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文档简介
2024届贵州思南中学高一上数学期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则()A.- B.C.- D.2.函数的零点所在区间是()A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,+∞)3.已知,则的取值范围是()A. B.C. D.4.已知幂函数的图象过点,则该函数的解析式为()A. B.C. D.5.下列关于函数,的单调性叙述正确的是()A.在上单调递增,在上单调递减B.在上单调递增,在上单调递减C.在及上单调递增,在上单调递减D.在上单调递增,在及上单调递减6.下列关于向量的叙述中正确的是()A.单位向量都相等B.若,,则C.已知非零向量,,若,则D.若,且,则7.在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为A.1010.1 B.10.1C.lg10.1 D.8.已知矩形,,,将矩形沿对角线折成大小为的二面角,则折叠后形成的四面体的外接球的表面积是A. B.C. D.与的大小有关9.已知函数恰有2个零点,则实数a取值范围是()A. B.C. D.10.若曲线上所有点都在轴上方,则的取值范围是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的化简结果为____________12.过正方体的顶点作直线,使与棱、、所成的角都相等,这样的直线可以作_________条.13.写出一个能说明“若函数为奇函数,则”是假命题的函数:_________.14.已知,则的值为___________.15.函数的单调增区间是______16.已知函数,现有如下几个命题:①该函数为偶函数;
②是该函数的一个单调递增区间;③该函数的最小正周期为;④该函数的图像关于点对称;⑤该函数的值域为.其中正确命题的编号为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知扇形的圆心角是,半径为,弧长为.(1)若,,求扇形的弧长;(2)若扇形的周长为,当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大,并求出此时扇形面积的最大值.18.设集合,.(1)若,求;(2)若,求m的取值范围;19.如图,在三棱柱中,平面,,在线段上,,.(1)求证:;(2)试探究:在上是否存在点,满足平面,若存在,请指出点的位置,并给出证明;若不存在,说明理由.20.已知函数为奇函数.(1)求实数a的值;(2)求的值.21.已知函数的部分图象如图所示()求函数的解析式()求函数在区间上的最大值和最小值
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】根据诱导公式可得,结合二倍角的余弦公式即可直接得出结果.【题目详解】由题意得,,即,所以.故选:D.2、B【解题分析】计算出,并判断符号,由零点存在性定理可得答案.【题目详解】因为,,所以根据零点存在性定理可知函数的零点所在区间是,故选:B【题目点拨】本题考查了利用零点存在性定理判断函数的零点所在区间,解题方法是计算区间端点的函数值并判断符号,如果异号,说明区间内由零点,属于基础题.3、B【解题分析】根据对数函数的性质即可确定的范围.【题目详解】由对数及不等式的性质知:,而,所以.故选:B4、C【解题分析】设出幂函数的解析式,根据点求得解析式.【题目详解】设,依题意,所以.故选:C5、C【解题分析】先求出函数的一般性单调区间,再结合选项判断即可.【题目详解】的单调增区间满足:,即,所以其单调增区间为:,同理可得其单调减区间为:.由于,令中的,有,,所以在上的增区间为及.令中的,有,所以在上的减区间为.故选:C6、C【解题分析】A选项:单位向量方向不一定相同,故A错误;B选项:当时,与不一定共线,故B错误;C选项:两边平方可得,故C正确;D选项:举特殊向量可知D错误.【题目详解】A选项:因为单位向量既有大小又有方向,但是单位向量方向不一定相同,故A错误;B选项:当时,,,但与不一定共线,故B错误;C选项:对两边平方得,,所以,故C正确;D选项:比如:,,,所以,,所以,但,故D错误.