制长沙医学院教案课程划称耳鼻咽喉头颈外授课题目（章节或主题）变应性鼻炎与鼻中隔偏曲理论课

授课教师彭俊所属系（部）桃江县人民医院所属教研室耳鼻咽喉头颈外科学教研室职称主治医师授课时间2015.09.01授课时数课时授课班级2012级临床班 专业（本科V口专科口） 2012级临床班教学课型理论课V口 实验课口见习课口 习题课□讨论课□其它口教材名称、作者、出版社及出版时间《耳鼻咽喉头颈外科学》8版，田勇泉、韩东一.迟放鲁、孙爱华，人民卫生出版社第八版教学目的要求：1-熟悉变应性慢炎的发病机理、临床表现及防治原则。熟悉鼻中隔偏曲的定义。了解鼻中隔偏曲的病因和临床表现。重点与难点：重点：外耳道炎的临床表现及治疗。变应性鼻炎的发病机理、临床表现及防治原则。难点：鼻中隔偏曲矫正术的适应症及方法。教学方法（请打V选择）：讲授法Vo讨论法口启发式口自学辅导法口练习法（习题或操作）口 读书指导法口 PBL教学法口CBL教学法口其他口教学手段（请打U选择）：板书口实物口标本口挂图口模型口投影口幻灯V口 录像口CAI（计算机辅助教学）口

教学过程设计和教学内容：第十五章变应性鼻炎与鼻中隔偏曲带教方法1•理论讲解，使学生掌握外耳道炎、鼻中隔偏曲的发病机理、临床表现及治疗。课堂提问，使同学通过思考加深理解。布置课后作业及思考题，使同学复习巩固相关内容。教学方法和注意事项仿宋五号列宽请勿修改！请根据实际情况注明应用何种方法、手段和强调注意事项。时间分配列宽请勿修改！请根据实际，合理分配时间5分钟复习思考及作业题布置：鼻中隔偏曲矫正术的方法及适应症是？变应性鼻炎的发病机理及病理生理学机制？授课的创新点：课堂提问加深学生的印象，激发了同学们的学习热情和学习动力。临床图片与视频讲解，提高同学们学习效率。参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：（宋体五号）1.《耳鼻咽喉头颈外科学》8版教研室意见：教学教研室主任签章： 年月日课后

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