关爱他人 部编版道德与法治八年级上册

情境导学看完视频，不知道这盏灯是否也照亮了你心底的那份温暖？关爱他人展示预学阅读课本69-73页，勾画相关内容，疑难处做标记。时间2分钟。1.什么是关爱？2.关爱的作用？3.如何关爱他人？合作研学探究•分享想一想：在生活中，我们总是会看见这些场景，有的甚至是亲身经历过，再次见到这些温暖的画面，你的心中是否依然还有波澜？父亲雨中给孩子打伞却淋湿自己同学之间的互帮互助合作研学探究•分享想一想：在生活中，我们总是会看见这些场景，有的甚至是亲身经历过，再次见到这些温暖的画面，你的心中是否依然还有波澜？老师的耐心辅导社会的关心爱护合作研学P751、关爱的含义关爱，就是关心爱护。合作研学探究•分享除了以上展示的场景，在日常生活中，在我们的身边，你还有观察到哪些关爱他人的表现？爱心座椅盲道无障碍通道防滑警示特点：关爱无时不在，无处不在。合作研学P751、关爱的特点关爱无时不在，无处不在。合作研学探究•分析因为这一盏灯的关爱，会给这两对夫妻的心里分别带来什么样的感受呢？丈夫觉得妻子是一个善良、友好的人，在以后可能会更加爱护妻子，也会像妻子一样关爱他人。即使是在深夜，心里依然觉得十分温暖，因为他人的关爱，周围的事物也不再那么冰冷。①关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。探究•分析合作研学数字时代下老人不应该被遗忘老人因未扫健康码乘车受阻，司机无奈报警处理江苏无锡火车站的无健康码通道VS合作研学探究•分析

面对数字鸿沟，无锡火车站的做法更加凸显了人文关怀。相比之下，无锡火车站的做法让我们感到了无限的善意，这于我们的社会生活有何意义呢？数字时代下老人不应该被遗忘②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。合作研学探究•分析郑州地铁逆行跪地救人医生于逸飞21年7月20日，郑州暴雨，地铁5号线众多人员被水围困。郑州人民医院新进研究生试工人员于逸飞逆行救人，跪地做了6个小时心肺复苏，救助十几人。郑州人民医院对其免予试用，直接录用。合作研学探究•分析郑州地铁逆行跪地救人医生结婚了郑州人民医院对其免予试用，直接录用。10月10日，他和交往已久的女友结婚了，全国网友发来祝福！③关爱他人，收获幸福。合作研学2、为什么要关爱他人？①关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。合作研学探究•分析

女子看见环卫工夫妇在吃晚饭，就留下一盏灯为他们照明。借助楼上的灯光，环卫工夫妇一边说笑一边吃东西。

在生活中，你做过哪些小举动让别人感受到了你的关爱？⑴关爱他人，要心怀善意。合作研学探究•分析小明的故事一：

一方有难

八方支援

近日河南郑州暴雨牵动着全国人民的心，很多人都在捐款捐物。小明也想出一份力，打算捐50元，恰好听到好朋友小刚也想要捐款，捐100元。小明瞬间觉的自己捐的太少了，竟纠结起来到底要不要捐款了。合作研学探究•分析⑵关爱他人，要尽己所能。想一想：小明的想法可取吗？为什么？

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。合作研学探究•分析

小明的故事二7月22日

天气：多云

心情：开心

我要和你做好朋友

今天，学校组织为河南郑州捐款，我拿出了所有的零花钱正准备交给老师的时候，突然想到小宇家里的情况，正好小宇离我有点远就大声喊道：“小宇，我知道你爸妈离婚了，没人给你零花钱，这次就我替你交吧。”小宇听到后红着脸说到：“不用，我自己交。”合作研学探究•分析⑶关爱他人，要讲究策略。想一想：如果你是小明，会怎么做呢？

向小宇表示道歉，并且改正自己的错误，在今后关爱他人的时候，