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第6页共6页幼儿园公益活动策划方案活动目标:1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。活动准备:活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。活动流程:引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动一、从老师休息说起,引出助人话题1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。1、说说谁帮助过你?2、别人帮助你时心里怎么想?三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,____元)2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?4、算出总数。设计思路:1、从二期课改的新教材中班的主题活动《幼儿园里朋友多》中,生成新的教学内容。前期开展的《幼儿园里朋友多》的主题活动帮助幼儿体验到朋友在一起的快乐,并逐步体会朋友的含义互相帮助,互相关心,团结友爱,分享快乐!2、从关心伙伴引导幼儿关心周围的人。老师停课休息两周,引起了幼儿极大关注和不舍。当他们知道老师是因为献血要休息,而献血是为了帮助别人时,他们似乎理解了,并开始关心献血助人这个话题。家长陆续从孩子嘴里知道了老师献血休息的消息,而且他们告诉家长,老师这样做是帮助别人。也因为这,小朋友对老师早日回园充满期待。于是上班后,我便在《幼儿园里朋友多》主题活动基础上开展了延伸活动:需要帮助的人。3、本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手,知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群,萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭,应该互相关心和帮助,使大家庭里的每个人都能感受温暖。从小树立幼儿的公民意识,培养幼儿的社会公德和责任意识。4、通过本活动引导幼儿关注周围的人和事,在他们幼小的心里播下关爱他人的种子,乐意助人,学会感恩。知道我帮人人,人人帮我的道理。幼儿园公益活动策划方案(二)活动目标:1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。活动准备:活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。活动流程:引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动一、从老师休息说起,引出助人话题1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。1、说说谁帮助过你?2、别人帮助你时心里怎么想?三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,____元)2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?4、算出总数。幼儿园公益活动策划方案(三)活动目标:1、知道有许多需要帮助的同龄人,有帮助他人的愿望。2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。3、在活动中能与同伴协商、合作。活动准备:1、教师事先联系有关贫困地区或儿童福利院,谈好有关事宜。2、用于邮寄的纸箱若干、包装胶带、包裹单。3、幼儿准备的捐助物品。活动过程:1、幼儿介绍自己捐赠的物品及理由,再次知道“需要的才是的礼物”的道理。2、包扎礼物。(1)讨论如何送出礼物。(2)幼儿将礼物分类并包扎。(3)认识包裹单并填写。3、邮寄礼物。师生一同到邮局寄出物品,了解邮寄的过程。4、师生小结活动。幼儿园公益活动策划方案(四)活动目标】1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。【活动准备】1、幼儿心理读物每人一本。2、“希望工程”捐献箱一个,幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。【活动过程】一、师幼看图谈话、讲述1、出示挂图:图中的小朋友在干什么?师幼看图讲述故事内容,让小朋友知道:在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、你喜欢为有困难的人做事吗?怎样帮助有困难的人?你曾经对他们做过哪些事?让小朋友认识到有很多时候可以关爱别人
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