用正反比例解决问题练习课雍华友课件

正反比例练习营盘山小学：雍华友正反比例练习营盘山小学：雍华友1一、判断下列每题中的两个量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、购买课本的单价一定，总价和数量。2、总路程一定，速度和时间。3、货车的载重量一定，运货总量和辆数。4、圆的面积和半径。正比例反比例正比例不成比例5、铺地面积一定，方砖面积与所需块数。反比例判断两种相关联的量成什么比例，我们关键是看它们的什么？

基础练习一、判断下列每题中的两个量是不是成比例？如果成比例，成什2基础练习二、先填表，再回答问题。1.一辆汽车行驶的时间和路程如下表。时间/时1224路程/千米80160240320速度（千米/时）根据数量关系（）通过计算，判断（）一定，所以（）和（）成（）比例关系。路程÷时间=速度速度路程时间正80808080基础练习二、先填表，再回答问题。1.一辆汽车行驶的时间和路3每天运的吨数30015010075需要的天数1234这批货的总吨数300300300300根据“每天运的吨数○需要的天数=这批货物（）”，判断：“每天运的吨数”和“需要的天数”成（）比例关系。×一定反2、运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。二、先填表，再回答问题。基础练习每天运的吨数30015010075需要的天数1234这批货的41.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100千米。照这样的速度，从甲地到乙地一共要3小时，甲、乙两地相距多远？分析：题中相关联的两种量是________和________，它们的_______是一定的。它们成________比例。

路程时间比值正解：设甲乙两地相距χ千米100:2=χ:3对比练习1.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100千米。52.王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时，每小时行50千米，返回时每小时行60千米，返回时用了多长时间？分析：题中相关联的两种量是________和________，它们的_______是一定的。所以它们成________比例。

时间反积速度解：返回时用了χ小时。60χ=50×3对比练习2.王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时，每小时行506用比例知识解答实际问题时步骤如何？1.找相关联的量，判断成什么比例；2.解，设未知数；3.找出对应数值;4.列出比例式，并解比例；5.检验、写答语。用比例知识解答实际问题时步骤如何？1.找相关联的量，判断成什7一.我会选学校音乐室要用方砖铺地。（1）用面积是9平方分米的方砖，需要96块。如果改用面积是4平方分米的方砖，需要（）块。（2）用边长3分米的方砖铺，需要96块；如果改用边长2分米的方砖铺地，需要（）块砖。解：设需要方砖块。A9×96=4B9×9×96=4×4×C3×96=2D3×3×96=2×2×面积是9平方分米边长3分米AB综合练习一.我会选学校音乐室要用方砖铺地。面积是9平方分米边长381.每天跳绳600下，2分钟跳了240下，照这样计算，还要跳多少分钟能完成计划？综合练习

解：设还要跳χ分钟能完成计划。二、我会用比例解决问题（640－240）:χ=240:41.每天跳绳600下，2分钟跳了240下，照这样计算，还要92.红发机械厂加工一批零件，原计划每天生产150个，22天完成。实际生产效率提高了10%，实际多少天可以完成？综合练习

解：设实际χ天可以完成。二、我会用比例解决问题150×（1+10%）χ=150×222.红发机械厂加工一批零件，原计划每天生产150个，22天103、用一块不规则的钢铁能熔铸成成棱长为3分米的正方体128个，如果熔铸成棱长为4分米的正方体，能熔铸多少个？综合练习

解：设能熔铸χ个。二、我会用比例解决问题43χ

=33

×1283、用一块不规则的钢铁能熔铸成成棱长为3分米的正方体128个114、我校买来甲、乙两种篮球共100个，已知甲种篮球每个30元，乙种篮球每个20元，且甲、乙两种篮球所用钱数一样多。甲、乙两种篮球各买多少个？综合练习二、我会用比例解决问题4、我校买来甲、乙两种篮球共100个，已知甲种篮球每个30元12袋子里有绿球7个，黄球24个。增加多少个绿球，可使袋子里绿球与黄球的个数比是5：3？拓展性练习比一比谁的方法多而且正确？袋子里有绿球7个，黄球24个。增拓展性练习比一比谁的方法多而13学有所得学有所得14一架飞机所带的燃料最多可以用7时，飞机去时顺风，每时飞行800km，返回时逆风，每时飞行600km。这架飞机最多飞出多少千米就需要往回飞？拓展性练习一架飞机所带的燃料最多可以用7时，飞机去时顺风，每时飞行80151、张青用电脑练习打字，前4分钟打了240个字，照这样计算，一篇1800