古代文学历年考博试题(整理)_第1页
古代文学历年考博试题(整理)_第2页
古代文学历年考博试题(整理)_第3页
古代文学历年考博试题(整理)_第4页
古代文学历年考博试题(整理)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第#页共9页古代文学历年考博试题(整理)北大2003古代文学博士生招考魏晋隋唐方向试题【魏晋隋唐五代文学】:1、比较三曹诗风的异同2、论述中唐文学风气与社会文化思潮的关系3、论述近体诗的确立及其对唐代诗歌的影响【中国文学史、中国通史、古代文论】一、简答:1、察举与科举2、《录鬼簿》与《南词叙录》3、宋元话本二、论述:1、论述封建制与郡县制2、试述《左传》的文学成就及其地位和影响3、举例说明常州词派的理论及其创作实践情况北大20乂乂古代文学博士生招考魏晋隋唐方向试题【魏晋隋唐五代文学】:1、论述魏晋南北朝时期文体辨析与总集编纂。2、评价西晋诗歌及其在中古诗史上的地位。3、论述唐代散文发展的过程及其与骈文的消长。4、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》有“至于子美,盖所谓上薄风雅,下该沈、宋,言夺苏、李,气吞曹、刘,掩颜、谢之孤高,杂徐、庾之流丽,尽得古今之体势,而兼人人之所独专矣。”试详论之。【中国文学史、中国通史、古代文论】一,名词解释。5%*51战国楚竹简(上海博物馆藏)3今文经学4《乐府诗集》5《四声猿》二,论述题。25%*31严羽诗论产生的背景及其得失。2安史之乱后的唐王朝主要矛盾。3《聊斋》的艺术成就及其在文言小说史上的地位。北京大学20xx年博士招考魏晋隋唐五代方向试题【魏晋隋唐五代文学】一、简释题(每题4分、共20分)1、《拾遗记》2、《白氏长庆集》3、敦煌曲子词4、梁鼓角横吹曲5、连珠体二、诗歌评注,注释划线词句(括号中内容)并对诗歌做简评,二选一(20分)1、谢灵运《过白岸亭》拂衣遵沙垣。缓步入蓬屋。近涧涓密石。远山映疏木。空翠难(强名)。渔钓易为曲。援萝临青崖。春心自相属。(交交止栩黄。呦呦食萍鹿。伤彼人百哀。嘉尔承筐乐。)荣悴迭去来。穷通成休戚。未若长疏散。万事恒(抱朴)。 2、刘禹锡《松滋渡望峡中》三、论述题(每题30分)1、试论南朝以萧纲为首的诗人集团的创作活动。2、试论李贺的诗歌创作/艺术特色及其艺术渊源。【中国文学史、中国通史、古代文论】一、简释题(每题5分、共25分)1、鸿都门学2、改土归流3、《碧鸡漫志》4、《燕子笺》5、湘乡派二、论述题(每题25分,共75分)1、试论魏晋之际的政治格局及士人心态。2、从词史的角度论述李清照的词论。3、试论《水浒传》的语言艺术。北京大学20乂乂年博士招考魏晋隋唐五代方向试题【魏晋隋唐五代文学】一、名解:(20分)1、玉耋新^2、河岳英灵集3、郊寒岛瘦4、俗讲二、评析题:(二选一)(20分)1、浅析《五柳先生传》2、浅析《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)(以上不提供原文,需要记诵)三、论述题:1、论述玄学对魏晋南北朝文学的影响(30分)2、举例分析李商隐诗歌的艺术特色(30分)【中国文学史、中国通史、古代文论】一、名解:1、诸宫调2、清平山堂话本3、同光体二、论述题:1、评析^安(或李林甫)2、对严羽的下述论断发表下自己的看法。“夫诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也。而古人未尝不读书,不穷理,所谓不涉理路,不落言鉴者,上也。诗者,吟咏情性也。盛唐诗人,惟在兴趣;羚羊挂角,无迹可求,故其妙处,莹彻玲珑,不可凑泊;如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。近代诸公作奇特解会,以文字为诗,以议论为诗,以才学为诗;以是为诗,夫岂不工,终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音,有所歉焉。且其作多务使事,不问兴致;用字必有来历,押韵必有出处;读之终篇,不知着到何在。其末流甚者,叫噪怒张,殊乖忠厚之风,殆以骂詈为诗。诗而至此,可谓一厄也,可谓不幸也。”3、分析《史记》的叙事特色4、分析苏轼在词史上的地位20xx北大博士魏晋南北朝方向一,中国文学之自觉的时期与标志是什么,学术界有几种观点?你对此有何评论? 二,论述杜甫夔州诗歌创作。三,名词解释。(共30分)1、永明体 2、《水经注》 3、元轻白俗 4、俗讲5、选体【中国文学史、中国通史、古代文论】 一,略论宋代史学的特点及成就。二,略论《文心雕龙》的文学发展史观点。(40分)三,试析《古诗十九首》之〈明月皎夜光〉。明月皎夜光,促织鸣东壁。玉衡指孟冬,众星何历历。白露沾野草,时节忽复易。秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适。