飘柔各种类型有用

飘柔各种类型有用飘柔各种类型有用篇一

1、综合训练：音的长短_和_-

2、观赏：陀螺

云

教学目标：

1、引导同学初步辨别音的长短，感受四分与二分音符的时值，学会用拍手和拍腿连续感受二拍子的节拍特点。

2、通过观赏，更好的理解音的长短在音乐作品中的表现。进一步培育同学倾听音乐的良好习惯和爱好，初步培育同学在音乐中辨别长、短音的力量。

教学重点：学唱歌曲

教学难点：

感受四分与二分音符的时值，并用拍手、拍腿表现二拍子的节奏。

教学手段：录音机、磁带

教学过程：

一、发声练习：(第12页)

(师)火车火车来了wuwuwu，

(生)wuwuwu，wuwuwu。

留意：练唱撮腔调时，口形要收拢，吸气后轻轻唱出，

气息要匀称，双唇不要用力，音量掌握在mp。

二、综合训练：音的长短

1、同学们，刚才我们练唱了火车，那你们说一说，火车汽笛发出的声音有没有变化?(有长短)

请同学用wu来表示火车汽笛发出的声音的长短。

2、请同学再听一听下面几种声音哪个长，哪个短。

师用碰钟和木鱼敲击，请生说一说长短。

3、你在生活中，都听到了什么样的声音?它们都有长短吗?

能举出各例子吗?(生举例)

4、同学们做的很好，声音有长短，我们的朗读或者唱歌也可以表现出声音的长短。

(书第10页综合训练三)

练习拍击__和_-，即走走和走(呕)

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

走走走走走走走呕走走走走走走走呕

(拍)手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿

按节奏边拍手和腿，边念歌词练习感受_和_-的时值。

三、观赏歌曲;

1、同学们，大家都见过陀螺吗?都玩过吗?还有大家每天抬头就可以看到天空中漂移着的白云，很美，对不对?今日我们来听两首乐曲，一首叫陀螺，一首叫云。老师不说究竟那首是陀螺，那首是云，看同学们能不能通过这两首歌曲声音的长短猜出来。

2、初听云和陀螺。

3、分别细听“云”和“陀螺”。

听到“陀螺”中嗡嗡的声音时请同学举手表示。

再说一说，“云”中那些音比较长，那些音比较短。

四、小结

同学们今日学得特别好，知道并能表现出声音的长短，下节课我们来学一首特别好听的歌曲，今日我们就学到这，再见。

飘柔各种类型有用篇二

一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。

1、让同学说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让同学说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

4、让同学说一说造成悲剧发生的缘由，同学可以各抒已见。

二、珍爱生命，留意遵守交通规章。

1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

2、同学们，交通规章并不简单，只要稍加专心，谁都能娴熟把握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。

3、让同学从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。

作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也盼望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、幸福的蓝天。

飘柔各种类型有用篇三

分散人气，增加了解，更好的协作完成工作

二、活动主题：

__飞得更高

三、活动地点：公司大门场内广场。

四、活动时间：__年x月x日早上8:18分

五、会议主持：

六、活动设置：

1、放鞭炮，鸣炮呈祥

2、升旗仪式。

a、升国旗。

b、升司旗，唱司歌。

唱出陆德人的气概，唱出陆德人的豪迈，增加分散力。

(时间：8:25―8:40).

3、公司总经理张航致辞。

(时间：8:40―9:00)

4、员工代表发表感言

a、部门经理代表：

b、部门主管代表：

c、新近员工代表发言：

(主题：新年祝愿，工作愿望，表态各自的团队在新一年力争再上台阶，每组不超过三分钟)

(时间：9:00―9:10(每人不超过三分钟)

5、合影留念。

七、任务分工：

1、集体合影摄影：

2、各部门摄影：

3、维持秩序：各团队负责人负责本团队人员。行政事务部负责整个活动的秩序。

4、生产转运班负责照相时的槽钢搬运(做台阶用)

5、行政事务部负责组织人员在8:40前，把培训教室全部凳子搬到公司大门外广场)

八、活动要求：

1、着装：全部中高层人员一律正装，其他员工着工装，无工装人员着深色服装。

2、遵守活动纪律，稳定有序。

飘柔各种类型有用篇四

一、活动主题：我运动!我健康!我欢乐!

