版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分式的基本性质哈三十中学张立琰考考聪明的你:请把下面给出的式子进行分类,
一辆匀速行驶的汽车,如果t小时行驶s千米,那么汽车的速度可表示为
km/h。如果2t小时行驶2s千米,那么汽车的速度可表示为
km/h。如果nt小时行驶ns千米,那么汽车的速度可表示为
km/h。如果(n+1)t小时行驶(n+1)s千米,那么汽车的速度可表示为
km/h你能知道这些表示速度的分式是相等的吗?为什么?
类比分数的基本性质你能得到分式的基本性质吗?
分数的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.
分式的基本性质
分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.其中A,B,C是整式下列分式从左边变形为右边正确吗?(1)
=判断:(2)
=(3)
=(4)
=xxxv
分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.下列分式从左边变形为右边正确吗?(1)
=判断:运用分式的基本性质应注意什么?(1)“同时”(2)“同一个”(3)“不为0的整式”(2)
=(3)
=(4)
=xxxv例1:填空我做我发现:
(1)看分母如何变化,想分子如何变化;
(2)看分子如何变化,想分母如何变化;例2填空:2x1a2+ab2ab-b2我做我发现:
(1)看分母如何变化,想分子如何变化;
(2)看分子如何变化,想分母如何变化;(3)如果分子、分母是多项式,应先进行因式分解,然后观察变化。练习1:aba+b2a-ba2bx2+xyx2-2x
(1)——=——;(2)——=——;(3)——=——;(4)——=——a2b()()x2()()a2x-2x2x+yx2ab-b2a2+
abx1.若把分式
A.扩大两倍B.不变
C.缩小两倍D.缩小四倍的和都扩大两倍,则分式的值()2.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().
A.扩大3倍B.扩大9倍
C.扩大4倍D.不变BA练习2:下列各式从左到右的变形是正确的吗?练习3:
请改变左、右两个分式中的一个分子或分母,使从左到右的变形变成正确的。xxxv
同学们可以根据自己的想法编一些试题。活动要求:(1)所编试题必须利用到分式的基本性质来解决。(2)题型自由,但是不要过于复杂。(3)时间3分钟我思我进步分数基本性质分式基本性质类比思想,分类思想由特殊到一般
分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.(1)“同时”(2)“同一个”(3)“不为0的整式”我忆我提高书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。教师寄语:
希望同学们在以后的学习中,能够努力拼搏,创造属于自己的辉煌下列分式你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 销售业务员个人年终工作总结
- 晚会年会闭幕词模板(3篇)
- 规章制度学习心得范文
- 数学评课稿范文(34篇)
- 幼儿园卫生保健工作总结14篇
- 解除安装合同协议书(3篇)
- 新教材高考地理二轮复习三10个长效热点综合专项训练热点6“一带一路”建设含答案
- 湖北省荆州市石首市2024-2025学年五年级上学期11月期中道德与法治试题
- 广东省云浮市第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中生物学试题(含答案)
- 北京市2024-2025学年高三上学期期中物理试题(含答案)
- 江南大学钢结构设计期末复习题考题附答案
- 中学30+15高效课堂教学改革实施方案
- 《Flash CC动画制作》教学大纲 课程标准 最全最新
- (完整版)师说写作素材
- 高喷防渗技术交底
- 安全生产应急响应机制
- 安全系统工程课程设计报告.doc
- 大班语言《风在哪里》ppt课件[共12页]
- 吊装令(统一格式)
- 齿轮的齿形齿向介绍
- 防水施工劳务合同(完整版)
评论
0/150
提交评论