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文档简介

浙江省2012年初中毕业生学业考试(衢州卷)科学试题卷考生须知:1.全卷共四大题,38小题,满分为160分。考试时间为120分钟。2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。4.作图时,必须用2B铅笔,并加粗描浓。5.本卷可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Na-23;Cl-35.5;Ag-108;6.本卷计算中g取10牛/千克。温馨提示:看清题目再做答,相信自己一定会有出色表现!卷I一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选,均不给分);1.衢州市有许多风景名胜,下述自然景观属于生物群落的是()A.江山江郎山上的赤丹岩B.衢州烂柯山中所有松树C.开化古田山中所有生物D.龙游石窟中所有微生物2.二氧化氯(ClO2)是一种高效消毒剂,已逐渐应用于自来水的消毒,其中氯元素的化合价为()

A.-2

B.0

C.+2

D.+43.如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。雾的形成过程属于()A.液化B.汽化C.凝固D.熔化4.乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上,发现“学”字变大(如图),产生这一现象的原因是()A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.平面镜成像5.我市盛产的山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节,将摘下的油茶果(如图)晒裂、取出种子,晒干、炒熟、压榨等,即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是()A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.无性生殖6.生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特征。下列各种生物的特征,有利于减小摩擦的是()A.泥鳅润滑的体表B.人手指上的指纹C.鸭趾上的蹼D.猫足上的肉垫7.金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法,如4Na+TiCl44NaICl+Ti,该化学反应的基本反应类型是()A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应8.电磁铁被广泛应用于生产、生活。下列产品中没有用到电磁铁的是()A.磁悬浮列车B.台灯C.老式电话机D.电磁起重机9.右图为某校园生态系统组成成分的示意图。图中的乙属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境10.面对突发灾情和险情,如何正确逃生和急救至关重要.下列逃生和急救的方法中不正确的是()A.发生地震时,快速跑回家中躲到床上和柜子里等地方B.高楼着火不可使用电梯,应用湿布捂住口鼻、弯腰沿逃生线路跑C.溺水时要保持镇静、不要手脚乱蹬,应屏住呼吸,尽量让口鼻浮出水面D.发生触电时不能直接用手拉人,应快速用干木棍把电线挑开,并迅速切断电源11.周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是()A.泡糖水时进行了充分搅拌B.糖水热的时候白糖全部溶解C.凉的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水时感到很甜25.乙炔是一种简单的有机物,其分子结构模型如下图所示(其中大球代表碳原子,小球代表氢原子),乙炔中碳、氢两种元素的质量比为26.甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如上图所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为牛.27.如图表示春季某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线,假设6时日出、18时日落.请回答下列问题:(1)大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和作用.(2)空气中的氧气来源于植物的光合作用,请你推测,一昼夜空气中氧气浓度最高的时刻位于图中的点.28.某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验:(1)实验一:把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃(如图一),几分钟后发现电子秤的示数变小了。(2)实验二:将图二所示的装置在蜡烛上方,记录数据后再点燃蜡烛(如图三),与实验一燃烧相同的时间,发现电子秤的示数变大了。请回答下列问题:(1)分析以上两个实验可知,要验证质量守恒定律,化学反应通常应在容器内进行。(2)请你运用质量守恒定律,选择其中的一个实验进行解释:。29.学习碱的个性时,同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质”的实验,实验方案如图所示(说明:实验中使用的药品均是溶液)。请回答下列问题:(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式:;在实验过程中,并没有观察到该反应的明显现象,请你写出一种能观察到变化发生的方法:。(2)实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中,为了处理废液废渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如下图所示:由上述分析可知:①固体A中一定还有碳酸钙和。②无色溶液B中使酚酞试液变红的物质是。三.实验探究题(本题有5小题15空,每空2分,共30分。凡需填空的位置均有“▲”标记)30.盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中的长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射到纤探头上的长波紫外线的强度,利用前后两次测得的长波紫外线的强度,计算出长波紫外线的透过率.实验数据如下表所示:实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%分析表中数据回答下列问题:(1)该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果.(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是.(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议.31.滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械.甲同学用定滑轮进行了如右图所示的三个实验(1)甲同学研究的问题是.(2)研究该问题时,弹簧测力计的操作方法可以是(填序号).①拉着重物保持静止②匀速向下拉动重物③随意拉动重物32.丁同学乘车时发现,许多公路旁山体斜面上筑有混凝土框架,框内的草是框边的草长的好.这是偶然现象呢,还是普遍现象呢?丁同学想了许多获取证据的方法:①请教老师;②查阅资料;……他查阅资料后知道这是一种普遍存在的植物生长的边缘效应现象.请你帮助丁同学完成下列任务:(1)请再列举一种获取证据的方法.(2)植物生长的边缘效应是什么因素造成的呢?请你写出一种猜想:.(3)下图表示同一块农田的三种种植方法,如果管理情况相同,你认为采用种植方法总产量最高.33.丙同学准备用如图一所示的装置和药品,制取二瓶氧气。请回答下列问题:(1)在组装反应装置时,发现没有圆底烧瓶,则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有(填序号)。(2)丙同学在检验气体是否集满时,用点燃的细木条放在集气瓶口,若观察到木条的现象,可证明瓶中已集满氧气。(3)请你设计一种回收二氧化锰的简单方案,其主要操作步骤是:。34.乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(“50,1A”)、开关、两节新干电池连接了部分电路图(如图二).请回答下列问题:(1)请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整.(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为伏.(3)下表是乙同学记录的实验数据,其中第次(填序号)数据是错误的.实验次数1234U/V0.301.00?2.00I/A0.030.100.150.20(4)利用该实验的电路图(图一)还可以研究的问题有.四、分析计算(本题有4小题,第35题4分,第36题8分,第37题8分,第38题10分,共30分)35.在城市、校园等的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保护措施:剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部,在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等.请回答下列各题:(1)剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网,从而大大减弱了树木的,减少水分的散失,提高树木成活率.(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部进行呼吸作用;给树木输送各种营养液和生长素,促进根细胞的,尽快长出新根.36.在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如下表所示:物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克测量值26.018.50.6260乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后,将其放在离地70厘米高的桌面上(如图).请根据以上信息计算:(1)乙同学把书捡起来放在桌面上的过程中,对书本所做的功为多少焦?(2)教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是多少帕?(计算结果保留整数)(3)乙同学利用上表数据,又进行了新的计算,部分过程如下:……=260克=……26.0厘米×18.5厘米×0.6厘米则该同学计算的物理量是教科书的.37.甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电.在家长的指导下,甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座(如图)上,使它不开机也不待机状态接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率.测量数据如下表所示(单位:瓦)家庭电视机手机充电器电脑热水器微波炉空调甲同学家0.60.50.91.10.52.4乙同学家0.60.30.81.00.42.8丙同学家0.70.40.70.00.42.2请回答下列问题:(1)家庭电路的电压是220V,家庭电路中各用电器之间的连接方式是.(2)在上述测量过程中,通过丙同学家空调的电流是多少安?(3)同学们由此得到启发,电器使用后及时拔掉插头。若一天按20小时计算,甲同学家(表中用电器各一台)每天至少可节约多少电能?38.在一次研究性学习中,老师拿出在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液,请同学们测定其溶质的质量分数,并给试剂瓶贴上标签。经过讨论,大家决定利用以下两种方法进行测定:图一图二图一图二(1)蒸发

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