高中英语(外研版)必修三课件：Module-1-Period-3-Grammar-语法专题课-探究导学课型

Module1

EuropePeriod3

Grammar语法专题课一般现在时和一般过去时的被动语态和主谓一致Module1Europe高中英语(外研版)必修三课件：Module-1-Period-3-Grammar-语法专题课-探究导学课型【课前热身】观察下面教材中的句子并用所给词的适当形式完成句子。①Paris________(visit)bymorethaneightmilliontouristseveryyear.②TheSagradaFamilia____________(design)byanarchitectcalledAntonioGaudi.isvisitedwasdesigned【课前热身】isvisitedwasdesigned③Florence’smostbeautifulpaintingsandsculptures_____________(produce)bygreatartistssuchasLeonardodaVinci.

wereproduced③Florence’smostbeautifulpai【课堂诠解】1.被动语态的基本结构:be+过去分词。2.一般现在时的被动语态的结构:am/is/are+过去分词。①Thesebooks_____________tobetakenoutofthereadingroom.这些书不允许被带出阅览室。arenotallowed【课堂诠解】arenotallowed②(2014·全国卷)Unlesssomeextramoney________,thetheatrewillclose.如果不能多筹集一些钱,这个剧院就要关闭。isfound②(2014·全国卷)Unlesssomeextram3.一般过去时的被动语态的结构:was/were+过去分词。①____thesong_________byasoldier?这首歌是由一名士兵创作的吗?②We___________themachinestheyhadturnedout.他们让我们参观了他们生产的机器。Wascomposedwereshown3.一般过去时的被动语态的结构:was/were+过去分4.有时用“get+过去分词”也可以表示被动的意义。Someglasses__________whenweweremoving.我们搬家的时候有些玻璃杯被打碎了。gotbroken4.有时用“get+过去分词”也可以表示被动的意义。gotⅡ.主谓一致【课前热身】观察下面教材中的句子并用括号内单词的适当形式完成句子。①AbouttwothirdsofFrance’sartistsandwriters___(live)inParis.②Myfamily____(live)inCardiff.livelivesⅡ.主谓一致livelives③NeitherAmynorHelen__(be)English.④Noneofthem___(have)arrivedyet.⑤Eachofthem___(have)acapitalcity.

ishashas③NeitherAmynorHelen__(be)【课堂诠解】主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致,主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致,意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致,就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。【课堂诠解】1.集体名词作主语时,如果强调个体成员,谓语动词用复数形式;如果强调整体,谓语动词用单数形式。这类集体名词有audience,army,class,company,crowd,family,government,group,population,public,team,village,school等。用所给词的适当形式填空。①Myfamily__(be)goingtomove.②Myfamily___(be)allfootballfans.isare1.集体名词作主语时,如果强调个体成员,谓语动词用is2.表示时间、重量、距离、价格、体积等名词的复数作主语时,谓语动词用单数。例如:Fortymiles____(be)coveredinasinglenight.Twentyyears__(be)alongtimeinone’slife.wasis2.表示时间、重量、距离、价格、体积等名词的复数wasis3.由or,nor,either...or...,neither...nor...,notonly...but(also)...连接的并列主语及therebe结构,通常根据就近原则,谓语动词的单复数要和与它邻近的主语一致。①Oneortwofriends__________thisevening.一两个朋友今天晚上要来。②EitheryouorI___goingtobeinchargeofthismatter.要么你要么我将负责此事。arecomingam3.由or,nor,either...or..4.当主语后面有aswellas,with,alongwith,togetherwith,but,like,ratherthan,except等引导的短语时,谓语动词与它们前面的主语保持一致。①Tomaswellashisfriends____invitedtotheparty.汤姆和他的朋友们被邀请参加聚会。②Hewithhiswifeandchildren__goingtotheparktomorrow.他和妻子、孩子打算明天去公园。wasis4.当主语后面有aswellas,with,alo5.被every,each,no限定的单个主语由and连接时,谓语动词用单数。Eachboyand(each)girl___(have)anapple.(后一个each也可省略)6.由morethanone,manya修饰的名词作主语时,谓语动词用单数。Manyastudent___(have)seenthefilm.hashas5.被every,each,no限定的单个主语由and7.由kind,form,type,series,sort这类词修饰的名词作主语时,其谓语动词的数取决于这些词的单复数,而不是它们后面的名词。Thiskindofbikes__(be)verypopularnowadays.8.由and连接但表示同一事物作主语时,谓语用单数。Thewriterandspeaker__(be)fromtheUSA.isis7.由kind,form,type,series,9.each作主语的同位语时,谓语动词由主语来决定,与each无关;但each作主语时,谓语用单数。例如:Theyeach_____(have)aradioset.Eachofthem___(have)aradioset.havehas9.each作主语的同位语时,谓语动词由主语来决定,与【巧学助记】主谓一致记忆口诀

单单复复最常见,集体名词谓用单,

如若强调其成员,复数谓语记心间。

有些名词谓常复,people,police即这般。

单数主语后接介,谓语单数介无关,

manya作主(语)也如此,谓语动词应用单。

or,nor,butalso,therebe,就近原则挂嘴边。【巧学助记】主谓一致记忆口诀

单单复复最常见,集体名词谓用关系代词作主语,谓语根据先行词判。

不定式短语、动名词,主语从句谓全单。关系代词作主语,谓语根据先行词判。

不定式短语、动名词,【课堂小结】1.通过正确理解句意,准确判断一般现在时和一般过去时的被动语态的谓语形式。2.理解被动语态的特殊用法,如主动形式表示被动含义,并熟记无被动语