昔我同门友,高举振六翮。不念携手好,弃我如遗迹。南箕北有斗,牵牛不负轭。良无磐石固,虚名复何益?转贴于:考博_考试大北大08年博士招生试题一、名词解释:.长平之战2.《崇文总目》3.《四声猿》4.《艺概》二、论述题.晚清陈衍指出“诗有三元,上元开元,中元元和,下元元祐”,请结合诗歌史背景加以申说。.明清小说理论的基本形态及其影响。3.中国古代宦官擅权现象的原因及其影响。中国人民大学1999年考研专业课试卷中国古代文学一、概念题(20分,每题5分)1、九歌2、董解元《西厢记》 3、荆、刘、拜、杀4、《花间集》二、问答题(60分,每题20分)1、介绍五言诗兴起的原因和过程。2、分析《红楼梦》围绕\金训之死”的种种描写。3、汉赋的兴起、演变及其在文学史上的地位。三、将下列古文加以标点并译成现代汉语(20分)陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至己去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期月中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾中国人民大学2000年考研专业课试卷中国古代文学一、名词解释(共40分,每题5分)1、北山移文2、九辩3、汉书4、以诗为词5、盛唐边塞诗派6、永嘉四灵7、枚乘8、南词叙录二、论述题(共60分,每题20分)1、结合具体作品论述柳永在词史上的贡献。2、有人说:\古诗两汉以来,曹子建出而始为宏肆,多生情态,此一变也。”你如何理解这一论述3、结合作品,分析《水浒传》武松故事中武大、珲哥、王婆、何九等人物的思想性格中国人民大学2001年考研专业课试卷中国古代文学史中国人民大学2001年研究生入学考试题之二十>招生专业:中国古典文献学中国古代文学>考试科目:中国古代文学史>试题:>一、名词解释(共25分,每题5分)>1、南社>2、一捧雪>3、冯惟敏>4、阅微草堂笔记>5、宝剑记>二、简答题(15分)>简评\发乎情,止乎礼义”。>三、详答题(共60分,每题30分)>1、分析自汉至唐文人拟乐府诗的发展。>2、由唐入宋,小说创作产生了什么样的变化?中国人民大学2002年研究生入学考试题解释名词(每题6分,共30分)>1、《洛阳伽蓝记》2、大历十才予3、花间词人4、诚斋体>5、临川四梦>二、简答题(每题10分,共30分)2>中国古代文学部分(50分)>简答题(第1、2、题各15分,第3题20分,共50分)>1、简述东汉张衡的文学成就。>2、简论关汉卿的戏剧创作。>3、方回《瀛奎律髓》称陈子昂为\唐之诗祖”,为什么?中国人民大学20乂乂年考研专业课试卷古代文学古代文学一、简答1、试论的艺术特征2、唐宋八旗大家与古文运动二、名词解释(未全)1、建安风骨2、唐传奇3、江西诗派4、公安三袁5、元白诗派6、\三言”\二拍”06第二部分古代文学1。简述韩愈诗歌的艺术特色。(15’)2。谈谈《三国演义》的悲剧性。(15‘)3。鲁迅说《史记》是\史家之绝唱,无韵之离骚”,谈你对此的看法。(30’南昌大学2021年攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业:中国古代文学考试科目:中国古代文学科目代码:626(A卷)一、简答题(答出要点即可)(每题15分,计60分)1、何谓汉赋?汉赋主要有哪些特点?2、陶渊明《五柳先生传》中的五柳先生形象在当时有什么社会意义?3、与传统的田园诗相比,范成大《四时田园杂兴》有何独到之处?4、梁启超《少年中国说》是“新体文”的代表作,它“新”在何处?二、阅读理解:(每题20分,计40分)1、[大石调][玉翼蝉]蟾宫客,赴帝阙,相送临郊野。恰俺与莺莺,鸳帏暂相守,被功名使人离缺。好缘业!空悒怏,频嗟叹,不忍轻离别。早是恁凄凄凉凉,受烦恼,那堪值暮秋时节!雨儿乍歇,向晚风如漂冽,那闻得衰柳蝉鸣凄切!未知今日别后,何时重见也。衫袖上盈盈,报泪不绝。幽恨眉峰暗结。好难割舍,纵有千种风情,何处说?[尾]莫道男儿心如铁,君不见满川红叶,尽是离人眼中血!(《西厢记诸宫调•小亭送别》)阅读后回答:(1)解释“蟾宫”、“帝阙”、“缘业”的含义。(2)“纵有千种风情”二句出自何处?(3)这段唱词表现了张生怎样的感情?(4)这段采用了寓情于景和渲染烘托的手法,请找出有关句子,并略作评析。2、子曰“有朋自远方来,不亦乐乎!”古之人学焉而有所得,未尝不求同志之人,而况当沧海横流、风雨如晦之日乎!于此之时,其随世以就功名者固不足道。而亦岂无一二少知自好之士,然且改行于中道,而失身于暮年。于是士之求其友也难。而或一方不可得,则求之数千里之外;今人不可得,则慨想于千载以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论