北师大版六年级上册数学 1-11 练习一(2) 教学课件_第1页
北师大版六年级上册数学 1-11 练习一(2) 教学课件_第2页
北师大版六年级上册数学 1-11 练习一(2) 教学课件_第3页
北师大版六年级上册数学 1-11 练习一(2) 教学课件_第4页
北师大版六年级上册数学 1-11 练习一(2) 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

练习一(2)复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习1复习旧知一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用圆规画圆圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心

半径r

直径d·一个圆有无数条半径,无数条直径。同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么?圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π=3.141592653π≈3.14……圆的直径与半径的关系:圆的面积计算的公式:d=2rS=πr²圆的周长计算的公式:C=2πr巩固练习12.56÷10=1.256(m)1.256÷3.14=0.4(m)长12.56m的绳子,正好绕树干10圈。树干横截面的直径大约是多少呢?1.答:树干横截面的直径大约是0.4m。2.常见的自行车车轮的直径如下表。每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少?22自行车24自行车26自行车28自行车车轮直径559mm(22英寸)610mm(24英寸)660mm(26英寸)711mm(28英寸)3.14×559=1755.26(mm)3.14×610=1915.4(mm)3.14×660=2072.4(mm)3.14×711=2232.54(mm)答:每种自行车车轮滚动1圈经过的举例分别是1755.26mm、1915.4mm、2072.4mm、2232.54mm。3.14×(16÷2)2=3.14×82=3.14×64=200.96(cm2)200.96÷16=12.56(cm)长方形的宽是多少厘米?我们两个的面积相等。3.答:长方形的宽是12.56厘米。62.8÷4=15.7(cm)15.7×15.7=246.49(cm2)62.8÷3.14÷2=10(cm)3.14×102=314(cm2)246.49<314答:他们围成的面积不一样大,圆的面积大。4.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆,它们围成的面积一样大吗?5.2020年正式运行的“中国天眼”是世界最大的单口径射电望远镜,口径为500米。“口径”是专有名词,指内直径。奥林匹克公园国家游泳中心(水立方),占地面积约20000m2

。你能举例说一说直径是500米的圆有多大吗?S=πr2=3.14×(500÷2)2=3.14×2502=196250(m2)直径是500米的圆大约有10个奥林匹克公园国家游泳中心(水立方)那么大。6.起跑线。(1)想一想,填一填。笑笑和淘气分别从A,B处出发,沿半圆走到C,D。他们两人走过的路程一样长吗?①笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是

m。②淘气所走路线的半径为

m,他走过的路程是

m。③两人走过的路程相差

m。31.43.1434.5411(2)小调查:在400m比赛中,运动员所在的起跑线位置是不一样的,你知道这是为什么吗?起跑线之间的距离相差多少呢?我们去调查一下。起跑线之间的距离相差多少呢?我们去调查一下。

因为每条跑道的周长不一样。外圈的跑道长,内圈的跑道短,如果在同一起跑线上起跑,那么站在外圈跑道的运动员跑的路程要长,所以站在外圈跑道的运动员的起跑线要往前移。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结画圆的方法1.定好圆心;2.确定半径的长度;3.画圆的时候注意线条的流畅。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长=直径×圆周率C=π

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论