五年级下册科学课件《物体在水中是沉还是浮》课件

让我们先来观察生活中的几种现象让我们先来观察生活中的几种现象石块沉入水底木块漂在水面石块沉入水底木块漂在水面铁牛沉入水底铁船漂在水面铁牛沉入水底铁船漂在水面水中推物水井提水水中推物水井提水水果刀梳子夹子牙刷牙签钢勺灯泡指甲剪牙膏肥皂盒固体胶图钉铅笔水笔水彩笔量角器直尺圆规剪刀卷笔刀按摩球玻璃球溜溜球磁卡围棋子玩具枪塑料人偶陀螺磁铁玩具汽车它们在水中的沉浮状态会是怎样，看看你能记住几个？我们将下列物品放入水中：水果刀梳子夹子牙刷牙签固体胶图钉铅沉：水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签浮：固体胶、铅笔、水笔、水彩笔沉：量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺浮：按摩球、陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶沉：玩具汽车、磁铁、磁卡、玻璃球、围棋子沉：水果刀、梳子、浮：肥皂盒、牙刷、浮：固体胶、铅笔、沉：量水果刀梳子夹子牙刷牙签钢勺灯泡指甲剪牙膏肥皂盒固体胶图钉铅笔水笔水彩笔量角器直尺圆规剪刀卷笔刀按摩球玻璃球溜溜球磁卡围棋子玩具枪塑料人偶陀螺磁铁玩具汽车现在让我们来说说你所记住的它们放入水中的沉浮状态：水果刀梳子夹子牙刷牙签固体胶图钉铅沉浮物体在水中是还是沉浮物体在水中是还是

操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。物体在水的沉浮实验操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；沉浮用图示法表示：沉浮用图示法表示：观察物体在水中的沉浮砖块木块儿其它物体会怎样？观察物体在水中的沉浮砖块木块儿其它物体会怎样？观察更多物体在水中的沉浮观察更多物体在水中的沉浮“物体在水中是沉还是浮”实验记录小石块泡沫块回形针蜡烛带盖空瓶萝卜橡皮预测理由结果“物体在水中是沉还是浮”实验记录小石块泡沫块回形针蜡烛带盖萝根据上面的结果，想想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？体积大小物体轻重物体形状物体材料是否空心……根据上面的结果，想想物体的体积大小物体轻重物体观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况会改变吗？观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小萝卜一半四分之一八分之一更小“物体在水中是沉还把萝卜切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块放入水中，观察它们的沉浮状况。观小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。把萝卜切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块放

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小萝卜一半四分之一八分之一更小“物体在水中是沉还通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态

不变。通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，

把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块，观察它们在水中的沉浮状况。把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块，

“物体在水中是沉还是浮”实验报告单

第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小萝卜一半四分之一八分之一更小“物体在水中是沉还通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态

不变。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，通过萝卜实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？通过萝卜实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，

结论一：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。结论一：

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多“物体在水中是沉还是浮”实验记录单通过上面的实验，我发现当同一物体的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态不变。通过上面的实验，我发现当同一物体的重量和结论二：

同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。

结论二：结论一：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。结论二：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。

通过结论一和结论二，你发现了什么规律？结论一：结论二：通过结论一和结论二，你发现了什么规由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。同一材料构成的物体在水中的沉浮规律由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小课后讨论：物体的沉浮到底与哪些因素有关呢？课后讨论：物体的沉浮到底与哪些因素有关呢？练一练：一、填空1.物体在水中()，我们说它是浮的。2.把砖块和塑料分别放入水里，砖块会()，塑料会()。3.()、()、()等物体在水中一般是浮的，()、()、()等物体在水中一般是沉的。4.一枚回形针在水中会沉，两枚圆形针穿在一起在水中会()。不接触容器底部（只要部分露出水面）沉浮木块塑料萝卜铜铁石头沉练一练：一、填空不接触容器底部（只要部分露出水面）沉浮木块塑5.一块橡皮在水中会沉，把这块橡皮切成原来的八分之一，橡皮会()。6.木块在水中是浮的，将两块木块绑在一起，重量变()，体积变(),放在水中是()，沉浮状况()改变。7.胡萝卜在水中会浮，把它切成一半大小会()。8.不同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮状态()。二、判断1.由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮状态与它的轻重有关，轻一点的物体会上浮，重一点的物体会下沉。()2.萝卜在水中是浮的。()沉大大浮不浮不变×√5.一块橡皮在水中会沉，把这块橡皮切成原来的八分之一，橡皮会3.在实验中我们发现，将蜡烛放入水中，蜡烛会下沉。()4.把橡皮切成四分之一放在水中橡皮是浮的。()5.由同种材料构成的物体，重量越轻，越容易浮在水面上。()三选择1.下列实心的物体放在水中，能浮在水面上的物体是()。A.铅球B.干木球C.铁球2.一块塑料在水中是浮的，用透明胶把八块同样的塑料粘一起，在水中是()的。A.沉B.浮C.悬浮×××BB3.在实验中我们发现，将蜡烛放入水中，蜡烛会下沉。(四、连线泡沫塑料块蜡烛下沉带盖的空瓶上浮小石块五、简答同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？答：由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。四、连线答：由同一种材料构成的物体，改变它们的重沉浮物体在水中是还是沉浮物体在水中是还是

操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；

实验要求

用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；2、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。实验要求用眼睛看沉浮用图示法表示：沉浮用图示法表示：“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮

小石块泡沫块回形针蜡烛带盖空瓶萝卜橡皮预测理由结果“物体在水中是沉还是浮”实验记录单小石块泡沫块回形针“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小萝卜一半四分之一八分之一更小“物体在水中是沉还通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态

。通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，实验要求

把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。实验要求把橡皮切出一半、“物体在水中是沉还是浮”实验报告单

第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小萝卜一半四分之一八分之一更小“物体在水中是沉还通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态

。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？

通过萝卜实验，我发现当萝卜的重量和体积变小时，的橡皮

半个苹果的苹果

半个橡皮结论一：

同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论一：“物体在水中是沉还是浮”实验记录单

第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况

物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块