2023年有关工作实习总结篇

2023年有关工作实习总结篇工作实习总结篇1

一、实习内容

在电子工艺实习的过程中，我们很好的完成了调频调幅收音机的组装。期间，我学到了许多珍贵的阅历和相关的电子技术学问。在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很重要的重量。对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏，就干脆影响着这个系统的稳定性。驾驭焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。我们必需深化到实习中，终归实践出真知。同时，在实习中，我们还必需将书本中的学问很好的应用到实践操作中。

通过这次实习，我深刻的相识到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难、团队协作的精神。

实习，可以很好地培育我们的动手实力。通过实习，我们不仅学会了调频收音机的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及收音机的检测与调试。在整个实习过程中，对于我们，最具挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一，看起来简单，实则不然。

（一）插接式焊接（THT）

操作步骤：首先打算好焊锡丝和烙铁。电烙铁的初次运用须要给烙铁头上锡：将焊锡丝溶化并粘在烙铁头上，直到溶化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停止上锡。然后将电烙铁预热，使其达到肯定的温度，接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点，利用烙铁的温度使焊点预热，当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料起先熔化并潮湿焊点。当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。

操作要点：在手工烙铁焊接中，焊件往往都简单被污染，所以一般须要进行表面清理工作，手工操作中常用砂纸刮磨这种简洁易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。在焊接的过程中可以运用松香来促进焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能运用过量。合适的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。运用松香焊锡时不须要再涂焊剂。在焊接的过程中，烙铁头简单氧化形成一层黑色杂质的隔热层，使烙铁头失去加热作用。所以我们须要用一块湿布或湿海绵随时擦去烙铁头上的杂质。在焊接的过程中，我们要保证焊锡的量的适量，同时在焊接的过程中我们要固定好焊件，在撤离烙铁头的时候要快速，防止产生毛刺。

完成内容：用手工焊的方法，利用导线在万能板上焊接出字体，了解和初步驾驭了手工焊的基本操作方法。

（二）贴片式焊接（SMT）

现在越来越多的电路板采纳表面贴装原件，同传统的封装相比，他可以削减电路板的面积，易于大批量的加工，布线密度高。贴片电阻和电容的引线电感大大削减，在高频电路中具有很大的优越性。表面贴装元件的不便之处是不便于手工焊接。

操作步骤：固定好电路板，取助焊剂用镊子轻轻的夹住电子元件，利用热风ooo枪ooo吹出的热风将原件和电路板之间的焊锡溶化，在焊锡溶化的瞬时将原件取下。

操作要点：

1．在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂，用热风ooo枪ooo处理一遍，以免焊盘镀锡不良或被氧化，造成不好焊，芯片则一般不需处理。

2．用镊子当心地将电子芯片放到PCB板上，留意不要损坏引脚。使其与焊盘对齐，要保证芯片的放置方向正确。把热风ooo枪ooo的温度调到300多摄氏度，用工具向下按住已对准位置的芯片，在两个对角位置的引脚上加少量的焊剂，仍旧向下按住芯片，焊接两个对角位置上的引脚，使芯片固定而不能移动。在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。如有必要可进行调整或拆除并重新在PCB板上对准位置。

3．起先焊接全部的引脚时，应在烙铁尖上加上焊锡，将全部的引脚涂上焊剂使引脚保持潮湿。利用热风ooo枪ooo的热风使焊锡溶化，直到望见焊锡流入引脚。在焊接时要保持热风ooo枪ooo与被焊引脚并行，防止因焊锡过量发生搭接。

4．焊完全部的引脚后，用焊剂浸湿全部引脚以便清洗焊锡。在须要的地方吸掉多余的焊锡，以消退任何短路和搭接。最终用镊子检查是否有虚焊，检查完成后，从电路板上清除焊剂。

