小学英语五年级上册Unit 2 Part B Read and write 教学设计2

人教PEP英语五年级上册Unit2MyweekPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit2学科英语年级五上学习目标能够用按正确的意群和正确的语音语调朗读课文并进行情景表演。能运用本单元核心句型谈论某一天有什么课程或经常做什么事并能做正确回答，能运用句型Youshould...给别人建议。3.能根据课文判断正误并能根据表格信息补全对话，复述课文等。4.能完成check部分听力任务，完成课堂练习等。重点能运用本单元核心句型谈论某一天有什么课程或经常做什么事并能做正确回答，能运用句型Youshould...给别人建议。难点能熟练运用本单元核心句型谈论课程和经常做的事，能运用句型Youshould...给别人建议。意识到运动的重要性。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Daysoftheweeksong由听唱活动Let'ssing引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:最强大脑:你能记住他们吗Whatdoyouoftendoontheweekend:复习单词。Askandanswer:呈现图片，选择任意句型进行对话。A.-Whatdoyouhaveon...?-Ihave...B.-Whatdoyouoftendoon...?-Ioften...C.-Doyouoften...?-Yes,Ido./No,Idon’t..Leadin:呈现图片，Who’she?观察图片，Helookstired.提出问题Whatdayisittoday?Whyishesotired?一起去了解一下吧！Presentation:播放read部分动画！理解大意.并注意语音语调，Readquicklyandtrytofindout:老师提出几个问题，学生自由阅读并尝试找出答案，Presentation：和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解tired,sport,playsports,should,everyday,schedule句型1.Youlooktired.2.Youshouldplaysportseveryday.等。Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Readagainandtickorcross:根据课文判断正误，回答问题What’sRobin’sadviceforYifan?Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Trytoretellthestory呈现文本框架根据课文内容补全文本。Presentation：呈现动画部分，展示句子，补全对话。Practice：观察日程安排表，根据表格信息进行问答练习.Whatdoyouhaveon...?Ihavea...class.Let’scheck：播放check部分动画，听力音频，先让学生独立完成听力任务，提醒学生注意抓住关键信息。Let’scheck：呈现听力文本，圈出重点，核对答案。Readandcircle：根据实际情况圈出Yes或No。Presentation：了解学习英语构词法之一：合成词，完成表格并尝试说出更多此类单词。Practice：根据中文写出正确的单词Practice：选择题游戏巩固单词话题导入Freetalk听力练习课文导入音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型Let’scheck完成听力任务学习听力技巧课堂练习SummaryandHomeworkSummary词汇：tired,sport,playsports,should,everyday,schedule句型：Youlooktired.WhatdoyouhaveonFridays?Doyouoftenplaysports?Youshouldplaysportseveryday.Hereisanewschedulefory