儿童发展心理学的主要理论观点课件

儿童发展心理学的王要理论观点华东师范大学心理学系桑标儿童发展心理学1成熟势力说简称成熟论,其代表人物是美国心理学家格塞尔(A.Gesell)。格塞尔认为,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。他把通过基因来指导发展过程的机制定义为成熟,心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。成熟是推动心理发展的主要动力,没有足够的成熟,就没有真正的发展与变化;脱离了成熟的条件,学习本身并不推动发展。成熟势力说2成熟势力说格塞尔的观点源自于他的双生子爬楼梯研究。1929年,他首先对一对双生子T和C进行了行为基线的观察,确认他们发展水平相当。在双生子出生第48周时,对T进行爬楼梯、搭积木、肌肉协调和运用词汇等训练,而对C则不作训练。训练持续了6周,其间T比C更早地显示出某些技能。到了第53周当C达到爬楼梯的成熟水平时,对他开始集中训练,发现只要少量训练,C就赶上了T的熟练水平。进一步的观察发现,55周时T和C的能力没有差别。据此,格塞尔断言,儿童的学习取决于生理上的成熟,成熟之前的学习与训练难有显著的效果。成熟势力说3成熟势力说在成熟论看来,发展取决于成熟,而成熟的顺序取决于基因决定的时间表,因此年龄便成为心理发展的主要参照物。格塞尔收集整理了数以万计儿童的发展行为模式,推出了格塞尔行为发育诊断量表(即年龄常模)。通过与行为发育的年龄常模相比较,即可判断不同儿童的心智发展水平。该诊断量表在临床实践中运用十分广泛。成熟势力说4成熟势力说°通过对儿童行为的观察与归纳,格塞尔总结出三个重要的观点1、发展是遗传因素的主要产物2、在儿童成长过程中,较好的年头与较差的年头(也即发展质量较高与较低)有序地交替3、在儿童的身体类型和个性之间有明显的相关成熟势力说5成熟势力说格塞尔认为,成熟是通过从一种发展水平向另一种发展水平突然转变而实现的,发展的本质是结构性的。只有结构的变化才是行为发展变化的基础,生理结构的变化按生物的规律逐步成熟,而心理结构的变化表现为心理形态的演变,其外显的特征是行为差异,而内在的机制仍是生物因素的控制。成熟势力说6成熟势力说儿童在成熟之前,处于学习的准备状态所谓准备,是指由不成熟到成熟的生理机制的变化过程,只要准备好了,学习就会发生。决定学习最终效果的因素,取决于成熟。在发展的进程中,个体还表现出极强的自我调节能力。成熟势力说7行为主义观°华生的观点美国心理学家华生(JB.Watson)是行为主义观的创始人。他认为心理的本质就是行为,心理学研究的对象就是可观察到的行为。华生否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激(S)一反应(R)的学习过程,通过刺激可以预测反应,通过反应可以推测刺激。较复杂的行为形式可能包含一个刺激复合而不是个单项刺激。行为主义观8行为主义观°华生对待儿童心理发展的基本观点源于洛克的“白板说”,认为儿童生来其心理类似一块“白板”,日后心理的发展就是在这块“白板”上学习建立起S一R联结的过程。发展是行为模式和习惯的逐渐建立和复杂化,是一个量变的过程,因而不体现出阶段性。行为主义观9行为主义观°华生为行为主义者提出的研究方法有四观察、条件反射法、言语报告法、测验法。其中,条件反射最初是俄国生理学家巴甫洛夫提出的,但它后来在心理学中的广泛运用则主要归功于华生。行为主义观10儿童发展心理学的主要理论观点课件11儿童发展心理学的主要理论观点课件12儿童发展心理学的主要理论观点课件13儿童发展心理学的主要理论观点课件14儿童发展心理学的主要理论观点课件15儿童发展心理学的主要理论观点课件16儿童发展心理学的主要理论观点课件17儿童发展心理学的主要理论观点课件18儿童发展心理学的主要理论观点课件19儿童发展心理学的主要理论观点课件20儿童发展心理学的主要理论观点课件21儿童发展心理学的主要理论观点课件22儿童发展心理学的主要理论观点课件23儿童发展心理学的主要理论观点课件24儿童发展心理学的主要理论观点课件25儿童发展心理学的主要理论观点课件26儿童发展心理学的主要理论观点课件27儿童发展心理学的主要理论观点课件28儿童发展心理学的主要理论观点课件29儿童发展心理学的主要理论观点课件30儿童发展心理学的主要理论观点课件31儿童发展心理学的主要理论观点课件32儿童发展心理学的主要理论观点课件33儿童发展心理学的主要理论观点课件34儿童发展心理学的主要理论观点课件35儿童发展心理学的主要理论观点课件36儿童发展心理学的主要理论观点课件37儿童发展心理学的主要理论观点课件38儿童发展心理学的主要理论观点课件39儿童发展心理学的主要理论观点课件40儿童发展心理学的主要理论观点课件41儿童发展心理学的主要理论观点课件42儿童发展心理学的主要理论观点课件43儿童发展心理学的主要理论观点课件44儿童发展心理学的主要理论观点课件45儿童发展心理学的主要理论观点课件46儿童发展心理学的主要理论观点课件47儿童发展心理学的主要理论观点课件48儿童发展心理学的主要理论观点课件49儿童发展心理学的主要理论观点课件50儿童发展心理学的主要理论观点课件51