电力行业的智能电网项目实施课件

人的差异在于业余时间电力行业的智能电网项目实施电力行业的智能电网项目实施人的差异在于业余时间电力行业的智能电网项目实施T∈UV∈NT电力行业的智能电网项目实施及应用TELVENTT∈UV∈NT公司简介SCADA系统和DMs系统智能电网的推动者TELVENT遍布全球的客户新课标以来美术教学越来越收受到社会重视，美术修养已经成为现在学生必修课程，因为它不仅意味着情感表达的一种传递，更是对学生创造性的一种再造培养，帮助学生最大程度的开发一身的潜力。因此，在现代素质教育中更该注重对学生创造性的培养。[1]一、初中美术教学的重要性1.学生全面发展。美术不仅是一种艺术教育，更是对学生心理健康的塑造有着关键性的作用，可以很好的帮助学生树立自信心、开发创造力。在学生进去初中的时候，意味着一种新的思想层次，首先就是对学生来说，初中时期无疑是最好的开发时刻，对于创造力以及身体的发展来说都是最好的时候，在这一时期，学生会逐渐形成自己的世界观、人生观，对于自我的认识也是一个提升的过程。美术不像其他学科可以互通可以复制，它是一种以效仿为基础的再造，最终达成开发学生创造能力的教学你目标。在审美方面，美术可以很好的提升学生对于美的视角观察能力，美术教学对于学生的个人修养、创造能力都有着潜移默化的影响。2.素质教育的重要途径。面对我国现在的素质教育现状来说，初高中生的学业压力普遍偏大，教育的意义已经不再是知识的吸收与传递，更多的是为了考试升学。这也就失去了知识的实际意义，对于学生的身心健康发展也是有着不小的影响，素质教育对于知识的要求更多的是复制，而不是一种创新再造。长久以来，在创造性方面，更多的是通过美术学习来全面培养学生的能力。教师在教学过程中也要不断提升自身对于美的审视，以更好的将感情传递给学生，缓解学生的学习压力，帮助学生开发自身的创造能力，提升个人修养。最终达成对于美术教学的教务目标。[2]二、如何实现美术教学对中学生创造能力的培养1.教学过程中学生创造思维的培养首先来说对于大多数的创造性思维都是一种思维视角的转变结合而成，艺术家之所以能够被称为艺术家主要也是由于他们看待生活的视角是多元化的，是通过多个视角结合而成，视角的多元化与否也决定了创造力的高低之分。就像课程中有一课《座椅的设计》可以通过情景的设置让学生身临其境，展开自己的想象来设计座椅，包括座椅的材质、形态、功能等等。在授课过程中，学生们的奇思妙想也让我不禁惊叹，我们还根据学生的设计理念一起动手制作，利用铁丝来缠绕出座椅的大致形态。总之，通过思维的碰撞更可以激发多重创造性思维的产生。另一方面，在艺术性上，我们赋予事物很多意义让它充满艺术美，对于日常事物的艺术处理来说，需要更加仔细。比如在《纸浮雕》这一课中，通过不同造型的设计，多种立体构造的形成让鱼鳞片的造型栩栩如生，这种惊人的艺术构成是一种思维上的迸发，通过发散性思维将无关的东西联系在一起，形成为人惊叹的艺术品。这类艺术品不仅具有很强的欣赏性，更是让作品具有很强的律动美和惊人的艺术效果。所以一般在授课过程中我很鼓励学生多多融合不同元素应用在作品中，形成一种思维上的碰撞，达成不一般的效果。在课堂上，学生可以通过任意组合、筛选分析、灵感融入来达到让作品画龙点睛的效果。2.培养学生的综合思维和综合探究能力教师对学生的引导不仅影响着学生的审美高度，更是能够影响学生综合能力的发展，因此老师能该多多鼓励学生进行综合性的探究性学习，帮助他们全面发展综合能力，将美术学习与其他科目的学习相结合，联系生活实际增加生活经验。学生作为主要的研究主体，这也是现代教学任务的重点指向所在。这里也就如何将美术与其他科目结合做出一定的思考与讨论，以美术和音乐为例，我们在美术课上完全可以将音乐作为背景欣赏，这样在美学体验的同时更加开发了学生听觉上的灵敏度与欣赏水平。在设计上，对于日常物品的绘画、雕塑都要考虑到力学的构成、光学的引入这些都是涉及到一定的物理数学上的知识。这种综合性知识的结合与应用对于学生来说才是最有益处的。3.