美术教案经典（3篇）

第第页美术教案经典（3篇）

美术教案篇1

活动前言：

小的时候就对画画比较感爱好，可能是遗传妈妈的基因比较多，平常画画我最喜爱的就是植物，学校时候最喜爱的一篇课文就是“王冕画画”，长大了，我要做个像王冕一样的大画家！通过此活动可加深幼儿的色调感，提高孩子们的艺术修养！

活动目标：

1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。

2、学习双色相间点画紫藤花。

3、体验点画活动的欢乐及胜利感。

4、培育幼儿良好的作画习惯。

5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

活动预备：

绘画纸、白紫两色颜料〔稍干些〕、抹布。

活动过程：

一、预热阶段

1、观赏紫藤花。

把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由观赏紫藤花，老师引导幼儿重点观测紫藤花的形状及颜色等特征，并鼓舞孩子们大胆说说自己的`见解。

2、启发幼儿大胆想象，用动作表现紫藤花。

二、图形刺激

老师示范双色相间点画紫藤。

伸出食指先蘸一点紫颜色，接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花，一点表示一朵花。

三、想象制造

1、幼儿作画，老师指导，鼓舞幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。

2、点画是留意花形：上大下小，一串一串

3、提示幼儿留意卫生，不把带有颜料的手处处乱摸，点画结束，实时用抹布把手擦洁净

四、作品赏评

把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同观赏，体验胜利的欢乐。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。

美术教案篇2

教学目标：

1、指导同学在Windows画图程序中绘制简洁的图案。

2、指导同学采纳Windows画图程序进行复制、粘贴，组成一幅美丽的图案。3、引导同学通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作胜利的喜悦。

教学重点：

采纳Windows画图程序创作一幅美丽的图案〔花草树木〕。

教学难点：

创作方法的了解和掌控(画图程序界面上各种工具的运用)。

教具预备：电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。

教学过程：

一、复习导入：

1、组织教学，确保每台电脑能够正常运行。

2、复习学过的图画程序操作方法及本课的图案知识、设计、排列、重复等造型知识内容。

3、作品观赏〔激发同学学习爱好〕，并思索：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？

二、进展阶段

1、老师示范：

以清楚的演示复习图画程序界面上的各种工具的用途，当场示范电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸等创作方法。

2、师生共同完成一些电脑绘画方法的操作。

3、同学进一步熟识软件中的'各种工具。

4、同学创作。

同学选用自己喜爱的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出老师要求或自己想创作的形象。并根据肯定的规章进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸的操作，制作出具有肯定内容的图案。

作业要求：大胆、自由地创意和绘制。

5、同学作业品评

同学完成作业后，在屏幕上相互评价、观赏，并评出最有创意的作品。

三、整理整理

指导同学根据正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌面、地面。

四、课后拓展

〔略〕

美术教案篇3

教学目标：

1、初步清晰饼干的外形

2、学习黏贴，进一步提高孩子操作的综合技能。

3、体会胜利的开心。

教学预备：

1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。

2、供孩子动手操作的教学材料；擦手的毛巾8条。

3、视频展示台。

4、小狗狗木偶。

教学过程：

1、孩子观摩种种形状的饼干，请他们说说饼干的形状。幼儿老师总结饼干的外形特点。

2、幼儿老师简易述说饼干的.制作过程。

孩子品尝饼干说说饼干的味道。

3、展示小狗狗木偶，闻闻讲：“我聞到了香香的饼干，我的肚皮饿啦，想吃饼干。”

让孩子想方法。

4、幼儿老师展示动手操作教学材料，在视频展示台上出示，并演示黏贴过