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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思(5篇)作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇一
诗歌《吹泡泡》篇幅短小,共四句,诗中意境幽美,有一定的韵味,适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动,也为了取得好的互动效应,我在班内区域中投放了玩“吹泡泡〞的游戏材料,班中孩子对这个游戏十分感兴趣,自由活动或吃过午饭后,他们几个人一组兴致勃勃地玩着,一边吹一边交流着自己的的发现:“我的泡泡多大呀!〞“我的泡泡是彩色的〞“我的泡泡是小鱼吐的泡泡〞。中班的孩子,已经把握了一定数量的词语,在此基础上,他们愿意结合自己的生活经验,表达对事物的理解、发现、想象,基于此,我把《吹泡泡》纳入了活动课程。
1、感知、理解诗歌幽美、抒情的语言,能在学念的基础上,大胆进行彷遍、想象。
2、懂得自然界中大量事物存在着相互关系。
1、孩子已有吹泡泡的经验。
2、诗歌图片几幅。
3、幽美的音乐磁带。
(一)、谈话,引起兴趣
1、小朋友,上次我们玩了吹泡泡的游戏,你们都吹出了泡泡,好玩吗?
2、有一个小朋友看见我们这么好玩,她也想玩了,她是谁呀?(看图片)
3、这个小妹妹一边玩,一边还在说着“吹泡泡〞的诗歌呢,听听小妹妹是怎么说的。
(二)、倾听,感知理解诗歌内容
1、师朗读诗歌一到二遍
2、小妹妹说了什么?
3、师根据幼儿说的随即贴上图片。
4、我们能不能跟着小妹妹一起说一说诗歌。
5、为什么星星是月亮吹的泡泡?(雨点、小鱼、果子)
(三)、彷编诗歌
1、小妹妹还要吹好多泡泡,看看我们中三班的小朋友会不会用“谁是谁吹的泡泡〞帮小妹妹说一说。
2、小朋友可以和旁边的小朋友商榷一下。
3、幼儿彷编,根据孩子彷编的诗句,幼儿相互学习。
(四)、延伸活动
把我们方才编的诗歌画出来,贴到图上去,让全班小朋友看看说说。
中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇二
1、主动参与体育活动,体验运动带来的乐趣。
2、学习肩上挥臂投远,在投远时能挥臂甩腕。
3、能友好游戏,不相互冲撞,遵守游戏规则。
1、经验准备:6幼儿用多种方法玩流星球。
2、物质准备:红色、蓝色流星球若干(红色、蓝色靶心与活动人数相等),录音机、磁带。
3、场地准备:如图。
通过摸索游戏,引导幼儿学习肩上挥臂投远。
幼儿在投掷时,能转身、挥臂、甩腕。
一、教师与幼儿一起听音乐做准备活动。
二、教师引导幼儿学习肩上挥臂投远的基本动作。
1、幼儿自主体验肩上挥臂投远的方法。
2、引导幼儿说出肩上挥臂投远的动作要领。
3、教师与幼儿进一步全面归纳出投掷方法:预备时要转身,身体后倾,一脚前一脚后,右手举球在肩上,挥臂、甩腕向上投出。
4、幼儿练习。
三、通过游戏“星球大战〞,引导幼儿复习稳定投远的动作要领。
1、教师观测幼儿投掷状况,进一步发现问题,提出要求,强调动作要领:挥臂、甩腕。
2、教师根据幼儿活动的状况提出新的游戏玩法,增加奔跑游戏设计环节,加大运动量。
四、放松活动:“流星球归队〞。
教师指导哟而整理自己队相应颜色的球。
随音乐放松:引导幼儿用流星球拍打身体不同部位,进行放松。
活动中,幼儿对投远的动作要领进行了学习,大部分幼儿能基本把握肩上投远的要领。由于重点强调了挥臂甩腕的动作,因此在游戏中,幼儿对这个动作得到进一步把握,幼儿的投掷距离和投准程度有了很大进步。
幼儿对活动很感兴趣,能积极地参与游戏,摸索流星球的玩法。有的幼儿在练习时还相互比赛,看谁投得更远。在玩游戏中,幼儿能进入情境,将球投到对方的区域。
在进行动作练习时,幼儿自己投掷完,用粉笔进行记录,不太恰当,幼儿不能直观地进行对比。应当由教师事先画好不同距离的线,幼儿进行投掷,这样幼儿能直观地看到自己的投掷距离,并进行对比。
中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇三
1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。
2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。
蟋蟀头饰,指定一地方为“家〞。
一、准备活动。
今每日气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。
二、基本活动。
1、真安逸呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的腾跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练腾跃吧。
2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的腾跃方法。
3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们,现在就跟着妈妈一起来跳吧。
4、讲解动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻。
5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。
三、游戏:蟋蟀找家。
1、讲解游戏规则,开展游戏:你们真能干,今天全都学会了连续跳,能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦,房子在场地的各个方向,当我发出口令说“出发〞的时候,你们就找准一个“家〞,然后用方才所学到的方法跳过去,好吗?
2、反复游戏数次。改正幼儿不规范动作。
四、放松活动。
蟋蟀们今天真能干,表现得都很棒,大家现在一定都累了吧,来,都到妈妈这儿,我们来抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。
中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇四
1、训练幼儿的`走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和摸索能力。
3、培养幼儿的合作精神。
废旧报纸该怎样玩出新花招,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的希奇玩法是整个活动的重难点。
大量报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。
活动身体――游戏――自由摸索――自由组合――活动终止。
1、活动身体,为活动做好准备。
把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领孩子们一起做好玩儿的纸球操,让活动的气氛活跃起来。
2、启发观测,激发兴趣。
(1)、教师引导幼儿观测手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏,增加难度。
请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。
中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇五
1、运用简单的材料进行建构,学习投掷的方法。
2、让幼儿懂得环保。
报纸、网球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼图片1张、自制大锅。
1、队列队形的练习。
2、听音乐,做热身动作,两队散开做。
1、教师和幼儿把手中的报纸变变变。
师:今天老师从自己家里带了一些废报纸,每人一张,我们用废报纸做游戏用最短的时间将报纸变个模样。
2、教师进行提问:“报纸变成什么了。〞(扇子、船)
3、教师教幼儿将手中的报纸变成纸球并提问:用力卷,开启,纸球不松开,像什么?(网球、乒乓球)
4、请幼儿选一件自己喜欢的玩具和纸球做游戏,教师巡查。
5、教师进行小结幼儿的玩法,对有创意的孩子进行表扬。
6、站一路纵队,一横队,投球。
投篮的方法:两脚开立,撤右脚,弯右臂,五指紧握球,掷于肩上,投球,幼儿学习投球。
7、出示图片大灰狼,变成一队打恶狼,站山外面打洞里的大灰狼。(练习投球)
出示自制大锅,幼儿站
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