教师的高度决定了学生的高度在日常的教学工作中，教师的工作压力是十分大的，首先来说就是在备课上，随着学生课业量的增大，对老师来说备课任务紧张、作业批改量大等等，这些都成了限制教师教育水平提高的部分原因，但是教师的职业本身就是起到一个引领者的角色，保证自身教育水平知识结构的一定高度，才能更好的帮助学生找到自己的学习之路。教师要想保持学业上的高度，首先就是要有一颗不断前进提升的心。教师知识水平的高低也就一定程度上决定了教学水平的高低，而教学水平的高低又直接影响到对学生的教育培养。在授课过程中教师不仅要完成自己的教学目标，也要对学生的观察力、审美能力、个人修养、创造能力做一个规划性的提升方案，以全面提升学生的综合能力，帮助他们在学业上越走越远。这样一来完成的不仅仅再是知识上的传递，更是一种人格上的全面提升与完善。总之，美术作为现在的一门人文艺术学科，也是现代人类传递感情的重要方式。美术教学已经被广泛承认为最适合开发学生创造性的科目之一。在现代社会，美术的学习也更加受到重视，它是人类文明进步的表现，也是社会审美意识提升的表现。在学生培养上也要更加适应社会的需求，需要学生个性上的鲜明感、差别性。如何培养具有创新意识、个性鲜明的学生呢？那教学的重点就要放在美术教育上了。初中美术教育对学生创造性具有时代意义主体性是主体在外显和内隐行为中表现出来的自主性、能动性、创造性，主体性育人是培养具有主体性的人的教育。在大学里，主体性强的学生能够适应环境的变化，自发做出调整，主动养成良好的行为习惯，充分发挥主观能动性，从而提高个人的能力和综合素质。1.主体性育人的定义从哲学思维的角度来看，主体性是指人作为社会活动主体与其他客体相互作用而表现出的功能特性。主体性育人是一种培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动，其目的就是将受教育者由普通人个体逐步转化为社会生活的主体，并为社会发展做贡献。大学生要想增强自身综合素质以适应未来社会的需要，就必须首先提升主体性，因此，主体性育人主要体现在受教育主体自行选择活动和开展活动。2.主体性育人的目的2.1促进大学生向社会化和个性化发展现代大学教育的首要目标就是要培养“人格健全、灵与肉协调、情与理均衡、言与行统一”的人。当代大学生虽然具有文化层次高、思维敏捷、接受能力强的特点，但由于缺乏社会经验，呈现不够理性、抗压能力不足、自律性不高等问题。实施主体性育人，使教育者更注重学生的个性化，鼓励学生敢于创新，积累社会经验，提升自身竞争力，以适应未来发展的需要。2.2构建“平等、和谐、民主”的师生关系传统填鸭式的教育方式和“呆板”的师生关系，影响了学生个性化的发展。随着国家素质教育的提出与发展，大学教师逐渐摆脱了单向灌输的角色，积极进行教学改革，课堂上注重与大学生的互动交流，这种转变没有引起大学生共鸣，大学生习惯于做“听”的角色，不喜欢作为“做”的角色。主体性育人使大学生在教育中处于主体地位，养成自主学习、勤于思考的习惯，发挥主动性和创造性，进而才能构建“平等、和谐、民主”的师生关系，在师生沟通、交流、探讨的过程中，学生的潜能得到激发。2.3推动学生自我教育及终身教育正如联合国教科文组织出版的《学会生存》报告中所阐述的：“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”终身学习、终身教育是现代教育发展的主旋律。授人以鱼不如授人以渔，主体性育人把发展学生主体性作为目标，在教学过程中通过老师的指导、点拨，使学生获得自我教育的能力。学生具备了自我教育、自我学习的能力，才能不断丰富自身学识、增强自身素质、适应社会发展。3.主体性育人平台的搭建构想3.1自我教育平台对于大学生而言，学院或系部应该搭建自我学习平台，通过构建不同类型的自我学习小组，激发该小组成员的主体性。比如：组建专业竞赛小组，团日活动学习策划小组，同时发挥好党小组的作用，通过各种小组学习会议，订立学习计划，自行监督实施情况，提高学习能力。通过开展大学生暑期“三下乡”活动，搭建学生自我教育平台，学以致用，让他们在实践工作中，贴近生活，贴近实际，服务基层。通过现场调研、发放调查问卷、访谈城镇当地居民等多种形式，完成了实践报告，拓展视野，加深对生活的了解，起到自我教育、提升自我的目的。