老师二三事(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——老师二三事(五篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

作文:老师二三事篇一

我的琚老师是位大才子，老师们亲切的称他为小鲜肉。琚老师长着浓重的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，挺立的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已不是大才子也是位帅气的老师，当然他全占了。短小的胡子显得他沉熟稳沉重，这位小鲜肉名副其实。

琚老师是一位平易近人的老师。期中考后，我的语文成绩很不理想，全班前10名，我语文成绩最差。琚老师把我叫到办公室，去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃。我等待着的将是一次骂，一次劈头盖脸的骂。去到办公室后，本以为琚老师会像猛虎般的怒吼却变成了温柔的一句：你算过你的分数了吗？是不是算错了？我无奈内疚的摇了摇头：没有。然后他帮我分析原因还给我一些笔作为勉励，让我感谢不尽。

琚老师还是一位幽默好玩儿的老师，他的课轻松愉快。上课了，同学们全都等待琚老师的到来，琚老师一来就问了个问题：同学们，你们认为鲁迅写的作品好学吗？好学。大家异口同声。摸着良心说！琚老师有些质疑。大家再次不约而同地说：好学。你们的良心不痛吗？痛！大家边笑边说。琚老师继续娓娓动人的讲着鲁迅的《朝花夕拾》。他会先提出一些问题让同桌合作找答案，再为我们的答案作补充，使我们的答案完整。琚老师真是位教学有方的老师！

有一天，琚老师正讲着课，突然一只手伸了过来，伸向琚老师衣服口袋的拉链。琚老师毫无觉察这只手正是他称为学渣沈思全的手，在玩着琚老师的口袋拉链。这当然逃不过琚老师的火眼金睛了，琚老师愣了一下，之后宽容的说：看在你是年级第一的份上这次就放过你，要不要把手伸进来捂一捂？

每位老师对我们影响都是很大的，没有老师就没有现在的我，没有老师就没有一个国家的品德，没有老师就没有国家栋梁。老师是园丁，辛勤照料我们；老师是春雨；哺育滋润我们；老师是蜡烛，照亮了我们又这么好的老师，我们莫非不应当好好学习吗？

琚老师二三事，让我知道了这位英俊潇洒、平易近人、幽默好玩儿的老师也不简单。我要好好学习，珍惜当下。

作文:老师二三事篇二

在五年级的时候，我们班里多出了一位女士——科学老师。

她刚来的那一刻，我们的话题就立刻转移到她身上。

“看，那个老师不像城里人，应当是乡下的！〞“你见过吗？〞“没有。〞“我也没！〞班里的谈论愈来愈响，站到操场上都听得特别响亮。

她鼻子很大，鼻孔也大，所以呼吸起来很流畅。整个人倒是很精神。

她的眼睛有一层专为老年人定制的保护玻璃，由一副粉色眼镜框托着的老花镜，看起来知识含量丰富，学养极深。

认识了她一段时间后，我发现了她的不变的东西：卷卷发。因此我看到一个卷卷发型来到教室时，我就会小声说：“要上科学课啦！〞

科学老师很严肃，上课时，她挎着小包溜达到讲桌前面。然后用带着方言的普通话说：“第五排其次列的男生，你背‘保护环境’的内容，快快地背。〞每当这时，我就会在心里暗笑。由于她说话的声音太有意思了。

假使哪个同学没记住要求背诵的内容，老师就会教训他：每天上课叫他站起来背。好多同学畏惧，在上科学课之前下苦功把老师布置的作业背会。所以我们班的科学成绩每次考试是年级第一。真所谓严师出高徒。

说实话，虽然老师长得有些老气，但我还是挺爱上科学课的。一方面是你只要背会老师安排的内容，就可以所向无敌；另一方面是新课内容生动好玩儿。有一次，老师们要听科学课。乡下来的她估计是穿出了“传家宝〞——时尚大衣。手里拿着试验器材，兴高采烈地走上讲台，用酒精灯、试管、水有声有色地讲解着水蒸气的产生。听课老师都称赞她讲得精彩。

但是大部分同学还是对老师看法满满，甚至有的同学让同学们不要说话，气老师，然后就可以得到一位温柔不严肃的老师了。

现在，同学们都实现了愿望，得到自己的期待者——年轻、温柔、漂亮，东北朱玲玲老师！由于六年级与五年级的科学老师不一样，是固定的。但我仍旧追念那个乡下老师。

作文:老师二三事篇三

我的语文老师姓李，是我们班上个学期新换的老师。她有一对浓粗的眉毛，一副高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜，她的双眼炯炯有神，时刻透露出一股睿智的光辉。她的长相和神态，让人一看就能感觉到她是一位学识渊博、知识积淀很厚的老师。

