经典美术教案

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美术教案篇1

一、教学目标

通过教学，使同学了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等)，以及依据图象的特点而划分的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术;掌控这三种图象类型的特征。理解三种美术作品的内涵并初步掌控观赏的方法.

二、教学重点与难点

重点：了解美术语言；突破只能观赏具象美术作品的局限,了解美术形象的基本种类；理解三类美术作品的内涵并初步掌控观赏的方法。难点：如何运用规律语言讲授艺术语言。依据美术作品的图象特征来划分三种美术形态(具象、意象、抽象美术)；从形象人手来理解三种美术形态的特点。

三、教材分析：

本课主要内容是图象的`三种分类：具象美术、意象美术、抽象美术。

四、设计思路：

1、以图象与眼睛的关系〔视觉艺术〕的理解导入，然后径直分析、争论图象通过那三种类型反映物象。2、在架上都摇摇欲坠的今日，是否强调语言特色。其实不懂“美术语言”，就难看懂图象的三种分类〔具象美术、意象美术、抽象美术〕的内涵。所以先以弄懂美术语言为先导，再了解图象的三种分类；老师可以自己现场表演某一分类，增加教学氛围，提高同学的爱好。

五、课时：一课时

六、新课教学：

1、导入：对比：委拉斯开支〔1650〕《宫女》毕加索〔1957〕《宫女》

因两幅画所用美术语言等不同，所以我们对毕加索的画难以看懂。

a、美术语言——非常语言

“人有人言鸟有鸟语”海军通信兵〔旗语〕哑巴〔哑语〕

比较：文学、音乐、舞蹈、戏剧

艺术语言的分类:形体、明暗、色调、空间、材质、肌理。

①形体：点线面体，表现轮廓结构。例：《花果册页》、《曼陀林和吉他》

②明暗：受光部等。表现体积。例：《侧椅的人体》、

③色调：固有色、条件色、表现性色调、装饰性色调；表达色调表现力〔最具感染力〕；色调具有象征性。例：《果熟来篱图》《草垛》④空间：实体空间、虚拟空间；制造或再现空间关系。焦点透视、散点透视。

例：《圣亚布拉恩教堂》《寒江独钓图》

⑤材质、肌理：材质、质地、表面纹理；表达材质美感、加强表现效果。例：大理石

美术教案篇2

设计思路：

在“家”的这个主题活动中,我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基础上，想让孩子更进一步了解自己的家，所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜欢之情。

活动目标：

1、尝试了解家中房间的用途。

2、激发幼儿对家的喜欢之情。

活动预备：

操作材料固体胶抹布大图片桌布篮子等

活动过程：

一、谈话导入：

1、昨天，陈老师搬新家了，还买了很多的家具呢！

2、现在呀我的家可美丽了，你们想去看看吗？

3、〔出示图片〕咦？猜猜这是什么房间？

4、你们是怎么知道的呢？〔让幼儿说出理由〕

5、哦~原来呀我们把有床的房间叫做卧房。

6、你们真聪慧一下子就看出来了，那接下来我们一起来做个游戏好不好？

7、陈老师家还有几间房间没让你们参观，我们再去看看，你们用好听的名字告知我他们是什么房间好不好呀？

8、〔出示图片〕让幼儿来猜出房间的名称。

9、哦~原来在我们家里面，每一间房间都有他们不同的用处，给我们的.生活带来了很多的方便。

二、基本部分：

1、我呀带你们参观好了我的新家了，还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么？

2、哦小动物们今日偷偷告知我，他们呀可喜爱你们造的房子了可是呢他们又遇到一点小困难，你们愿不情愿援助他们呀？

3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家，他们的家具都买好了呢，我们赶快帮他们把家布置的漂美丽亮吧！

4、幼儿操作，老师在旁指导。

美术教案篇3

【活动目标】

1。了解秋天的详细特征，秋天有多彩的树，开放的菊花和丰收的果实。

2。能够合理构图，画出秋天漂亮的景象。

3。感受作品胜利带来的喜悦，加强对秋天的喜欢之情。

【活动预备】

物质预备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。

阅历预备：观测来幼儿园路上的风景。

【活动过程】

一、观测秋天的美景图片，了解秋天的特征。

1．播放课件《我眼中的秋天》，出示一张秋天景色的图片。

2。提问：现在是什么季节？〔秋天〕你眼中的秋天是什么样子的？

3。播放多彩的树，开放的菊花和丰收的果实课件，引导幼儿观测树，菊花和果实的样子。

小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。

二、沟通争论绘画方法，能够画出秋天漂亮的景象。

1。出示秋天的作品图片，引导幼儿观测秋天是怎样画出来的。

2。提问：作品里秋天漂亮的景色都是用什么样的线条，外形画的。你想画什么表现漂亮的'秋天？〔如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄的，有的在空中飘舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形〕

三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的漂亮景象。

提示幼儿留意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用色调指导幼儿丰富画面内容。

四、作品展示，感受秋天的漂亮。

1。幼儿展示作品，共享自己眼中的秋天。

2。提问：你还觉得谁画的秋天也很美？和自己眼中的秋天不一样？

3。课后继续观测秋天的改变，在美工区画出自己最近观测到的秋天。

小结：我们的眼中都有一个漂亮的秋天，现在秋天才刚刚开始，我们接下来继续观测秋天，看看它有什么改变，发觉秋天的美。

美术教案篇4

【活动目标】

1、能大胆尝试用几种蔬菜的切片在圆形或方形盘子上进行图盘造型。

2、能用对称和色调搭配的方法进行构图。

【活动预备】

1、各种蔬菜的切片。

2、方形盘子和圆形盘子多个。

【活动过程】

1、用《买菜》歌进入主题。

2、师：小伙伴们今日我们一起去参观菜场，看看菜场里都有哪些蔬菜?蔬菜分别是什么颜色?

