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文档简介
杨树之歌*欣赏导入授课拓展1、练习运用声旁识字的方法认识生字7个，初步学习写字两个“之、爽〞。2、了解人类与树木之间共生共息的密切关系。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、背诵全文。学习目标：杨之亮陪爽yángzhīliàngpéishuǎng(杨树〕(之间〕(明亮〕(陪伴〕(爽快〕我来认：伴鼓掌感谢bàngǔzhǎnggǎnxiè(同伴〕(鼓励〕(掌声〕(感动〕(感谢〕我来认：揭入课题：刚刚我们一起欣赏了杨树的风光，小朋友们想不想知道杨树是怎样来介绍自己的吗？自我介绍小朋友们好!我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱.刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮.没有风雨来帮助,我们的歌儿也悄悄地唱指导朗读分析课文:自由读课文并思考:大叶杨的歌都唱给谁听呢?我来答:唱给学步的小宝宝白发的老奶奶下棋的老爷爷捉迷藏聊家常度时光我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。大白杨为人们唱歌,它快乐吗?从哪里知道呢?高兴请同学们带着欢快的心情，齐读全文。总结：拓展：■其实，在我们周围还有许多像大叶杨这样用歌声为别人带来快乐的动植物，想想，你最喜欢
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