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文档简介
2024届吉林省吉林市普通高中高一上数学期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若为所在平面内一点,,则形状是A.等腰三角形 B.直角三角形C.正三角形 D.以上答案均错2.已知α是第三象限的角,且,则()A. B.C. D.3.将函数的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的图象,若,且,则的最大值为A. B.C. D.4.函数,,则函数的图象大致是()A. B.C. D.5.下列函数是奇函数,且在区间上是增函数的是A. B.C. D.6.设,则()A.3 B.2C.1 D.-17.已知全集,集合,集合,则A. B.C. D.8.已知实数满足方程,则的最小值和最大值分别为()A.-9,1 B.-10,1C.-9,2 D.-10,29.函数的单调递减区间是()A.() B.()C.() D.()10.棱长为2的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”.计费方式如下表:每户每月用水量水价不超过12m的部分3元/m超过12m但不超过18m的部分6元/m超过18m的部分9元/m若某户居民本月交纳水费为66元,则此户居民本月用水量为____________.12.从含有两件正品和一件次品b的3件产品中,按先后顺序任意取出两件产品,每次取出后不放回,取出的两件产品都是正品的概率为__________.13.设奇函数对任意的,,有,且,则的解集___________.14.高斯是德国著名的数学家,用其名字命名的“高斯函数”为,其中表示不超过x的最大整数.例如:,.已知函数,若,则________;不等式的解集为________.15.直线l过点P(-1,2)且到点A(2,3)和点B(-4,5)的距离相等,则直线l的方程为____________16.已知集合,.若,则___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设圆的圆心在轴上,并且过两点.(1)求圆的方程;(2)设直线与圆交于两点,那么以为直径的圆能否经过原点,若能,请求出直线的方程;若不能,请说明理由.18.在△中,的对边分别是,已知,.(1)若△的面积等于,求;(2)若,求△的面积.19.已知集合,(1)当时,求;(2)若,求a的取值范围20.若函数是定义在实数集上的奇函数,并且在区间上是单调递增的函数.(1)研究并证明函数在区间上的单调性;(2)若实数满足不等式,求实数的取值范围.21.如图所示,已知长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD(1)求证:直线CM⊥面DFN;(2)求点C到平面FDM的距离
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】根据向量的减法运算可化简已知等式为,从而得到三角形的中线和底边垂直,从而得到三角形形状.详解】三角形的中线和底边垂直是等腰三角形本题正确选项:【题目点拨】本题考查求解三角形形状的问题,关键是能够通过向量的线性运算得到数量积关系,根据数量积为零求得垂直关系.2、B【解题分析】由已知求得,则由诱导公式可求.【题目详解】α是第三象限的角,且,,.故选:B.3、A【解题分析】分析:利用三角函数的图象变换,可得,由可得,取,取即可得结果.详解:的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到,,且,,,因为,所以时,取为最小值;时,取为最大值最大值为,故选A.点睛:本题主要考查三角函数图象的变换以及三角函数的性质,属于中档题.能否正确处理先周期变换后相位变换这种情况下图象的平移问题,反映学生对所学知识理解的深度.4、C【解题分析】先判断出为偶函数,排除A;又,排除D;利用单调性判断B、C.【题目详解】因为函数,,所以函数.所以定义域为R.因为,所以为偶函数.排除A;又,排除D;因为在为增函数,在为增函数,所以在为增函数.因为为偶函数,图像关于y轴对称,所以在为减函数.故B错误,C正确.故选:C5、B【解题分析】逐一考查所给函数的单调性和奇偶性即可.【题目详解】逐一考查所给函数的性质:A.,函数为奇函数,在区间上不具有单调性,不合题意;B.,函数为奇函数,在区间上是增函数,符合题意;C.,函数为非奇非偶函数,在区间上是增函数,不合题意;D.,函数为奇函数,在区间上不具有单调性,不合题意;本题选择B选项.【题目点拨】本题主要考查函数的单调性,函数的奇偶性等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.6、B【解题分析】直接利用诱导公式化简,再根据同角三角函数的基本关系代入计算可得;【题目详解】解:因为,所以;故选:B7、C【解题分析】先求出,再和求交集即可.【题目详解】因全集,集合,所以,又,所以.故选C【题目点拨】本题主要考查集合的混合运算,熟记概念即可,属于基础题型.8、A【解题分析】即为y-2x可看作是直线y=2x+b在y轴上的截距,当直线y=2x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时,解得b=-9或1.所以y-2x的最大值为1,最小值为-9故选A.9、A【解题分析】根据余弦函数单调性,解得到答案.【题目详解】解:,令,,解得,,故函数的单调递减区间为;故选:A.10、A【解题分析】先求出该球面的半径,由此能求出该球面的表面积【题目详解】棱长为2的正方体的顶点都在同一球面上,该球面的半径,该球面的表面积为故选A【题目点拨】本题考查球面的表面积的求法,考查正方体的外接球、球的表面积等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想,是基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】根据阶梯水价,结合题意进行求解即可.