全国消防宣传日活动总结 消防知识宣传活动总结(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——全国消防宣传日活动总结消防知识宣传活动总结(三篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。相信大量人会觉得总结很难写？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国消防宣传日活动总结消防知识宣传活动总结篇一

目的在于，提高全体师生安全救治能力，树立大灾大难冷静处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。

本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案〞，科学安排岗位责任人，详细地设计逃命路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

本次演练实际组织和效果取得状况如何?现在做简要的总结：

11月9日下午4点20分，教学楼的学生仍像平日一样上课，突然间，“火警信号〞响起，整幢教学楼学生马上沸腾起来，上课的教师马上组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师马上到位，协助疏散学生逃命，依照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃命楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现由于拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。

逃命演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃命自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。

全国消防宣传日活动总结消防知识宣传活动总结篇二

今天我们在班会上听了一个消防知识讲座。通过这节课的学习，我学到了好多消防方面的知识，譬如用电安全，消防安全等等。我还学会了一些灭火方法，譬如：当火势小的时候，用水或灭火器灭火；当火势很大时，不要慌张，拨打火警电话119，同时说明起火地点。

电力安全常识如下：

1、家用保险丝不要用铜线或铁丝代替。

2、外出时关掉家中所有电源开关，放学后关掉教室电源。

3、注意平日电视不能开太久。

4、湿手不能触摸开关、插头。

5、有状况及时向家长和老师汇报。

消防安全常识包括：

1、假使发生火灾，不要观看，迅速离开火灾现场。

2、中小学生不参与消防活动的经历和感受。

3、发生火灾时，采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角爬行等。假使火势不强，用湿被子或毛巾把自己裹起来，冲出火场。假使火势很大，试着进入浴室或厨房。假使真的要跳楼逃命，身体靠着墙滑下去，避免发生意外。

通过这门课的学习，我受益匪浅，也学到了好多消防知识。

看着凄怆的画面，听着揪心的报道，久久不能恬静。火灾的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽视，取而代之的是麻痹和侥幸。寻常需要等到事故造成损失后才能恢复警惕。防火工作应以消除火灾隐患和提高防火意识为目标。而不是口头文章，要用实际行动和措施去做。

通过这次讲座，我对消防知识有了新的认识，进一步稳定了消防安全工作的一些基础理论知识。譬如：消防法规，内部消防安全管理，如何识别消防安全标志，正确使用各种消防器材，如何做好防火工作，火灾时如何逃命自救。

我认为消防工作应从以下几个方面入手：

一、消防安全要“安全第一，预防为主〞。消防设施应定期检查。每天检查电源，重点是有无漏电，下班后电源是否断开，雷雨天是否应及时切断电源等。

二、分工明确，责任到人。领导要对可能存在火灾隐患的岗位和部门以及相应的消防通道等关键部位进行明确分工，确保到位，落实责任。要抓紧制定消防应急预案。遇到紧急状况，要及时启动应急预案，合理安排，及时灭火，减少损失。

三、坚持不懈，加强训练和演练，提高防范意识。消防工作不是临时性的，不是喊口号，而是采取形式。消防工作要当作重中之重，警钟长鸣。定期学习消防法规和消防安全制度。要加强消防救灾和逃命演练，落实消防安全操作规程，熟练使用消防设施，把握逃命和自救技能。

全国消防宣传日活动总结消防知识宣传活动总结篇三

为进一步加强校园消防安全工作，加强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，民族小学在第x个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中〞系列消防安全宣传教育活动。

利用11月5日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中〞是我校第25个安全教育日活动的主题。号召学生积极参与活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，完全清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，加强消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护各种消防设施，学习把握火险自救的基本常识。

我校今年119消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，民族小学与扎兰屯市x合举办参观x动。消防战士带领孩子们近距离观测消防车，详细的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。x还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位，展示了x们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么敬重这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹。x观对学生进行了一次实践加强性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经历。

11月9日9时30分，民族小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动。在演练前，学校利用校园广播对此次演练提出具体要求和本卷须知，教育学生严肃对待演练，听从老师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起，各站岗教师马上到岗，教室内老师立刻组织学生开启前x学生迅速拿自己的杯子将提前准备的布弄湿，做好逃命准备。其次声警报响起，学生们依照预先确定好的逃命路线迅速从教室前x序撤出，他们一个个表情严肃，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、衣领等捂住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，随即各班教师清点人数，上报撤离人数时发现有一名学生未安全撤离，消防官兵急忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助，当这名学生被救助下来后，操场上响起了一阵阵猛烈的掌声!这掌声饱含着师生对消防官兵的敬重，饱含着对学生大胆表现的称赞，饱含着对珍爱生命的诠释。

演练终止后，民族小学鄂校长对本次疏散演练活动进行了总结，她称赞本次演练的成功，切实加强了师生们的消防意识，提高了老师们处置突发事件的能力，检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，锻炼了学生科学的逃命、求生存的能力。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作给予大力的支持和帮助的市消防大队的官兵表示衷心的感谢!他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动，既要使同学们加强应对火灾自救互救能力，又要使同学们进一步把握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。希望通过演练和教育活动让每一个同学更安全，让每一个家庭更幸福、美满。

11月9日消防安全演练终止，x参谋长给全校师生做了消防安全讲座。他给学生讲解了火场逃命方法和本卷须知，利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事，教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫忽视一个小小的消防安全隐患，希望大家多学习消防安全知识在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，就可以冷静应对，做到防患于未然。

班会内容丰富多彩，同学们有的演示灭火器的使用方法;有的自编自演了火灾无情小品;有的背诵消防安全记心中儿歌;有的讲解火灾案例。小表演者系着围裙带着厨师帽表演厨师炒菜着火，演示锅里食物油着火灭火方法，生动形象的表演让学生懂得了碰见火灾的自救、逃命才干，学会了遇事不慌张、不畏惧，也提升了学校对突发事件的组织应变能力，为构建平安校园奠定了坚实的基础。x教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进行了观摩，电视台记者也进行了录像。

三――六年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中〞消防安全知识手抄报，每班评比出优秀的手抄报上交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动获取消防安全知识，在观看图