二、活动目的：

2、培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集体荣誉感敢于克服困难，能体验成功的愉悦。

3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：体操表演、体能竞赛、集体竞赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则：

1、平安第一。

2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己。

六、物品预备

1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.嬉戏道具、秒表、奖品

七、人员支配

总指挥：

各班负责人：各班级老师

裁判：

八、活动流程

1、运动会开幕式(___年_月30日)

主持人宣布――幼儿园第×届春季运动会开幕

在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场挨次：小――中――大)

园长致开幕词

各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目竞赛

活动时间：

_月8日上午：中班：8：008:30《袋鼠跳》

小班:8：409:10《投球》

下午：中班：2：102:40《羊角球》

_月9日上午：中班：8：008:30《运西瓜》

小班:8：409:10《扭扭车》

下午：大班：2：102:40《跳圈》

_月10日上午：大班：8：008:30《脚踏车》

小班:8：409:10《小推车》

下午：大班：2：102:40《滚轮胎》

同年龄组组织运动集体竞赛：

_月11日上午：中班：8：008:30《拍球》

小班:8：409:10《乌龟爬》

下午：大班：2：102:40《跳绳》

飘柔各种类型有用篇五

一.小兔传球》(每班选择4组)玩法：每5人一组，第一个幼儿开头运球，绕过椅子将球运回交给其次个幼儿，依次运球，最终一个幼儿将球运回终点，按时间计分。

规章：(1)、幼儿必需绕过椅子，没绕过椅子加20秒;(2)、幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿，其他人不能赐予任何帮忙，只能语言提示，若发觉帮忙取消本次成果。

(3)、运球时，若球运丢了要从丢的地方开头，若违规取消本次成果。

二.单人跳绳：

1.竞赛时间为一分钟;2.以班级为单位，五人同时进行;3.三场竞赛结束后，将班级五名队员跳绳总数进行排名，并公布最终竞赛结果。

三、双人跳绳：

1.竞赛时间为一分钟;2.以班级为单位，四组同时进行;3.三场竞赛结束后，将班级四组队员跳绳总数进行排名，并公布最终竞赛结果。

四、自行车竞速器材预备：自行车数量竞赛规章：幼儿骑自行车从起点到终点，先到者为胜，不许用手推，中途摔倒爬起连续。

五、投篮器材预备：小篮球若干个、篮球架一个竞赛规章：距离篮球架肯定距离，每个幼儿5个球，投进多者为胜六、接力跑嬉戏预备：棒子(4对棒子)嬉戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕，计算用时为该组的成果。

嬉戏规章：

1、竞赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。

2、交接棒时必需在规定的地点进行接力，否则取消竞赛资格。

七、推小车幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开头的口令后快速动身，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。

留意事项：肯定要绕了椅子才能跑回起点。

家长可以在家有目的地进行训练,熬炼孩子的运动协调力量。

八、蚂蚁搬豆人数：分4组，每组32人。

材料：大的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。

规章：请三个幼儿组成一组，(第一个幼儿站立，两手作触角，其次、第三个幼儿分别弯腰)，扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来，返回起点。其次组蚂蚁动身，先搬完的为胜。

九、小马运粮人数：分4组，每组32人材料：粮食瓶、小河、山洞规章：嬉戏开头后，第一位幼儿手提粮食瓶走过凹地，跨过小河，钻过山洞，到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿，以接力的形式进行，先完成任务的小组获胜。

家长与幼儿亲子项目：

一."欢乐袋鼠跳.跳.跳!"幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳预备：牢固耐用的袋鼠袋6条规章玩法：幼儿手拿袋鼠袋在起点待发，哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中，两手紧握袋口，学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后挨次记录名次。

二.宝宝快快爬参与人员：宝宝和爸爸妈妈嬉戏道具：地垫若干嬉戏玩法：五个宝宝为一组，每位宝宝2块泡沫地垫，宝宝一边爬，家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路，先到终点者赢。

三、母鸡下蛋参与人数：每班10对家长和孩子活动预备：每队餐巾纸盒10个，餐巾纸盒下面挖个洞，大小以乒乓球能掉下去为准，盒内装乒乓球若干，每个孩子1个筐子活动规章：全部参赛队员站在场地中间，爸爸把餐巾纸盒绑在腰间，盒在后面，竞赛开头，爸爸扭动腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

四.《亲子二人行》

嬉戏预备：跳绳嬉戏规章：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

五.《袋鼠运蛋》

嬉戏预备：沙包三个嬉戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

六、20米障碍接力赛参与人数;每班10对幼儿和家长活动预备：各队接力棒1支，中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块