2023年申论写作素材(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年申论写作素材(4篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

申论写作篇一

结尾的基础写法能够保障每一位同学写出一个规律明了，字数充足的分论点，是申论文章写作中最终底线。它要求考生在结尾的第一个部分简要引入。可以是对文章的通篇总结，还可以是相关的时代大背景。其次个部分突出主题，加强主题印象。最简单“傻瓜式〞的操作就是把分论点换一件“外衣〞再写一遍。第三个部分要进行整体升华。可以用祈使句，也可以用比喻。

最底线的结尾升华模板，能够保命的俗套万能钥匙是（实现中华民族宏伟复兴，实现中国梦，让中华民族矗立于世界之林）。模板虽好可不要滥用哦~这样的写作模板过于俗套，因此很难得到高分，只能在实在无话可说或者时间紧迫等特别状况下启用。

文章结尾：当前，我国自推行全民健身以来，已取得了显著成果。不仅仅提高了我国人民身体素质，还丰富了我国人民情趣生活，同时也加强了基层组织凝聚力。正所谓民强则国强，未来更加要继续推行全民健身方针，从而将我国建设成为体育强国，健康大国。健康的炎黄子孙有能力，有信心走上世界的巅峰！

结尾第一部分以背景导入，轻点主题；接着通过罗列分论点中的各项意义紧扣全文题目，层层递进，深入；随后过渡升华为全文提升内涵。整体上比较平平无奇，抄自原文的背景和来自原文的分论点都中规中矩。

当前我国正处于社会发展的关键阶段，加强社会建设必需以保障和改善民生为重点，要把保障和改善民生放在更加突出的位置。不仅要努力实现好，维护好，发展好人民群众的利益，经得起人民的检验，还要积极投入到民生建设中去，为国富民强事业添砖加瓦！

申论写作篇二

(一)工作语言

申论作为一种应用文体，用于公务员完成工作，所以其语言表达应符合完成工作任务的需求，即简单、实用、冷静、理性。

简单、实用：语言要言简意赅，一方面不要说多余的话，另一方面每一句话都有特定的作用。

冷静、理性：用语不要包含情绪，不让情绪影响工作。在语言上就是要少用或不用抒情或描写。

(二)公文语言

上述要求是一切工作语言的共同要求，公务员工作与一般公司、企业不同，所使用的语言应尽量符合公文语言的要求，要使用官方、正式的语言，含义确凿不要模糊，通俗易懂不要生僻，在写作的过程中不要用方言俚语，不乱用缩略简化语。

(三)不要文艺腔

所谓文艺腔，就是使用类似于散文、诗歌、杂文、小说等的文学化语言，文风简单平实即可。

譬如，诗歌的语言：“为什么我的眼里常含泪水?由于我对这土地爱的沉重〞就不适合;但是公务员也表达感情，那就是“权为民所用，情为民所系，利为民所谋〞，同样表达出了和人民群众的深厚感情。

(四)不要有学生腔

这不符合公务员的身份。如有考生作文写到“我妈妈说〞。你的妈妈不是全国妇联主席的话，请不要引用类似近亲属的话。

申论写作篇三

开头的“颜值〞是什么?是指我们文章写作的亮点，有特色、有文采、有新意的开头才能给阅卷者留下深刻的印象，那么如何去打造开头的亮点呢?首先，不要照搬照抄原材料内容，而是学会通过转换语言表达方式巧妙运用材料;其次，充分运用各类修辞手法，如：引用名人名言、排比主题词或者与文章主题相关的案例等，但不宜过长，三行左右即可;最终，要注意所引用的名言或者案例等内容，要重视其经典性或者别致性。

二、提升“品质〞

所谓“品质〞在这里想给大家强调的是开头的语言表达的流畅程度。目前来看好多考生在备考过程中写出来的文章存在语句不通顺甚至语病连篇的现象，这种状况会极大的拉低文章的整体档次。在此，为了提升写作流畅度，建议大家在日常学习过程中做到以下两点：一是坚持每天读人民日报、新华网等官方网站的文章;而是要勤动笔，针对自己写出的开头从初稿不断完善，不断修改，通过“自我疗伤〞的方法提升语言表达能力。

三、真情“告白〞

“告白〞针对的是开头的功能，即提出并亮明观点。这里想给大家特别强调，一篇优秀的文章开头往往是在最终一句亮明文章的总论点，而不是机械的重复下文要交代的分论点内容，也不是含含混糊，表意不明的草草终止，更不是以问句的形式给阅卷者留下悬念。我们要借用前面亮点的铺陈，以及中间的适当分析巧妙过度到最终观点的陈述，达到的效果无非是想要告诉阅卷者本篇文章你的写作方向是什么，这也就是开篇而明意的道理所在。