5。电子元件不能用手干脆拿。用镊子夹持不行加到引线上。贴片电容表面没有标签，要保证精确刚好贴到指定位置。贴片过程要求元件与相应的焊盘对位正确，在贴片的过程中尽可能的避开贴偏后，再去订正。同时留意爱护各种元器件不在操作时发生管脚变形、静电击坏、污染等现象。贴装完的板子要做到轻拿轻放，避开元器件受振动产生偏移。

完成内容：将手机电路板上的元件依次取下后，再依次将元件焊接上电路板。通过将元件的取下与焊接，进一步的熟识了贴片式焊接的焊接方法和留意事项。

（三）制作电路板（PCB板的制作）

我们采纳的是激光打印法，老师给我们早已印刷好电路图的热转印纸和敷铜板，我们用砂纸将敷铜板打磨干净，将热转印纸贴在敷铜板上用胶带固定好，反复通过照片过塑机，这样墨粉就完全吸附在敷铜板上，趁热揭去热转印纸，将揭去热转印纸的敷铜板放入三氯化铁液体中腐蚀，腐蚀完后取出用热水冲洗，最终用砂纸磨去电路板上剩余的墨粉，印刷电路板便制作胜利了。

工作实习总结篇2

杭州：

1.花港观鱼

作业：重点分析花港观鱼从很小的面积扩大到一个大型城市公园时所运用的方法，即如何借题发挥，分别以花港、观鱼为主题，延长发展适合现代生活的公共园林的内容。

花港观鱼的规划布局充分利用原有地形的特点，复原和发展历史上形成

的“花”“鱼”“港”的景色，以牡丹和红鱼为主题形成总体布局方案。全园分为鱼池古迹、红鱼池、牡丹园、新花港、大草坪、密林地和红栎山庄七个景区。景区划分明确，各具显明的主题和特色，其中以观鱼的红鱼池和赏花的牡丹园为公园的主景区。空间构图上开合收放，层次丰富，主要导游线连贯各景区，组成一个整体的，具有改变虚实对比的连续构图。以草地和植物为主体组景，具有开朗、明快的特色。

2.三潭印月

作业：选取岛中较好的植物配置成景的实例进行实测，从植物配置方法，成景方式，季节改变等方面进行分析。

三潭印月全岛利用不同植物合理进行空间划分，形成大小不同，或开阔或郁闭的空间，从岛外看岛则林木茂密，林缘线丰富，富有韵律感。植物配置多考虑中秋赏月时的效果，水面种有多种睡莲。

九曲桥终点是岛的中心绿地。此处花木疏密相间，以翠柳、荷花、红枫、木芙蓉为主，四季花开不断，明丽多彩，春秋两季景色尤佳。岛内岛外湖面如镜，楼台花树倒影摇曳生姿，天光云彩相映，着实让人感到如入蓬莱仙境。中心绿地也是南北东西堤桥的交汇处，这里有新复建的卐字亭。由绿地南行，又上一段曲桥，曲桥中部有康熙题名的“三潭印月”御碑亭。曲桥终点是一座一面为粉墙洞窗、一面是轩廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，这就是“三潭印月”石塔。从“我心相印亭”南望，三塔对称地布置在全岛的轴线上，使岛与塔连成一个整体。

3.太子湾公园

作业：

1、以太子湾公园为例，总结自然山水园中地形与水系的处理手法。

太子湾公园在地形塑造中，利用丰富的竖向设计手段，组织和创建出池、湾、溪、坡、坪、洲、台等园林空间，同时还依据功能与建设管理的须要，严格限制排水坡度，将全部园路均低于绿地，对园区排水及植物生长更为有利。全园地势南高北低，顺应引水须要，利用地形形成高差，促使水流顺畅的泻入西湖。

在水系处理方面，首先是从功能动身，在保证满意钱塘江—引水工程须要的同时，从景观和谐动身，以自然朴野为原则，在水系走向、驳岸处理、水位限制、水景营建、植物护岸等方面，进行了相应调整与建设，使引水工程与景观创建达到了完备的结合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多种形式组成，最终分流三处，在全园迂回流淌后泻入西湖。

