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文档简介
小学六年级语文上册
22跳水
列夫·托尔斯泰（俄）思考题1、孩子为什么会走到桅杆顶端的横木去？2、从哪些地方看出孩子的处境十分危险？
要求：（1）自己读书做批注笔记。
（2）小组内交流个人收获。
（3）在班上汇报交流。
（1）猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。水手们在一旁“又大笑起来”，孩子“哭笑不得”。
（2）猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。水手们反而“笑得更欢了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
（3）猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶端，……把帽子挂在最高的横木的一头，然后……扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。孩子气极了，……走上横木去取帽子。
横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。研究讨论1、如果孩子不跳水，父亲会不会开枪？
2、“四十秒钟以后――大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？
起因：猴子逗孩子水手起哄经过：猴子爬桅杆孩子追赶结果：孩子跳水安全获救22跳水我想对船长的儿子说……我想对水手们说……此时此刻
作业：1、摘
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