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文档简介

济南版生物七年级上册教材

研说流程说课标说教材说建议课程总目标课标对本册第二章要求教材内容结构，编写意图和体例安排教材的编写特点，知识整合

教学建议评价建议课程资源的开发和利用说课标课程总目标获得生物学的基础知识，了解这些知识的应用。初步具有实验操作技能，一定的探究能力，养成科学思维的习惯。理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。初步形成生物学的基本观点，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。第一单元第二章目标要求能够积极参与科学探究过程，对生物体的微观结构建立感性认识，并能形成实事求是的科学态度。知识目标学生能够说明显微镜的基本构造和作用阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。概述生物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的识别植物体人体的几种组织，描述绿色开花植物和人体的结构层次。能力目标能够使用显微镜等常用的生物实验仪器；模仿制作临时装片；具有一定的实验操作能力。情感态度价值观目标说教材辛寨初中林军霞

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