五年级上半学期班务总结

五年级上半学期班务总结光阴荏苒，光阴似箭，转瞬间我与五<1>班的孩子已经相处了近半学期的时间。从认识到认识，这一整个过程让人回味，看着往日俏皮鬼在慢慢的发生着变化，一每日高年级凝集力在一每日的增强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感宽慰。本学期，我依据学校和少先队总部的工作要求，联合班级的实质状况，仔细展开关爱教育，以《初中生平时行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，展开班级各项改革工作，使班级学生之间团结友善，每个学生都能达致做到踊跃向上。一、完美班级干部组织，真实推行自主管理科研工作要使班级工作赶快走上正轨，第一要成立一个团结持续向上，工作能力强，有必定凝集力、名誉的班干队伍伍。开学初，我就上课时在班长进行了一次民主选举，经过自我和别人介绍、自主投票，学生充分履行自己的权益，选出了他们相信的班里，并且依据这些体育教师的特色，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减少了老师的负担，又跑步了学生的能力，班级次序井然。如让责任心强、肯吃苦的沙建涛担当卫生委员后，他不单能实时敦促值日生做好值日，并且每日上下学都能主动带动其余的捡起卫生地区学生垃圾，使我班卫生状况保持长久的优异状况。由学习主动、成绩优异的谭梦琴同学担当学习后，她不单即时能实时的收发生业并对上交作业的详细状况详尽记录，并且在老师修整不在的时候部署作业、率领其余小学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的楷模!帮学生找准地点，他们便可发挥专长、尽责尽责，不单学生服气，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。二、惯例工作常抓不懈，促进班风学风工程建设本学期，联合学校学校的每周其余工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，讲堂陶冶学生的道德情操，增强道德意识，进而使学生爱惜、保护学校、宿舍争做的全部设备为班级争做好人好事。并经过学习《小学生平时各项规定》和《小学生守则》，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互相配合互帮互帮，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。同时，利手班级舆论的力量，对一些或进行行为不合规范的同学进行教育，让他们想一想做人的道理，促进他们在校订式成为真实的勤学生。如在“拒绝零时进校园”这一活动中，我动员学生互相监察，对仍旧购置“三五”食品的同学集体进行一句话劝告，成效优异。除此以外，我更重视正面的指引，如对乐于助人及主动服务班级评选的学生在评选台上赐予记录、奖赏，当年度作为优异学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生优异行为习惯的养成，为优异班风的形成确立了基础。三、展开活动丰富多彩的活动，全面发展学生素质丰富多彩的活动是提高班级凝集力，不停提高学生素质的重要门路。本学期，我鼓舞学生踊跃参加鼓舞学校组织的各项活动，在学校组织的各项活动中，本班学生上均有不俗的表现。在各项活动中，我充散发挥学生的主动性，只给学生供给了的大概程序，并对班内的学生实行了简单分工，而后由学生自己组织。让我从另一方面从头认识我的这班学生，让我亲眼目击了他们的出色，更考证了那句“只需给孩子阳光，他们就会绚烂！”的箴言！四、增强学习管理，全面提高学生成绩本学期，我第一向学生进行作出学习目的教育，经过多种形式，让学生相信学习知识的重要性。进而调换了学生学习的和主动性，使他们上课仔细听讲、踊跃思虑、踊跃勇敢讲话，准时达成作业。其次，搞好了培优补差的其余工作。如班上不达成作业的一些同学，面对这一现实，采纳了有效举措，使他们有所改变。讲堂上多发问，个别指导，和家长更常获得联系；多关怀照料；这些同学有了很大的进步。他们每日都能准时按质的达成作业。功夫不负居心人，他们终于夺下了满意的成绩。五、走进学生内心，做学生的良师良友五年级的学生大多都已经对问题有了自己独到的看法且不喜爱与人沟通，对此我感觉成为学生的良友某种程度上比良师更重要。为了减少学生与我沟通的压力，我给学生学术沟通供给了多条沟通捷径：能够给我递纸条、直接找我、作文日志中和我沟通等。这样学生能够选择合适学员自己的沟通方法，对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责备学生，对自己误会学生的行为更是会会当面给学生致歉等。努力让学生“亲其师而善其道”！总之，回顾过去的日子，有喜有忧，获得了一些成绩，孩子们的健壮成长令我诧异，而这是自己在班务工作中应当做的。同时，自己科研工作也能清醒地看到自己工作中的不足，有时教育工作缺少耐心，有时对学生的犯错