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Page18湖南省长沙市2021-2022学年高二数学下学期期中题一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先进行并集运算,然后进行补集运算即可.【详解】由题意可得:,则.故选:A.2.A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】分析:根据复数除法法则化简复数,即得结果.详解:选D.点睛:本题考查复数除法法则,考查学生基本运算能力.3.对四组数据进行统计,获得以下散点图,关于其相关系数的比较,正确的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用正负相关与线性相关的强弱进行求解即可【详解】都是正线性相关,所以,并且相关性最强,所以;都是负线性相关并,所以,且相关性强,所以,所以;所以;故选:A4.函数的一个递减区间是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由正弦函数的递减区间,可得,求解即可得到函数的递减区间,即可得到符合的结果【详解】对于函数,令,求得,可得函数的减区间为,,当时,可得该函数的一个减区间为,故选:B.5.已知圆柱的侧面积为,体积为则该圆柱的轴截面的面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据圆柱侧面积与体积公式,解得底面半径及高,即可得到圆柱的轴截面面积.【详解】设圆柱底面圆半径为,高为,则由题意得到,解得,所以圆柱轴截面为正方形,此圆柱的轴截面正方形的面积为故选:.6.已知,且,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】用二倍角余弦公式,将已知方程转化为关于的一元二次方程,求解得出,再用同角间的三角函数关系,即可得出结论.【详解】,得,即,解得或(舍去),又.
故选:A.【点睛】本题考查三角恒等变换和同角间的三角函数关系求值,熟记公式是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.7.一试验田某种作物一株的生长果实个数x服从正态分布,且,从试验田中随机抽取20株,果实个数在[的株数记作随机变量X,且X服从二项分布,则X的方差为()A.0.42 B.0.6 C.4.2 D.6【答案】C【解析】【分析】根据正态分布曲线的对称性和二项分布的方差公式即可求解.【详解】∵,且,∴,∴.X的方差为.故选:C.8.已知是定义域为R的偶函数,,,.若是偶函数,则()A.-3 B.-2 C.2 D.3【答案】D【解析】【分析】根据得到关于对称,得到,结合和为偶函数即可得周期为4,进而即得.【详解】因为为偶函数,则关于对称,即.即,即,也满足.又是定义域为R偶函数,关于y轴对称,∴,,∴周期为4,∴,∴.故选:D.二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.记为等差数列的前n项和.已知,则A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】等差数列通项公式与前n项和公式.本题还可用排除,对B,,,排除B,对C,,排除C.对D,,排除D,故选A.【详解】由题知,,解得,∴,故选A.【点睛】本题主要考查等差数列通项公式与前n项和公式,渗透方程思想与数学计算等素养.利用等差数列通项公式与前n项公式即可列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,在适当计算即可做了判断.10.若函数,则()A.的定义域是B.有两个零点C.在点处切线的斜率为D.在递增【答案】BCD【解析】【分析】对A,根据定义域即可判断;对B,直接解方程可求解;对C,求出在处的导数可得;对D,求出函数导数,根据导数可判断单调性.【详解】对于A:函数的定义域是,故A错误;对于B:令,即,解得:或,故函数有2个零点,故B正确;对于C:斜率,故C正确;对于D:,时,,,故,在单调递增,故D正确.故选:BCD.11.已知由样本数据点集合,求得的回归直线方程为,且,现发现两个数据点和误差较大,去除后重新求得的回归直线l的斜率为1.2,则()A.变量x与y具有正相关关系 B.去除后的回归方程为C.去除后y的估计值增加速度变快 D.去除后相应于样本点的残差为0.05【答案】AB【解析】【分析】A.根据回归直线方程的x系数的正负判断.B.根据去除前后样本点不变判断.C.根据去除前后x的系数大小判断.D.根据残差的计算公式判断.【详解】因为回归直线方程为,,所以变量x与y具有正相关关系.故A正确.当时,,样本点为,去掉两个数据点和后,样本点还是,又因为去除后重新求得的回归直线l的斜率为1.2,所以,解得,所以去除后的回归方程为,故B正确.因为,所以去除后y的估计值增加速度变慢,故C错误.因为,所以,故D错误.故选:AB【点睛】本题主要考查回归分析的理解,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.12.已知抛物线C:,圆F:(F为圆心),点P在抛物线C上,点Q在圆F上,点A,则下列结论中正确的是()A.的最小值是 B.的最小值是C.当最大时, D.当最小时,【答案】AC【解析】【分析】确定出抛物线C的焦点坐标,圆F的圆心和半径,分析、计算判断A,B;数形结合,计算判断C,D作答.【详解】抛物线C:的焦点,圆F:的圆心,半径,对于A,的最小值是的最小值减去圆的半径,又的最小值是1,的最小值是,A正确;对于B,设,则,,当时,,当时,当且仅当,即时取“=”,所以的最小值是,B不正确;对于C,如图所示,要使最大,当且仅当AQ与圆F相切,AP与抛物线C相切,且P,Q在x轴两侧,所以当最大时,,C正确;对于D,因最小值为,即P,A,Q共线,则当最小时,即,D不正确.故选:AC【点睛】思路点睛:涉及与圆相离的图形F上的点与圆上点的距离最值问题,转化为图形F上的点与圆心的距离加或减圆半径求解.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知函数是R上的偶函数,则实数m的值为___________.【答案】0【解析】【分析】根据奇偶性的性质可得函数是R上的奇函数,则,从而求出参数的值,再代入检验即可;【详解】解:因为函数是R上的偶函数,是R上的奇函数,所以函数是R上的奇函数,∴,∴,∴,当时,,∴,即符合题意.