中班体育的活动教案 中班体育活动教案含反思(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思(5篇)作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇一

诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境幽美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩“吹泡泡〞的游戏材料，班中孩子对这个游戏十分感兴趣，自由活动或吃过午饭后，他们几个人一组兴致勃勃地玩着，一边吹一边交流着自己的的发现：“我的泡泡多大呀！〞“我的泡泡是彩色的〞“我的泡泡是小鱼吐的泡泡〞。中班的孩子，已经把握了一定数量的词语，在此基础上，他们愿意结合自己的生活经验，表达对事物的理解、发现、想象，基于此，我把《吹泡泡》纳入了活动课程。

1、感知、理解诗歌幽美、抒情的语言，能在学念的基础上，大胆进行彷遍、想象。

2、懂得自然界中大量事物存在着相互关系。

1、孩子已有吹泡泡的经验。

2、诗歌图片几幅。

3、幽美的音乐磁带。

（一）、谈话，引起兴趣

1、小朋友，上次我们玩了吹泡泡的游戏，你们都吹出了泡泡，好玩吗？

2、有一个小朋友看见我们这么好玩，她也想玩了，她是谁呀？（看图片）

3、这个小妹妹一边玩，一边还在说着“吹泡泡〞的诗歌呢，听听小妹妹是怎么说的。

（二）、倾听，感知理解诗歌内容

1、师朗读诗歌一到二遍

2、小妹妹说了什么？

3、师根据幼儿说的随即贴上图片。

4、我们能不能跟着小妹妹一起说一说诗歌。

5、为什么星星是月亮吹的泡泡？（雨点、小鱼、果子）

（三）、彷编诗歌

1、小妹妹还要吹好多泡泡，看看我们中三班的小朋友会不会用“谁是谁吹的泡泡〞帮小妹妹说一说。

2、小朋友可以和旁边的小朋友商榷一下。

3、幼儿彷编，根据孩子彷编的诗句，幼儿相互学习。

（四）、延伸活动

把我们方才编的诗歌画出来，贴到图上去，让全班小朋友看看说说。

中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇二

1、主动参与体育活动，体验运动带来的乐趣。

2、学习肩上挥臂投远，在投远时能挥臂甩腕。

3、能友好游戏，不相互冲撞，遵守游戏规则。

1、经验准备：6幼儿用多种方法玩流星球。

2、物质准备：红色、蓝色流星球若干（红色、蓝色靶心与活动人数相等），录音机、磁带。

3、场地准备：如图。

通过摸索游戏，引导幼儿学习肩上挥臂投远。

幼儿在投掷时，能转身、挥臂、甩腕。

一、教师与幼儿一起听音乐做准备活动。

二、教师引导幼儿学习肩上挥臂投远的基本动作。

1、幼儿自主体验肩上挥臂投远的方法。

2、引导幼儿说出肩上挥臂投远的动作要领。

3、教师与幼儿进一步全面归纳出投掷方法：预备时要转身，身体后倾，一脚前一脚后，右手举球在肩上，挥臂、甩腕向上投出。

4、幼儿练习。

三、通过游戏“星球大战〞，引导幼儿复习稳定投远的动作要领。

1、教师观测幼儿投掷状况，进一步发现问题，提出要求，强调动作要领：挥臂、甩腕。

2、教师根据幼儿活动的状况提出新的游戏玩法，增加奔跑游戏设计环节，加大运动量。

四、放松活动：“流星球归队〞。

教师指导哟而整理自己队相应颜色的球。

随音乐放松：引导幼儿用流星球拍打身体不同部位，进行放松。

活动中，幼儿对投远的动作要领进行了学习，大部分幼儿能基本把握肩上投远的要领。由于重点强调了挥臂甩腕的动作，因此在游戏中，幼儿对这个动作得到进一步把握，幼儿的投掷距离和投准程度有了很大进步。

幼儿对活动很感兴趣，能积极地参与游戏，摸索流星球的玩法。有的幼儿在练习时还相互比赛，看谁投得更远。在玩游戏中，幼儿能进入情境，将球投到对方的区域。

在进行动作练习时，幼儿自己投掷完，用粉笔进行记录，不太恰当，幼儿不能直观地进行对比。应当由教师事先画好不同距离的线，幼儿进行投掷，这样幼儿能直观地看到自己的投掷距离，并进行对比。

中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇三

1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。

2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。

蟋蟀头饰，指定一地方为“家〞。

一、准备活动。

今每日气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。

二、基本活动。

1、真安逸呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的腾跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练腾跃吧。

2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的腾跃方法。

3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。

4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻。

5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

三、游戏：蟋蟀找家。

1、讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说“出发〞的时候，你们就找准一个“家〞，然后用方才所学到的方法跳过去，好吗?

2、反复游戏数次。改正幼儿不规范动作。

四、放松活动。

蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇四

1、训练幼儿的`走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和摸索能力。

3、培养幼儿的合作精神。

废旧报纸该怎样玩出新花招，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的希奇玩法是整个活动的重难点。

大量报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。

活动身体――游戏――自由摸索――自由组合――活动终止。

1、活动身体，为活动做好准备。

把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做好玩儿的纸球操，让活动的气氛活跃起来。

2、启发观测，激发兴趣。

（１）、教师引导幼儿观测手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

（２）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

3、集体游戏，增加难度。

请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。

中班体育的活动教案中班体育活动教案含反思篇五

1、运用简单的材料进行建构，学习投掷的方法。

2、让幼儿懂得环保。

报纸、网球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼图片1张、自制大锅。

1、队列队形的练习。

2、听音乐，做热身动作，两队散开做。

1、教师和幼儿把手中的报纸变变变。

师：今天老师从自己家里带了一些废报纸，每人一张，我们用废报纸做游戏用最短的时间将报纸变个模样。

2、教师进行提问：“报纸变成什么了。〞（扇子、船）

3、教师教幼儿将手中的报纸变成纸球并提问：用力卷，开启，纸球不松开，像什么？（网球、乒乓球）

4、请幼儿选一件自己喜欢的玩具和纸球做游戏，教师巡查。

5、教师进行小结幼儿的玩法，对有创意的孩子进行表扬。

6、站一路纵队，一横队，投球。

投篮的方法：两脚开立，撤右脚，弯右臂，五指紧握球，掷于肩上，投球，幼儿学习投球。

7、出示图片大灰狼，变成一队打恶狼，站山外面打洞里的大灰狼。（练习投球）

出示自制大锅，幼儿站