小学五年级上册语文第十四课通往广场的路不止一条课件2(课赛)

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同学们，从你家到学校，你知道可以走哪些路？同学们，从你家到学校，你知道可以走哪些路？14*、通往广场的路不止一条执教教师：余丁完小鲁中武14*、通往广场的路不止一条执教教师：余丁完小鲁中武学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句，记住父亲教导“我”的话。2、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句，2、朗读课文思考下列问题：“通往广场的路不止一条。”

这句话是谁说的？是在什么样的情况下说的？自主学习----自读自悟1、读准生字词，读通课文。2、朗读课文思考下列问题：“通往广场的路不止一条。”这句字词闯关：我会读环抱和蔼梦想缝纫巧妙闪现订购午宴告辞挑拨如期开幕激发

星罗棋布大喜过望源源不断心灵手巧络绎不绝受用不尽

字词闯关：我会读环抱和蔼梦想缝纫巧妙

“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通以小组为单位自由朗读第4—13自然段，讨论交流：课文为我们介绍了作者经历的哪两个具体的事例？（完成表格）合作学习---朗读感悟以小组为单位自由朗读第4—13自然段，合作学习---朗读感悟我想做的事遇到的困难心情另一条路我的收获自己设计、制作和出售毛衣举办一次大型时装展两个星期要四十件？根本不可能缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了幸福的云突然消失了这回该从哪儿找到一条出路呢？在巴黎，一定还有别的妇女会织搞一个不是成衣的时装展一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝我想做的事遇到的困难心情另一条路我的收获自己设计、制作和出售结合自己生活实际体会“通往广场的路不止一条”的深刻含义？合作学习----总结提升，交流想法结合自己生活实际体会“通往广场的路不止一条”的深刻含义？合作“通往广场的路不止一条”这是父亲让“我”从小建立的一种积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上。人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一条路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。“通往广场的路不止一条”这是父亲让“我”从小建立的一种积极的现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高的塔顶，看见（）父亲告诉我——“（”），给了我一把开启心扉的钥匙；随后记叙了“我”人生道路上的两次困境：一是（二是（），面临挑战的时候，就是父亲的教诲使“我”得到了可以走（“”）的灵感和勇气，最后走出（）取得（）的事实。让人从中感悟到，顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻、经历了苦难后，通往广场的路就又多一条。蛛网般通往城市广场的街道通往广场的路不止一条制作40件毛衣，举办一次大型时装展另一条路试试

困境成功整理测评：1、课文内容我会填：这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高的蛛网般通往城市广场的街“望”在字典里的意思：①向远处看；②探望；③希望；④有名望。“大喜过望”的“望”意思是：③希望“望”在字典里的意思：③希望世上无难事只怕有心人。失败乃