申论答题技巧：如何抓准文章立意

一、紧扣关键词，立意不跑偏

针对当下国考作文题目命制的主流为话题作文，即针对一句话进行作文。那么，若要_命题人的意图，首先要做的就是能够抓住话题的关键词。例如2023年国考副省级真题要求以“不学礼，无以立。〞这句话为中心议题写一篇文章，那么我们首先要做的就是能够找到这句话中的关键词，即“礼〞与“立〞。

二、分析关键词，找到总论点

在找到题干关键词后，还需对关键词的关系与内涵进行进一步的剖析，接着以前面的真题来说。抓住“礼〞与“立〞两个话题后，需要进一步分析二者的关系与含义。从题干不难得出，不学“礼〞，就无以“立〞，那么若能够学“礼〞，就可以“立〞。故“礼〞是“立〞的前提，所以文章核心的观点即为：学礼方能立。

三、解析材料，具体成文章

在得到写作话题后，对于其确凿的含义往往我们还不得而知，从题干中也难以得出。这时就需要我们再回到给定资料中去理解题干了。对于材料的梳理重点把握题干话题出处段落，由于在此段当中往往能够得出话题关键词的含义，从而确定更为明确的观点。而以前面的真题为例，在材料中明确提到，“礼〞即为礼貌、规矩;而“立〞指的是立身行事、民族素质、民族文化精神乃至中华民族的复兴大业。不仅明确了文章总论点的含义，更能够找到分论点。

正所谓“功崇惟志，业广惟勤〞。对于国考申论复习不仅要能够先人一步，尽早应对展开准备，更要能够把握适合的方法与技巧，才能做到事半功倍，最终一举成“公〞!

申论写作篇四

领导说，他所服务的s村地方偏僻，有一段路车根本开不进去，下雨天时他坐摩托车进村，常弄得一身泥，特别狼狈。可是他每个月去s村的次数和时间都远远超过了考核要求。同事们说，他要是有什么没弄懂的问题，确定会睡不好觉，会缠着老特派员们搞明白的。大学书本告诉了他“是什么〞“为什么〞，但他觉得还不够。从来到这儿，他就开始研究这儿的土壤、天气、乡情民俗，他一个北方人竟然在短短几个月时间里学会了这儿的方言。

老乡们说，他态度好，说话和气，大家都喜欢和他说话。他说的话大家听得懂，句子不长，用的也是田坎语言，好懂实用。而且他手把手地传技术，把课堂设在田间地头，教给大家的东西都记得住。“他讲的东西很接地气，富有土味儿。而且，他还会收集村民的需求，定期地开展‘订单化’培训。这样的特派员难找。〞村支书也对小童赞不绝口。

要求：(1)归纳全面，语言简明;(2)不超过200字。

方法展示(一)审题

审题干：作答对象为原因，且是获得荣誉的原因，所以倾向于找好的方面也就是有利因素。可以是主观原因也可以是客观原因，可以借助原因词帮助我们找到要点。

审要求：要求比较常规，全面，简单，字数是200字。

(二)找点

段一：取得的成绩，并用设问引出下文的原因，无要点

段二：

1.吃苦耐劳的精神，不怕苦不怕累，能战胜道路等不利条件。

2.主动作为，以解决实际问题为目的，而不是仅仅在进行考核。

3.有钻研精神和很强的学习能力，研究当地风土人情，学说方言。

段三：

4.能和村民打成一片，对村民态度好，说话和气，能用土方言和村民交流。

5.务实能干，手把手教老百姓技术，把课堂设在田间地头，拉近了与老百姓的距离，使教学更符合老百姓的需要。

6.授课内容接地气，且能针对村民需求开展“订单化〞培训。

段四：

7.理论和实际相结合，针对农民特点展开讲授，重视方法。

(三)加工

虚写总括句：原因

具体原因：

1.有吃苦耐劳的精神，不怕苦不怕累，能战胜道路等不利条件。

2.主动作为。以解决实际问题为目的，而不是仅仅在进行考核;有钻研精神和很强的学习能力，研究当地风土人情，学说方言。

3.能和村民打成一片，对村民态度好，说话和气，能用土方言和村民交流。

4.务实能干，手把手教老百姓技术，把课堂设在田间地头，拉近了与老百姓的距离，使教学更符合老百姓的需要。

5.授课内容接地气，且能针对村民需求开展“订单化〞培训;理论和实际相结合，针对农民特点展开讲授，重视方法。

(四)书写

原因：

1.吃苦耐劳。不怕苦不怕累，能战胜道路等不利条件。

2.主动作为。以