3、师：蔬菜可以干什么?(吃)对。蔬菜里含有大量的维生素，多吃蔬菜有益我们的身体健康，所以我们小伙伴们不能挑食，要多吃蔬菜。

师：蔬菜除了吃还可以干什么?

下面老师为大家变一个魔术，小伙伴们想不想看?闭上眼睛，不许偷看哦!

出示事先做好的蔬菜拼盘小花朵。

师：看看老师变出了什么?(小花)

认真观测，这个是怎么做的?(引导幼儿观测用哪些蔬菜拼的，进行叙说)

师：还想不想看魔术?这次老师变成一个更美丽的，想不想看?

出示大公鸡拼盘。

小伙伴们看看，这次老师变出了什么?

认真观测大公鸡是怎么做的?(引导幼儿用哪些蔬菜做的，先拼什么后拼什么，色调的搭配如羽毛有几层，先铺哪一层，等方面进行叙说)

4、下面老师示范做一个彩色蝴蝶拼盘。

由于做的是蝴蝶拼盘，所以我们要把蝴蝶放在盘子的最中间。我用生姜切成一半作为蝴蝶的身体，拿出一个橙黄色的胡萝卜放在身体的一边，再拿出一个一样的啊胡萝卜放在身体的另一边，由于我们做的是花蝴蝶所以我们把蝴蝶的翅膀上再配上一个其他颜色的蔬菜，这样显的.颜色比较艳丽更加美丽。下面我们用韭菜做蝴蝶的触角，瞧一只花蝴蝶做好了。但是盘子的边边上显的很单调，不是很好看，我们给盘子的边边上放一些蔬菜，我们这里选择黄瓜作为盘子的花边，再在绿色的黄瓜上放上一些红色的西红柿切片，红色配绿色这样才显得更加艳丽。好了一只漂亮的花蝴蝶拼盘做好了。

5、师：小伙伴们你们想做蔬菜拼盘吗?(想)

好，下面请小伙伴们发挥自己的想象或是仿照老师的作品，一起动手做做吧!

6、幼儿自己动手，老师在旁指导。

7、举办《蔬菜拼盘》展览，让幼儿介绍自己的作品，并从颜色、方位评价同伴的作品。请客人老师观赏自己的劳动成果。

美术教案篇5

教学目的：

１.通过对纸版画工艺技法的学习，激发同学喜爱生活并感受排列的美感。

２.使同学学习、掌控版画的工艺知识及技法。

３.培育同学的整体设计技能。

教学重点难点：

学习版画技法知识。

教具:

范画、颜色、剪刀。

教学过程：

一、组织教学：检查同学用具预备状况。

二、导入新课〔歌曲导入〕

导言:“同学们，生活中你有什么是最难忘却的经受？

三、讲授新课

１.发挥同学的主动性。

2.出示范画，启发诱导。

提问:“同学们，请看老师的范画，画中都有什么有趣的事？”“今日老师教你们用一种新的方法来制作这些形象一样的`小鸟好吗？”

４.板书:纸版画

５.那么什么叫版画呢？

老师边讲解边演示制作过程。

四、作业步骤：

启发同学讲解制作过程。

１.设计。

２.制版。

３.添加背景

４.剪、刻、品、贴。

五、同学作业：放轻音乐。

两人完成一幅作品，要求要有合作。

老师巡察指导。

六、讲评作业：

选取优秀作业，表扬造型美观、色调艳丽、整体看画面效果好的作业，表扬最正确搭档。

七、老师：

本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有很多地方运用这种方法，盼望同学们多去发觉、去探究、体会生活的乐趣。

美术教案篇6

美术活动：拓色印画

活动目标：

1、尝试用拓色的方法表现瓶花。

2、能大胆用色，体验作画的乐趣。

活动预备：拓色底版、水粉颜料〔每组六色〕、水粉笔〔每组7支〕、铅画纸。范画、多媒体课件。

活动过程：

1、引出主题：

幼儿进入活动室，参观展示台及多媒体的瓶花。

活动室里发觉了什么？

你觉得美吗？美在什么地方？

你还在什么地方见过？有什么用？

出示范画，你们知道这幅画是怎么画的？

2、讲解示范：

①出示绘画用品，观测画板，找出与以往不同。

②你喜爱怎样的花瓶？〔示范花瓶〕、喜爱怎样的花〔示范花〕、〔示范叶子〕。提示用色和用笔的'要求。

③拓印：强调放上后不能移动，再用力压。

④观赏成品。

3、幼儿印画：

①要求：简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。

②幼儿作画，老师巡回。

4、讲评、延伸。

你觉得哪幅画最美？为什么？

生活中有更多的美等着我们去发觉。

美术教案篇7

活动预备

一瓶彩色糖果。

油画棒一盒。

活动目标

学会画圆圈，会在圈里涂颜色。

让宝宝知道好东西要一起共享。

活动过程

1、彩色糖果

——宝宝们我今日拿来了好多糖果哦！看看瓶里装的糖果好看不？

——宝宝你们想吃糖果吗？

——宝宝们先跟老师学画糖果，谁画的好就嘉奖给谁吃好不？

2、学画糖果

——我们先学渐渐的'画圆。〔老师