故答案为:14.的展开式中的系数为__________.【答案】【解析】【分析】根据二项展开式的通项公式可求得结果.【详解】因为,又的展开式的通项所以的展开式中的系数为.故答案为:.15.已知平面向量,,.若与共线,则在上的投影向量的坐标为___________.【答案】【解析】【分析】先根据向量的坐标运算,表示出,根据共线求出,然后可得在方向上的投影向量的坐标.【详解】∵,,∴,又∵与共线,∴,∴,∴,向量在向量方向上的投影为,由于向量在向量方向上的投影向量与共线,且,可得所求向量为.故答案为:16.设双曲线C:的左焦点和右焦点分别是,,点A是C右支上的一点,则的最小值为___________.【答案】8【解析】【分析】由双曲线的定义把表示为的函数,然后由函数的单调性得最小值.【详解】解:由双曲线C:,可得,,所以,所以,,由双曲线定义可得,所以,所以,由双曲线性质可知:,令,则,所以,记,设,则,所以,即在上单调递增,所以当时,取得最小值,此时点A为双曲线的右顶点(1,0).故答案为:8.四、解答题:本题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知数列满足,且对于任意,,都有.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)先求出,,再判断数列是首项和公比都为的等比数列,最后求即可;(2)先求出,再判断数列是以为首项,以为公比的等比数列,最后求即可.【详解】解:(1)∵对于任意,,都有成立,∴令,,得,即,,∴数列是首项和公比都为的等比数列,∴,.(2)∵,∴数列是以为首项,以为公比的等比数列,∴.【点睛】本题考查利用递推关系求通项公式,等比数列的通项公式与前项和,是基础题.18.在中,.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的周长.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理结合余弦定理可求得的值,结合角的取值范围可求得角的值;(2)利用三角形的面积公式可求得的值,利用余弦定理可求得的值,即可得出的周长.【小问1详解】解:在中,设内角、、的对边分别为、、,因为,即,由题意得:由正弦定理得,即,所以,,又因为,所以,.【小问2详解】解:,代入,则,即,因为,所以,,则,可得,因此,的周长为.19.“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措.为了在“控量”的同时力求“增效”,提高作业质量,某学校计划设计差异化作业.因此该校对初三年级的400名学生每天完成作业所用时间进行统计,部分数据如下表:男生女生总计90分钟以上8018090分钟以下220总计160240400(1)求x,y,z的值,并根据题中的列联表,判断是否有95%的把握认为完成作业所需时间在90分钟以上与性别有关?(2)教务处从完成作业所需时间在90分钟以上的学生中用分层抽样的方法抽取9人了解情况,校长再从这9人中选取3人进行访谈,记校长选取的3人中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.附:0.1500.1000.0500.0250.0102.0722.0763.8415.0246.635【答案】(1),,,列联表答案见解析,没有95%的把握认为完成作业所需时间在90分钟以上与性别有关(2)分布列答案见解析,数学期望:【解析】【分析】(1)根据给定数表计算x,y,z,完善列联表,再计算观测值与临界值比对作答.(2)根据分层抽样分别求得抽得的男女生人数,再根据超几何分布可求解.【小问1详解】由表中的数据可得:;;;所以列联表如下:男生女生总计90分钟以上8010018090分钟以下80140220总计160240400.所以没有95%的把握认为完成作业所需时间在90分钟以上与性别有关.【小问2详解】抽取的9人中,需要抽取男生:人,女生:人,X取值0,1,2,3,,,故X的分布列为X0123P.20.如图,在四棱台中,底面四边形ABCD是矩形,,平面平面ABCD,平面平面ABCD.(1)求证:平面ABCD;(2)若二面角的余弦值为,求四棱台的高.【答案】(1)证明见解析;(2)1.【解析】【分析】(1)利用面面垂直的性质可得,,再利用线面垂直的判定推理作答.(2)以点A为原点,建立空间直角坐标系,借助空间向量及二面角余弦值计算作答.【小问1详解】因为底面四边形ABCD矩形,有,而平面平面ABCD,平面平面,平面ABCD,则平面,又平面,则有,因平面平面ABCD,同理有,而,平面ABCD,所以平面ABCD.【小问2详解】在四棱台中,由(1)知,AB,AD,两两垂直,且即为四棱台的高,以A为原点,射线AB,AD,分别为x,y,z轴非负半轴建立空间直角坐标系,如图,设,则,,,设平面的一个法向量,则,令,得,平面的一个法向量,因此,,解得,所以四棱台的高为1.21.已知椭圆E:的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点,直线与椭圆相交于两点P和Q,且.(1)求椭圆E的方程;(2)设不过原点O且斜率为的直线与椭圆E交于不同的两点A,B,线段AB的中点为M,直线OM与椭圆E交于C,D.证明:【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)由题意可得,即得;(2)由题可设AB方程为,利用韦达定理,弦长公式及椭圆的性质即得.【小问1详解】由对称性知点在椭圆上,由题意可得,解得,,∴椭圆E的方程为;【小问2详解】设直线AB方程为,联立,得,∴,即.设,,,则,,∴,,即,则OM所在直线方程为,联立,得或.∴,.则.而∴,即.22.已知函数,.(1)当时,讨论的单调性;(2)当时,函数的最小值为(其中为的导函数),求的值.【答案】(1)增区间为、,减区间为(2)【解析】【分析】(1)当时,求得,利用导数与函数单调性的关系可求得函数的增区间和减区间;(2)设,利用导数分析函数的单调性,结合零点存在定理可知存在极值点,且满足,求得,根据已知条件求出的值,即可求得实数的值.【小问1详解】解:因为,则,当时,,由,得或,当或时,,当时,,所以函数的增区间为、,减区间为.【小问2详解】解:设,且,,设,则,当时,,当时,,所以,函数
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