学校教研组年度工作计划

第第页学校教研组年度工作计划

学校教研组年度工作计划1

一、指导思想

依据学校教研处的教研精神，继续深入学习实践新课改理念，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度。坚固确立为同学服务的思想，提高服务技能。充分利用学校网络系统、学校广播系统、学校图书室等优越条件，优化语文教研的内容和形式，提高语文教学的质量和水平，促进语文老师的专业成长。加强开展语文实践活动，有效的培育同学听说读写的技能。使同学喜爱语文，会学语文，促进同学全面进展，为他们的终生学习打下基础。

二、工作要点

1、深化教学改革

本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推动语文教学改革进程。努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：老师进展、同学进展。每一位语文老师都要把《语文课程标准》中的基本理念真正内化为自己的教学理念与行为

2、仔细集体备课

本学期将仔细执行学校集体备课制度。每次备课要求各备课组在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高集体备课的实效性。

3、提高文学素养

教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西予以别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。”让书香与老师一路同行。要构建学习型学校，广阔老师肯定要多读书，读好书，丰厚个人文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随老师一路同行。

4、开展语文活动

突出班级语文教研活动特色。各班级依据同学特点，语文学习状况，不拘一格的开展丰富多彩的语文实践活动。每个班级在备课小组的细心策划下，本学期至少组织一次以同学活动为主体的语文教研活动。此活动成效将作为学校评比优秀备课小组的'重要指标。

5、营造书香氛围

号召全体同学开展课外阅读活动，养成同学的阅读习惯。鼓舞同学留心观测生活，体验生活，实时将思绪凝于笔端，积极向学校广播站投稿。本学期将进行主题征文活动两次，在征文活动中评出的优秀习作将按等第授奖，成果优异的班级也将获得学校嘉奖。力争在学校内掀起一股“人人想写，个个能写”的写作热潮，提高同学的语文综合应用技能。

6、扎实日常工作

遵循语文学习规律，扎实做好日常教学工作，全面提高同学的语文素养和综合素养，为同学终生进展积蓄能量。

7、构建多元评价

本学期继续改进同学评价方式，突出进展，强调激励，重视过程，提倡多元，鼓舞创新，反对以考试或考试成果代替一切。积极探究建立促进同学全面进展的评价体系，建立适合班级实际的同学成长记录方式。

学校教研组年度工作计划2

一、指导思想：

以《**县中学校有效教学行动实施方案》为指导，树立质量为先的观念，深入科学地开展有效教学讨论活动，努力提高教学教研水平，促进我校教育教学质量、老师专业成长、同学全面进展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务：

1、强化各教研组长负责制，各位组长要加强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公正的评价。

2、仔细学习有效教学理论，仔细解读课程标准，继续深入开展课堂教学内容体系与目标体系讨论，同时重点做好课题讨论的申报和讨论工作，争取在教学课题讨论方面有较大的突破，通过“草根式”教研提高老师的教科研技能。以研促教，激发同学独立思索和创新意识，培育同学的科学精神和创新思维习惯，促进同学素养的全面进展。

3、加强日常教学规范性管理，加强对备课活动的检查。

4、进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。

5、继续加强骨干老师的培育，提高全体老师的教学水平。

6、积极参与各机构组织的不同形式的教研活动，多学习、多借鉴、多熬炼。

三、工作思路：

基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，强化四项工作，全面提高我校的教学教研水平。

围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

落实两个重点：以深化课堂教学改革为重点；以加强老师的责任心、教研参加热忱为重点。

强化四项工作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强老师队伍建设；加强同学素养的培育。

四、工作重点与措施：

1、关注同学学习习惯的培育。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范同学的`行为，着重同学良好学习习惯的培育。要求同学养成仔细完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按肯定的书写要求和格式做作业，错题是否实时订正，是否养成阅读习惯等等，发觉问题实时修正，力促同学良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范同学的学习行为。

2、进一步规范集体备课活动。

继续推行集体备课制度，要求每个单元〔章节〕集体备课一次，每次备课时间不少于2课时，定主备人、定内容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参加各组的集体备课活动，加大监督力度。

3、继续加大听评课力度，提高评课质量。

要求每位老师平均每周听课一次，每学期不少于15次，每听必评，至少提两条优点，两条建议。继续执行上学期的政策，一学期内每位老师需要上一堂公开课，组内老师需要参与，其余老师选择参与，听课结束后需要在组内进行研讨活动，要规范评课程序，扎实评课，总结得失，积累阅历，提高课堂教学质量。

4、仔细组织参与县、镇各类教学技能竞赛活动，大力培育和推举骨干老师。

大力做好宣扬工作，积极组织全校老师以饱满的热忱参加上级教育部门组织的各级各类教学技能竞赛活动，尽可能的让更多的老师能有机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课，能有更多的人拿奖。激发老师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高，在全校掀起练技能，强素养，为学校的进展做贡献的热潮。

5、加强教研组建设，提高教研工作的有效性。

教研组是青年老师成长成材的摇篮，是开展学科教研活动的主阵地。加强教研组长的领导组织作用在教研工作中显得至关重要。本学期拟制定《教研组长考核细那么》，完善激励机制，做到有奖有罚，提高教研积极性。同时，各教研组还要加强命题讨论，努力提高老师的命题技能。