故选:C.7、A【解题分析】由题意得到关于的等式,结合对数的运算法则可得亮度的比值.【题目详解】两颗星的星等与亮度满足,令,.故选A.【题目点拨】本题以天文学问题为背景,考查考生的数学应用意识、信息处理能力、阅读理解能力以及指数对数运算.8、C【解题分析】由题意得,在二面角内的中点O到点A,B,C,D的距离相等,且为,所以点O即为外接球的球心,且球半径为,所以外接球的表面积为.选C9、D【解题分析】由在区间上单调递减,分类讨论,,三种情况,根据零点个数求出实数a的取值范围.【题目详解】函数在区间上单调递减,且方程的两根为.若时,由解得或,满足题意.若时,,,当时,,即函数在区间上只有一个零点,因为函数恰有2个零点,所以且.当时,,,此时函数有两个零点,满足题意.综上,故选:D10、C【解题分析】曲线化标准形式为:圆心,半径,,即,∴故选C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、18【解题分析】由指数幂的运算与对数运算法则,即可求出结果.【题目详解】因为.故答案为18【题目点拨】本题主要考查指数幂运算以及对数的运算,熟记运算法则即可,属于基础题型.12、【解题分析】将小正方体扩展成4个小正方体,根据直线夹角的定义即可判断出符合条件的条数【题目详解】解:设ABCD﹣A1B1C1D1边长为1第一条:AC1是满足条件的直线;第二条:延长C1D1到C1且D1C2=1,AC2是满足条件的直线;第三条:延长C1B1到C3且B1C3=1,AC3是满足条件的直线;第四条:延长C1A1到C4且C4A1,AC4是满足条件的直线故答案为4【题目点拨】本题考查满足条件的直线条数的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力,考查分类与整合思想,是基础题13、(答案不唯一)【解题分析】由题意,只需找一个奇函数,0不在定义域中即可.【题目详解】由题意,为奇函数且,则满足题意故答案为:14、##【解题分析】根据给定条件结合二倍角的正切公式计算作答.【题目详解】因,则,所以的值为.故答案为:15、【解题分析】先求出函数定义域,再换元,利用复合函数单调性的求法求解【题目详解】由,得,所以函数的定义域为,令,则,因为在上递增,在上递减,而在上为增函数,所以在上递增,在上递减,故答案为:16、②③【解题分析】由于为非奇非偶函数,①错误.,此时,其在上为增函数,②正确.由于,所以函数最小正周期为,③正确.由于,故④正确.当时,,故⑤错误.综上所述,正确的编号为②③.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)当时,扇形面积最大值.【解题分析】(1)利用扇形弧长公式直接求解即可;(2)根据扇形周长可得,代入扇形面积公式,由二次函数最值可确定结果.【小问1详解】,扇形的弧长;【小问2详解】扇形的周长,,扇形面积,则当,,即当时,扇形面积最大值.18、(1);(2).【解题分析】(1)时,求出集合,,从而求出,由此能求出(2)由,,当时,,当时,,由此能求出取值范围【题目详解】解:(1)时,集合,∴,∴或(2)∵集合,,,∴,∴当时,,解得,当时,,解得综上,的取值范围是19、(1)证明见解析;(2)答案见解析.【解题分析】(1)因为面,所以,结合就有面,从而.(2)取,在平面内过作交于,连结.可以证明四边形为平行四边形,从而,也就是平面.我们还可以在平面内过作,交于,连结.通过证明平面平面得到平面.【题目详解】解析:(1)∵面,面,∴.又∵,,面,,∴面,又面,∴.(2)(法一)当时,平面.理由如下:在平面内过作交于,连结.∵,∴,又,且,∴且,∴四边形为平行四边形,∴,又面,面,∴平面.(法二)当时,平面.理由如下:在平面内过作,交于,连结.∵,面,面,∴平面,∵,∴,∴,又面,面,∴平面.又面,面,,∴平面平面.∵面,∴平面.点睛:证明线面平行,我们既可以在已知平面中找出与已知直线平行的直线,通过线面平行的判定定理去考虑,也可以利用构造过已知直线的平面,证明该平面与已知平面平行.20、(1
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