2.1《在观察中比较》课件

比较与测量科学教科版

一年级上册1知道观察物体的相同之处和不同之处就是在比较；不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。2能从多种角度观察和比较物体；尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论、交流；具有对探究过程与方法进行反思的意识。学习目标4了解观察和比较是人们经常用到的认识活动。3愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点。乐于进行小组合作学习。学习目标图中的恐龙，哪只大、哪只小？科学观察túzhōnɡdekǒnɡlónɡ

nǎ

zhīdà

nǎ

zhīxiǎo你是怎么知道的？nǐshìzěnmezhīdàode观察比较(1)离我们最近的是一只棘龙，它非常凶猛，又高又大。(2)河边有一只小恐龙，它恐惧地望着棘龙。(3)森林里还有一只大恐龙，也是一只棘龙，它看上去要比第一只小。(4)天上还有几只飞翔的恐龙——翼龙，它们看上去很小。恐龙王座争霸赛我最壮，王座非我莫属。我最高，王座我赢定了！

欢迎来到恐龙王国。1234下面的恐龙模型，谁大谁小？xiàmiàndekǒnɡlónɡmóxínɡ

shuídàshuíxiǎo观察与比较方法观察高矮观察长短比较轻重观察胖瘦1234shíyànshǒuyuēdìng实验守约定2、恐龙放桌面，不争抢3、可以有多种比较方法1、四人一组，分工合作4、及时记录，我不忘认真做好记录，填序号。从（）到（）

把比较的结果记下来。bǎbǐjiàodejiéguǒjìxiàlái从（重）到（轻）

214311442233认真做好记录，填序号。我们是怎样比较的？比较的结果是什么？wǒménshìzěnyànɡbǐjiàodebǐjiàode

jiéɡuǒshìshénme我们用了哪些方法比较恐龙的大小？我们该怎样描述比较结果？不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。不同的比较方法，比较的标准是不同的，比如长短和高矮，所以结果也不同。1.观察比较恐龙模型的大小，各组得到的结果不完全一致，这是因为()不一样。A.比较标准B.比较对象C.比较时间2.下图中最高的恐龙是()。AABAC课堂达标选一选123231132从高到矮：cónɡɡāodàoǎi从粗到细：cónɡcū

dàoxì课堂达标3.比较下面物品。通过本课的学习，我们明白采用不同观察和比较的方法会产生不同的结果，所以我们比较时要按照同一标准进行比较。总结观

察有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉活动。它是以视觉为主，与其他感觉融为一体的综合感知。名词专有比较对比同类事物的异同。比较与测量科学教科版

一年级上册1知道测量可以量化比较结果；人体可以作为一种测量工具，方便测量；知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度，测量时每一拃要首尾相连。2能对桌子的高度进行预测；能用手来测量桌子的高度，并标记测量过程；会观察、比较纸带上的标记的相同和不同之处。学习目标4意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法。3发展在日常生活中运用测量的认同感；逐步适应使用多种测量工具和测量单位；认同以图表形式组织和交流信息的重要性。学习目标天天小青天天比我跳得远多少？起点qǐdiǎn测量，使比较更准确。我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗？cèliángshǐbǐjiàogèngzhǔnquèwǒmendeshēntǐyěshìcèliánggōngjùwǒmennéngyòngzìjǐdeshǒucèliáng

ma大拇指食指中指无名指小指拃zhǎ用拇指和中指间的最大距离作为“一拃”。谁的更标准？123拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。找找一（）√

（）×

图一图二正确：首尾相连，×

（）图三（）图四×

从起点到终点，“拃”大小一样。高1(1)先观察桌子的高度；(2)再观察一拃的长度；(3)再进行预测。预测桌子的高度相当于几拃。yùcèzhuōzǐdegāodùxiāngdāngyújǐzhǎ2用纸带帮助测量。yònɡzhǐdàibānɡzhùcèliánɡ高测量计划1.从桌角开始；2.一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)；3.在相连处画线做记号；4.数一数一共几拃。桌子的边缘不平整，用手很难测量，怎么办呢？①用纸带确定桌子高度②剪掉多余部分2用纸带帮助测量。yònɡzhǐdàibānɡzhùcèliánɡ1.使用剪刀，注意安全。2.纸条拉直，不要倾斜。3它有几拃？tāyǒujǐzhǎ用的手指要相同。一拃一拃要相连。1.每次测量，及时记录。2.分工合作，注意配合。比较。4bǐ

jiào1.用纸带匹配桌子高度时是否出现误差；2.是否使用了同一根手指测量；3.是否做到了一拃紧连着一拃；4.每一拃的长度不同；5.每个人的手指长度不相等；……我们的测量结果不一样，是什么原因造成的？wǒménde

cè

liánɡjié

ɡuǒ

bù

yí

yànɡ

shìshénmeyuányīnzàochénɡde选择身体的不同部位对房间、家具进行测量，绘制如下图所示的家庭尺寸图。xuǎnzéshēntǐdebùtóngbùwèiduìfángjiānjiājùjìnxíngcèliánghuìzhìrúxiàtúsuǒshìdejiātíngchǐcùntú1.预测就是瞎猜。()2.所有人拃的长度都是相同的。()课堂达标3.用拃测量桌子的高度，各组得到的结果不完全一致，这是因为()不一样。A.桌面高度B.纸带长度C.拃的长度4.下列用拃测量的方法正确的是()。A.B.C.CB练一练天天比我跳得远多少？小青天天2+两只青蛙的跳远结果通过本课的学习，我们利用手来进行测量，又利用纸带使测量更加标准。在对比结果时，我们发现有很多因素会影响我们的测试结果，所以我们要尽量避免这些因素的发生。总结猜

想