可爱的动物（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册-山东科技版_第1页
可爱的动物（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册-山东科技版_第2页
可爱的动物（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册-山东科技版_第3页
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文档简介

可爱的动物导学目标通过本次课程的学习，学生应该能够：熟悉各种可爱的动物的名称和特点；了解各种动物的生活习性和栖息环境；培养爱护动物，关爱自然的意识和习惯；提高学生对于生物多样性和环境保护的认知。导学内容1.动物与人类人类与动物有着千丝万缕的联系。学生们先从自身的实际出发，思考人和动物之间的关系，并合作探究，引出动物的各种特点。学生在观察动物的栖息环境与生活习性中感受自然界的神奇与美好，拓展视野。2.了解各种动物学生通过多种途径接触、了解各种动物，如参观动物园、图书馆、观察各种动物等途径，根据自己的观察和了解，让学生认清动物的种类，学习动物的分类和特点。学生们发现不同的动物有着不同独特的生活环境和习惯，引导孩子们从红外线摄像头中探究动物的生态习性等方面，感知自然界的精彩与神奇。3.爱护动物，关爱自然倡导保护环境、保护动物，培养孩子善待周围环境和动物的心理，引导孩子们了解各种濒危动物和理念，并让孩子们了解自己应当如何做出力所能及的贡献。导学任务任务1结合学生的实际情况，观察周边的动物，如有宠物或是家里院子里常见的动物，让学生了解动物的具体情况，如名称、特点、喜好、生活习性等等。要求学生制作一份关于所看到的动物的小报告。任务2让学生展开深度学习，通过参观动物园、图书馆、互联网等多样途径来深入了解动物、掌握动物的分类和特点、认识动物的习性和生活环境等知识。学生以小组为单位，制作一份关于自己所了解动物的视频PPT或动画等形式的展示报告。任务3结合环保理念，引导学生保护动物、保护自然，提高他们的观察能力、动手操作能力及创新能力，组建社区义工小队，制作一份关于宣传动物保护和环境保护的小册子。思考题你最喜欢的动物是什么？为什么？你个人观察到的动物有哪些特点？参观动物园对你最大的感受是什么？你希望保护哪些动物？为什么？如何给周围的动物提供更好的生存环境？参考资料《好的宝贝通用教材·自然·三年级下册》《奇趣动物百科全书》《动物谷》网站山东省自然博物馆结束语探究动物，认识自然；关爱动物，保护环境。通过本课程，我们旨在让学生熟悉各种可爱的动物的名称和特点，进而了解各种动物的生活习性和栖息环境；同时，培养爱护动物，关爱自然的意识和习惯，并提高学生

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