【题目详解】解:当用水量为时,水费为,而本月交纳的水费为66元,显然用水量超过,当用水量为时,水费为,而本月交纳的水费为66元,所以本月用水量不超过,即有,因此本月用水量为,故答案为:12、【解题分析】基本事件总数6,取出的两件产品都是正品包含的基本事件个数2,由此能求出取出的两件产品都是正品的概率.【题目详解】从含有两件正品和一件次品的3件产品中,按先后顺序任意取出两件产品,每次取出后不放回,共包含,,,,,6个基本事件,取出的两件产品都是正品包含,2个基本事件,∴取出的两件产品都是正品的概率为,故答案为:.13、【解题分析】可根据函数的单调性和奇偶性,结合和,分析出的正负情况,求解.【题目详解】对任意,,有故在上为减函数,由奇函数的对称性可知在上为减函数,则则,,,;,;,;,.故解集为:故答案为:【题目点拨】正确理解奇函数和偶函数的定义,必须把握好两个问题:(1)定义域关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要非充分条件;(2)f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是定义域上的恒等式.奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称,反之也成立.利用这一性质可简化一些函数图象的画法,也可以利用它去判断函数的奇偶性14、①.②.【解题分析】第一空:”根据“高斯函数”的定义,可得,进而再分类讨论建立方程求值即可;第二空:分类讨论建立不等式求解即可.【题目详解】由题意,得,当时,,即;当时,,即(舍),综上;当时,,即,当时,,即,综上,.故答案为:;.【题目点拨】关键点睛:求解分段函数相关问题的关键是“分段归类”,即应用分类讨论思想.15、x+3y-5=0或x=-1【解题分析】当直线l为x=﹣1时,满足条件,因此直线l方程可以为x=﹣1当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为:y﹣2=k(x+1),化为:kx﹣y+k+2=0,则,化为:3k﹣1=±(3k+3),解得k=﹣∴直线l的方程为:y﹣2=﹣(x+1),化为:x+3y﹣5=0综上可得:直线l的方程为:x+3y﹣5=0或x=﹣1故答案为x+3y﹣5=0或x=﹣116、【解题分析】根据给定条件可得,由此列式计算作答.【题目详解】因集合,,且,于是得,即,解得,所以.故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)或.【解题分析】(1)圆的圆心在的垂直平分线上,又的中点为,,∴的中垂线为.∵圆的圆心在轴上,∴圆的圆心为,因此,圆的半径,(2)设M,N的中点为H,假如以为直径的圆能过原点,则.,设是直线与圆的交点,将代入圆的方程得:.∴.∴的中点为.代入即可求得,解得.再检验即可试题解析:(1)∵圆的圆心在的垂直平分线上,又的中点为,,∴的中垂线为.∵圆的圆心在轴上,∴圆的圆心为,因此,圆的半径,∴圆的方程为.(2)设是直线与圆的交点,将代入圆的方程得:.∴.∴的中点为.假如以为直径的圆能过原点,则.∵圆心到直线的距离为,∴.∴,解得.经检验时,直线与圆均相交,∴的方程为或.点睛:直线和圆的方程的应用,直线和圆的位置关系,务必牢记d与r的大小关系对应的位置关系结论的理解.18、(1);(2).【解题分析】(1)先根据条件可得到,由三角形的面积可得,与联立得到方程组后可解得.(2)由可得,分和两种情况分别求解,最后可得的面积为试题解析:(1)∵,,∴,∴,又,∴,∵△的面积,∴,由,解得.(2)由,得得,∴或①当时,则,由(1)知,,又∴.∴;②当时,则,代入,得,,∴.综上可得△的面积为.点睛:解答本题(2)时,在得到后容易出现的错误是将直接约掉,这样便失掉了三角形的一种情况,这是在三角变换中经常出现的一种错误.为此在判断三角形的形状或进行三角变换时,在遇到需要约分的情况时,需要考虑约掉的部分是否为零,不要随意的约掉等式两边的公共部分19、(1)(2)【解题分析】(1)解一元二次不等式求得集合,由补集和并集的定义可运算求得结果;(2)分别在和两种情况下,根据交集为空集可构造不等式求得结果.【小问1详解】由题意得,或,,.【小问2详解】,当时,,符合题意,当时,由,得,故a的取值范围为20、(1)见解析;(2).【解题分析】(1)设,则,所以,根据在区间上是单调递增,可得,从而可得函数在区间上是单调递减函数;(2)先证明在区间上是单调递增的函数,根据奇偶性可得在区间上是单调递增的函数,再将变形为,可得,进而可得实数的取值范围.试题解析:(1)设,显然恒成立.设,则,,,则,所以,又在区间上是单调递增,所以,即,所以函数在区间上是单调递减函数.(2)因为是定义在实数集上的奇函数,所以,又因为在区间上是单调递增的函数,所以当时,,当时,,,所以当,有.设,则,所以,即,所以,所以在区间上是单调递增函数.综上所述,在区间上是单调递增的函数.所以由得,即所以.【方法点睛】本题主要考查函数的奇偶性的应用以及抽象函数与复合函数的单调性,属于难题.利用定义法判断函数的单调性的一般步骤是:(1)在已知区间上任取;(2)作差;(3)判断的符号(往往先分解因式,再判断各因式的符号),可得在已知区间上是增函数,可得在已知区间上是减函数.21、(1)见解析;(2)【解题分析】(1)推导出DN⊥CM,CM⊥FN,由此能证明CM⊥平面DFN.(2)以M为原点,MN为x轴,MA为y轴,ME为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点C到平面FDM的距离【题目详解】证明:(1)∵长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD因为长方形ABCD,DC=CN=2,所以四边形DCNM是正方形,∴DN⊥CM,因为平面MNFE⊥平面ABCD,FN⊥MN,MNFE∩平面ABCD=MN,所以FN⊥平面DCNM,因为CM
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