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文档简介
第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美1、集体规则的作用2、个人意愿与集体规则的关系3个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因4、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突1、如何让和声更美2个人利益与集体利益的关系?3、怎样处理与他人之间的关系?学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学,可学校不允许。球队有严格的训练规定,我不愿参加。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?集体规则有什么作用1集体规则的作用:P62能够保证集体的和声更动听新课探究(一)学校要举办经典朗读比赛,班级同学都积极参加,在共同商讨下确定了朗读的作品,接着讨论起服装?你对于服装有什么想法呢?比如:款式、颜色等订怎样的服装,你更愿意穿?一致冲突端庄正式的破洞的亮晶晶的带铆钉的色彩鲜艳的……比赛规定各班级服装要统一朴素大方的简单的低调的……当集体规则和个人意愿一致,并且能够保障集体和个人利益时,我们乐意积极遵守和维护,形成良好的秩序。良好的秩序是一切美好集体的基础。遵守!维护!探究与分享1(1)一致性:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(2)冲突、矛盾:有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。2个人意愿与集体规则的关系?3集体规则与个人意愿产生冲突的原因:1一方有不正当或不合理的要求2个人和集体的需要不同一波未平,一波又起在站位时,个子高的站后排,个子低的站前排。但是有个同学虽然个子高,但还是要站第一排,由此引发了不愉快。这个冲突产生的原因是什么?如果你作为班委,要怎么劝说高个子的同学呢?
4解决集体要求与个人意愿冲突的策略面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。抓紧时间排练,为班级争荣誉插曲1:每天下午放学后留下来排练。可是发现部分同学很懒散,你觉得排练中每个同学应该怎么做呢?活动探究(二)5如何让和声更美?(1)每个人应尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。小敏:天天排练,作业都写不完了......小民:最近成绩有些下滑了,担心啊插曲2:随着数学竞赛、月考的临近,每天的排练让很多学生不能很好的备战和完成家庭作业?对于这种情况,你有什么好的想法和建议吗?我为集体提意见(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。小夏:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。插曲3:后来,排练时间改为周二和周四下午对此,一些同学又有想法了。你赞同谁的观点?说说你的理由。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。本质上是一致的。集体利益与个人利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义!每年的春节,总有一些人依然坚守自己的岗位,为了更多人的团圆,放弃与自己的家人团聚的机会插曲4:小杰:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。你同意这个观点吗?(3)不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。NO!坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?排练过程中,小志不小心踩到了小杰的脚,小杰顿时暴跳如雷,随后两人大打出手手,其他班级的同学都来看热闹,嘲笑他们班级同学素质低……他们两人的做法对吗?为什么?插曲5:踩脚事件集体中的个人之间发生冲突怎么办呢?新问题(4)学会处理与他人的各种关系慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。心中有集体,识大体、顾大局。不得因为个人之间的矛盾做有损集体的事情。P641需每个人尽力做好自己,遵守规则,保持和声的和谐之美。P642对于集体要求中存在的不合理因素,我们要通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。P643正确处理个人利益与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。P65承认个人利益合理性、保护个人正当利益,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P654学会处理与他人的各种关系。冷静考虑、慎重选择适当的处理方式。P65(5)应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5怎样让集体的和声更美?P64(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(3)承认个人利益合理性、保护个人正当利益,(4)反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P656个人利益与集体利益的关系单音与和声个人意愿与集体规则课堂小结让和声更美1、集体规则的作用2、个人意愿与集体规则的关系3个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因4、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突1、如何让和声更美2个人利益与集体利益的关系?3、怎样处理与他人之间的关系?《学法大视野》P45,探究点1(2)你
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