部编人教版三年级下册语文 第六单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:

一、给下面的字补全读音。(6分)碎s溅j惯g

廊l 婴y 歉q

二、看拼音,写词语。(12分)mógu()diàogān()lànghuā()fùqián()dǎnxiǎo()lǐfà()tòumíng()xīwàng()jiāoruǎn()三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分)越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③(声音、情感)昂扬。1.天气越来越热了。()2.我们望着肥皂泡飞越山巅。()3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。()容易:①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。()5.这件事很容易完成,我一个人做就行了。 ()四、连一连。(8分)明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹五、按要求完成句子练习。(10分)1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)

2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)3.薄球散裂了。(把句子写具体)4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)六、课堂点击。(8分)1.垂柳把当作梳妆的,山溪像一样平静。

2.《论语》一书中的“,”告诉了我们知错就改的重要性。

3.《剃头大师》一文主要写了“我”为的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶小的时候是一个的孩子。

七、课内阅读。(9分)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地()明月,()天河()夕阳西去。或者轻悠悠地()大海,()山巅,又低低地(),落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。 (3分)飘过渡过跟着飞越挨着落下2.用“”画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)

3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飘去,她的心情如何?(3分)八、课外阅读。(12分)祖父的园子(节选)萧红祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bábō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒngzhòng)的土窝一个一个地溜(liūliù)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gāngǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。1.用“\”画掉文中加点字错误的读音。 (2分)2.在园子里,“我”跟着祖父、、、,其中作者描述最为详细的一件事是。(5分)

3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么?(3分)4.下列说法中正确的一项是()。(2分)A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱九、习作芳草地。(25分)无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘。请以《童年的游戏》为题,写一写自己喜欢的游戏。要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。第六单元提升练习答案一、uìiànuànángīngiàn二、蘑菇钓竿浪花付钱胆小理发透明希望娇软三、1.②2.①3.③4.②5.①四、五、1.示例:一轮明月像白玉盘一样挂在天空。2.示例:小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。3.示例:美丽的薄球无声地散裂了。4.老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。5.妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。六、1.溪水镜子绿玉带2.过而不改是谓过矣3.小沙理发吹肥皂泡守信用七、1.挨着渡过跟着飘过飞越落下2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。示例:树上结满了苹果,一个个是那么大,那么红,那么香甜,那么诱人。3.作者认为他们吹出的肥皂泡十分圆满、自由、透明、美丽。看着肥皂泡飘去,作者的心中充满了快乐、骄傲与希望。八、1.画掉:bōzhòngliūgān2.栽花拔草种菜铲地铲地3.示例:我认为作者在园子里跟着祖父铲地这件事最有趣。因为她分不清狗尾草和谷穗,错把谷穗除掉,留下了狗尾草,真是太好笑了。4.C九、提示:抓住题目中“童年”和“游戏”这两个关键词语,要写“童年”的事,而且是限于“游戏”方面的。选择自己喜欢的游戏进行写作,如老鹰捉小鸡、丢手绢、捉迷藏等。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字染(rǎn)碎(suì)剃(tì)执(zhí)刑(xíng)黏(nián) 薄(báo) 颤(chàn) 巅(diān) 歉(qiàn)(2)难写的字染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。碎:右部是“卒”,书写时要注意中间是两个“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。(3)多音字当钻处和扇教2.词(1)必须掌握的词水墨画染绿钓竿碎了浪花葫芦清爽蘑菇表弟胆小仇人双倍虽然肥皂廊子木碗若是透明玲珑娇软扯开仰头一串飞越婴儿希望(2)近义词平静~安静忽然~突然戏耍~玩耍开放~绽放笑哈哈~笑嘻嘻处置~处理发誓~起誓架势~姿势熟练~娴熟时髦~时尚潮湿~湿润破裂~破碎方法~办法飘游~飘荡透明~透亮山巅~山头特别~特殊解释~阐明忘记~忘怀道歉~赔礼准备~预备高兴~喜悦(3)反义词平静➝喧闹出➝入开放➝凋谢明明亮亮➝昏昏暗暗熟练➝生疏优秀➝低劣抗议➝遵命倒霉➝幸运仰➝俯潮湿➝干燥黏稠➝稀薄快乐➝悲伤轻悠悠➝沉甸甸特别➝一般漂亮➝丑陋忘记➝惦记明白➝糊涂留下➝离开失信➝守信(4)词语归类①量词积累:一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位朋友②动词积累:剪头发摸耳朵悬着心仰着头低了头叠花篮弹钢琴仰起脸扇动翅膀拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅③修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透明的球面玲珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻清脆丽的小球美丽的梦熟睡中的婴儿慢慢地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下奇怪地问耐心地等候心疼地说④特殊词语:ABB式量词:一双双一串串一朵朵一个个类似的词语:一条条一张张一座座一片片ABB式词语:软悠悠颤巍巍轻悠悠类似的词语:轻飘飘慢悠悠急匆匆兴冲冲XX的(地):尖尖的红红的慢慢地轻轻地类似的词语:长长的弯弯的圆圆的渐渐地缓缓地悄悄地AABB式词语:清清爽爽明明亮亮类似的词语:安安静静大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩荡荡ABAB式词语:和弄和弄类似的词语:商量商量学习学习打扫打扫整理整理研究研究⑤描写童年的词语:天真烂漫自由自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真无邪多姿多彩二、佳句积累1.比喻句垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:①判断句子是不是比喻句。②将原句改写成比喻句。③用比喻的修辞手法造句。2.排比句那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。这句话连用四个“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美丽,表现了作者对肥皂泡的喜爱。3.精彩句我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀”形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。4.含义深刻的句子一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。这句话是宋庆龄说的。她为了遵守约定,放弃了去伯伯家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。从这句话中我们可以看出,虽然宋庆龄没有等到小珍,但她丝毫不后悔,因为她做到了诚实守信,这比什么都重要。三、考试热点1.《童年的水墨画》经常以填空的形式考查本课的课文内容;以填空或仿写的形式考查本课的修辞手法;以选择或其他形式考查对重点诗句的理解。2.《剃头大师》以多种形式考查对本课生字、生词的掌握情况;以选择或判断的形式考查老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程中的不同之处。3.《肥皂泡》经常考查对文中重点词语的理解及运用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。4.《我不能失信》