6、立足课堂，加强学科建设，深化课程改革，促进教学质量的有效提高。

教学质量是学校的生命线，质量的保证就是我们学校给同学提供什么样的课程，因此，学科课程建设是我们今后讨论探究的主题和工作重点之一，将本着重基础、重技能、扬特长、促进展的学科建设思想，充分尊敬和发挥同学的主体性，促进同学全面进展，全面提升学科教学质量。

以全县有效课堂教学的教研活动为依托，努力实现课堂教学的“轻负担、高质量；低耗时、高效益”。积极转变教学观念，做到“三转、五让”，“三转”是指变注入式教学为启发式教学；变同学被好听课为主动参加；变单纯知识传授为知能并重。“五让”是指在课堂教学中能让同学观测的要让同学观测；能让同学思索的要让同学思索；能让同学表述的要让同学自己表述；能让同学自己动手的要让同学自己动手；能让同学自己总结的要让同学自己推导出结论，老师不能包办代替。

7、仔细贯彻《**县中学校有效教学行动实施方案》，大力培育青年教学能手和校、镇、县级骨干老师，为他们的成长提供各方面的大力支持。

学校教研组年度工作计划3

一、指导思想

在“教育信息化带动教育现代化”的总体指导思想指导下，以学校领导的现代教育理念为方向，仔细贯彻课程改革精神，以同学为中心，着重信息技术课程的教学，培育同学的创新技能、合作技能和创业技能，更新老师的教育理念。

二、加强教研团队建设，做好校本教研工作

积极组织教研组成员学习课程改革相关的教学理论和信息技术知识，不断提高信息素养。通过开门听课等活动，共同讨论探讨信息技术的教学。同时，积极开展教学科研活动，坚持每两周组织一次教学科研小组活动，保证教学科研活动的有效性，每次活动重点解决一两个问题。通过试讲、小组讲座、阅历沟通等教研活动，可以提高老师的教学水平。

三、做好学校的日常管理，扎扎实实做好

这学期第一年教学以基本功训练为主，第二年教学以提高计算机操作技能为主，坚持理论与实践训练同步。教学训练任务虽然艰难，但要求每个老师都要仔细预备，每节课都要教，争取40分钟的质量和效率。

四、开展丰富多彩的教学活动

1、协作教务处组织全校计算机课程同学竞赛；

2、要求组员完成各自的教育教学任务，为新老师讲课做预备。课前要求组员仔细备课，在课堂上对同学持仔细负责的立场，仔细耐烦地回答同学的问题，同等对待同学；

3、完成教务处和教育部门制定的教学和科研工作。通过教学讨论提高计算机课程的`教学质量，发觉教学中的新问题，讨论解决；

4、积极培育优秀中青年老师，通过参与各种竞赛不断提高老师的教学和科研水平；

5、组织和指导同学完成学业水平考试，争取100%以上的同学通过考试。

6、预备并组织6月份的老师信息化技能大赛。

五、协作学校的其他任务。

除了做好工作，积极协作学校布置的其他任务。此外，作为学校的重要组成部分，有专人负责机房的维护和管理，确保同学的正常运行，团队成员也需要热忱生动地为相关学科的老师提供技术援助。

学校教研组年度工作计划4

20**年度,物理组全体老师继续围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以同学为本,加强自然分材小专题讨论,不断促进教研组老师的群体素养,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

一、指导思想

着重教与学方式转变、创新和实践技能的培育,采纳“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资能量、全面提高素养教育水平,整体提高教学质量和水平

二、工作目标:

以提高课堂效率为工作方向,以探讨同学的实践技能和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。

三、工作重点：

1.自然分材课堂教学模式讨论，提高课堂效率.

2.开展自然分材小专题讨论

3.加强和规范师徒结对活动

4.组织组员积极参与县市教研活动和各项评比

四、主要工作:

(一)理论学习,提高理论水平

1、本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,加强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教育理论素养。

2、高三物理老师讨论20**年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础知识、基本技能、基本技能的基础上,进一步加强同学综合技能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成果。同时,高一年、高二年应加强课改理论的.学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本技能的培育，在会考中取得好成果。

3、组织本组老师继续讨论教材,学科指导看法和课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

(二)物理组常规教研、科研工作

1、要提高教学质量,那么首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导同学积极思维,参加学学机会多,课外有针对性地指导同学多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下具体记载和学习心得。详细安排如下：

班级开课时间开课人课题

高一第八周潘教兴弹力

高一第八周李建平弹力

高一第八周郑泼弹力

高一第八周邹瀚海弹力

高二第八周叶建锟测电动势与内阻

高二第八周王蓓蕾测电动势与内阻

高二第十五周邹立定带电粒子在磁场中的运动

高二第十五周金文楠带电粒子在磁场中的运动

高二第十五周蔡光辉电磁感应一轮复习

高三第十五周徐微青电磁感应一轮复习

高三第十五周陈娥电磁感应一轮复习

高三第十五周朱斌电磁感应一轮复习

3、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