3.2自我管理平台大学生思想特点形成的影响因素之一是朋辈关系，因此，可以建立朋辈班主任制度，组建学生自我管理队伍，搭建自我管理平台。比如新生一入校，可以实施学生助理班主任制度，制定管理办法，规范管理程序，组建一批责任心强、能力高、主动性突出的自我管理队伍，围绕学业指导、班团组织建设、日常管理、安全稳定等方面开展工作。通过实践，一方面，新生班级的学风和班风与之前班级有明显提高，学生适应周期减短，专业的适应性提高，班级凝聚力加强；另一方面，学生助理班主任能够严于律己，无论是个人能力还是学习成绩都有很大的改善；同时，学生助理班主任减轻了辅导员的工作负担，使辅导员有更多的时间投入到学生思想政治教育中。3.3自我服务平台大学的学院或者系部可以积极探索自我服务平台，积极成立学生兴趣社团发挥好第二课堂的作用，充分发挥学生会的作用，切实提高为生服务的质量，组织丰富多彩的活动，激活校园文化。通过参与学生会组织管理，参与活动的学生完善了知识结构、丰富了课余生活、增强了实践技能、提高了综合素质。T∈UV∈NT电力行业的智能电网项目实施及应用TELVENTT∈UV∈NT公司简介SCADA系统和DMs系统智能电网的推动者TELVENT遍布全球的客户T∈UV∈NT我们是一家技术公司泰尔文特是一家全球技术和信息服务公司,致力于能源、运输、农业及环境等对地球的可持续发展起关键作用的领域,利用能够做出实时决策的创新技术,帮助世界顶级企业实现安全、高效的运营和业务流程管理。深厚的市场认知和稳定的客户基础业务集中于高增长和低季节依赖性的市场,具有循环力和生命力为电力行业提供高效的解决方案现已加入施耐德电气beingapartofSchneiderTELVENTT∈UV∈NT为世界顶尖企业提供服务在全球石油和天然气以及电力市场,我们是领先的实时系统及服务供应商们是为北美和拉美市场提供石油天然气运输服务的顶尖供应商(主要客户:埃克森美Exxonmobil、REE、加拿大transcend在欧洲、亚洲和中东地区的业务稳步增长(主要客户:土耳其国家石油管道公司BOTAS中石油、阿布扎比天然气工业公司Gaco们帮助相关机构更加安全高效地管理市政交通、港口交通和空中交通控制日车流量为19亿的900多个路口管理日通行150万车辆、分布在全球各地的4个高速公路收费网络在全球的各大城市如马德里、北京、纽约和孟买均有重要业绩港口和航空业巨头的可靠选择(美国航空、西班牙航空管理局ANA、西雅图港∞万居民提供输配电相关服务(主要客户:瑞典Vattenfall电力集团、西班牙国家电TELVENTT∈UV∈NTTelventSCADASystemSCADA系统介绍SCADA(SupervisorControlAndDataAcquisition)系统,即监测监控及数据采集系统口流齄埊謐时的蓝龀择芳地曾皇摈製要数电力调度不可缺少的工具。它对提高电网运行的可靠性、安全性与经度自动化与现代化,提高调SCADA系统是电力系统自动化的实时数据源,没有这个电网实时数据信息,所有其它系统都成为“无源之水”TELVENTT∈UV∈NTTelventscada系统可实现的功能系统性能监视能够以图表的方式来计系练的性能,并提供的在线测试手段进行各土TELVENTSCADA任何一台网络中的服务器性能监视。设备监视及告警TELVENTSCADA提供各种主站和网络设备的状态监视功能,当有设备发生故障时,系统将产生告警。网络图管理TELVENTSCADA支持网络图管理,系统能根据网络的拓扑关系生成网络图,当电网发生变化后,系统能自动修改该网络图。TELVENTEMS号算Q配网光纤料wSC29A通讯网络义供电局SCADA项目思料W终端设备T∈UV∈NTTelventscada系统支持50万点以上的数据容量应用,并且支持未来的在线扩容TELVENTSCADA系统具有开放的、丰富的和有效的各种系统组态工具,系统的维护人员完全可以自行完成一定的系统扩充工作,比如监控设备的增加、监控画面的增加、作站用户数的增加、系统设备的增加(比如操作员工站、EP、蠢统完舍能濾是供軎層后期工程拉大配网自动化实施规电局宋来行