不过这些印象都是后来才有的，起初我十分不喜欢这位老师，为什么呢？由于她经常让我上黑板去默写古诗。我最不喜欢的两件事，一件是背诵，另一件就是默写。我只要有一个字不会写，李老师就会告诉我的妈妈，我的妈妈就会认为我做了天大的坏事，一整日都会对我发脾气。

虽然我很不喜欢被喊起来去默写，更不习惯被妈妈知道我的不会写字，但是老师十次叫人上黑板能有八次叫的是我。起初，我还是想上去写的，但是被叫多了，自然就不想去写了，特别是觉得自己每次写的效果不是很好。

后来由于真的很不喜欢老师的做法，于是我把这件事告诉了妈妈，我以为妈妈会赞同我，谁知道妈妈她不但不赞同我的想法，反而给我说：“李老师对你那么好，你竟然不喜欢李老师，李老师假使不叫你，你就不知道自己哪里还不懂，所以，你要感谢李老师哦。〞“哦，我知道了。〞我表面上这么说，其实心里还是一如既往的反感。

直到有一天，考了一次试，当语文卷子发下来时，我诧异地发现我写古诗的地方竟然没有一个错字，那首古诗默写整整十分的题，我竟然是总分值，这在全班都是很少数的。直到那时我才突然懂得老师的良苦认真，原来老师并不是“整我〞才每日让我在黑板上默写，而是为了督促我积累古诗，把握基本的语文知识点，帮助我提高语文学习成绩。

经过那件事后，我渐渐开始喜欢我们的李老师了。长时间的相处下来，我发现了她的好多可爱和可敬之处，我从内心深处由衷的敬重她。但是，她这个习惯还在一直延续着——爱默写。

作文:老师二三事篇四

徐老师是我们四到六年级的语文班主任，她的年纪很大，脸上布满了条条皱纹，短头发，表情总是很严肃，她有着很丰富的教学经验。

为了勉励我们好好表现，徐老师在班级里实行了“礼章兑换礼币〞制度，只要表现得好，就可以得到礼章，凭礼章换取礼币，礼币又可以换取礼物，这个方法深受我们欢迎。有一天，又到发礼币的时候，我们纷纷拿着礼章到徐老师那儿去换礼币，由于我那一段时间的表现还不错，拿到了八个圆溜溜的礼币。一想到在学校的美食节上，我可以拿它们去换各种美食，我开心极了。

不过，好景不长，没过多久，我就把礼币给弄丢了一个，我急得不知所措，就像是父母丢了孩子似的。突然，我想到了一个绝妙的主意——徐老师的办公桌上有一袋子礼币，我去拿一个不就成了吗？想到这里，我火速朝徐老师的办公桌跑去。

到了之后，我很快找到了装礼币的袋子，便拿了一个就跑。本以为神不知鬼不觉，谁知，我刚走出办公室，就碰见了徐老师。她看我慌慌张张，又看到了我手中的礼币，仿佛明白了什么，叫我去她的办公桌旁好好谈一谈。

我胆战心惊地走进了办公室，低着头，不敢说话。徐老师的脸色由晴转阴，厉声问道：“你为什么不经过我的允许就直接来拿礼币呢？〞我说：“我只拿了一个礼币，应当问题不大吧？〞

徐老师又说：“东西虽然不大，但你这是小偷小摸的行为，问题十分严重。你要是改不掉这种坏毛病的话，以后有可能会变成小偷或者强盗，你愿意吗？〞

我立马回复道：“当然不愿意啦。〞此时，我已认识到了错误，也认识到了问题的严重性。

她说：“那就回去好好儿反思一下吧。〞

这件事情在我脑中久久回荡，多谢徐老师的精心教育，我以后再也不会做小偷小摸的事了。而且，我还懂得了一个道理，在这个社会上，一个人的品性是最重要的基础。假使品性很差的话，他在这个社会上也必然站不稳脚跟了。

作文:老师二三事篇五

在生活中我想给予我们最多关爱的应当是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了好多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。

我以前的班主任陈老师，是位良善，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了大量令人感动的事，当我遇到某些事情忧伤时，陈老师会安慰我；当有难题时，陈老师会帮助我；陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢？〞我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，快速的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师。

看到我们被淋湿了，慌张的说：“快到教室里来，别着凉了，〞陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也潮湿了，这让我想到了妈妈，由于只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到？痛吗？〞这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