2、总结太子湾公园水系驳岸处理的手法（护坡形式、材料及植物等内容）。

太子湾公园的水系驳岸处理也遵循自然朴野的原则，多采纳自然式处理手法，护坡多为自然式土坡或布置少量石块，护坡上种植草坪，或丛植一些水生植物如水葱，水生鸢尾等。

4.西泠印社

作业：以西泠印社为例，总结台地园的造园理法。

西泠印社是中国传统台地园的范例。西泠印社依山而起，大致可分为山下、山腰、山顶三层台地以及后山四大景区，占地约2公顷。山下南向与外西湖隔路相连，入口园门相对西湖湖体形成框景，将湖中景色纳入园中。景色相互渗透，可纳湖中岛景。园中以柏堂为中心，东西各连廊宇，堂前挖一水池。绕过以柏堂为主体的山下庭院，同时出现三条上山路径，三条上山道路分为东、中、西三个方位，而这其中以石牌坊最为明显，引导游人选择道路的作用更为明显。山路沿等高线上升，每到线路转折或坡度改变的地方，都会有建筑或标记物作为引导，一方面对游人的行走节奏加以限制，另一方面适时的对景、框景的奇妙运用，使园林空间层次更为丰富。建筑体量并不大，均依山而建，建筑形式与山势改变结合紧密，如同山体中天生而出，彰显“因山构室”的精到处理。

西泠印社其建筑物巧借自然之势，各抱地势，布局敏捷，参差有致地布置于山坡的不同标高之上，融于自然山林之中，构成一幅自然的山水画卷。在节点形式选择上，运用两种方式，一种以建筑作为节点，另外一种则以不同形式的泉池作为景观衬托，使空间组织更为敏捷多样。

5.曲院风荷

作业：分析曲院风荷植物造景的分区、特点。

曲院风荷全园以夏秋景为主的植物景观，使水面、陆地相互衬托，达到

“终归西湖六月中，风光不与四时同”的独有景观效果。以“曲院风荷”这一意境为主题，在植物配置上突出体现“风荷评彩”之意趣，充分利用曲折迂回、开合多变的大小湖面，种植红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等珍稀珍贵品种，并点缀适量的睡莲，呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。

在密林区以水杉为主成片栽植，挺立的树干森立，形成密林区的主要景观。从苏堤、花港观鱼等处远观密林区的水杉挺立浓郁，加之水中倒影，与开阔的水面形成横竖对比，深绿色的枝叶也与四周其它植物的色调有明显的差别。秋冬之际绿叶转红，冬季水杉丛生的枝条也别具风格。

水际和草坪的植物配置多以低矮的花灌木为主，在岸边视线集中的地带点缀红枫等植物。注意林缘线和林冠线的改变，形成丰富的植物景观。

6.杭州花圃

作业：

1、通过对比花圃改造成果与改造前的现状图，分析花圃改造中如何在敬重现状、利用现状的基础上实现由生产绿地到城市公共绿地的转变。

杭州花圃的总体布局以莳花广场、四时花馆为中心，采纳一主多辅的集

锦式布局手法。在花园东西向中轴线方向布置有以莳花展示为主、以满意户外大型活动需求为主要内容的莳花广场和以温室花卉展示、室内休闲为主、室内外环境亲密交融的“四时花馆”。

“莳花广场”部分位于花圃东部，以简洁大气的空间处理形式，结合“花渠”、“水花台”、“散花台”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延长等素材的综合处理，形成场地东界的大型户外莳花展示广场。“莳花广场”东界以保留的水杉树为背景，西侧散花台部分借远处北高峰之景，形成有障有借的空间界面。

在中心主轴的外缘、场地的北、西、南三面，采纳集锦式的布局手法，结合现状地形条件、人文资源、花卉主题串联有各具特色的花卉展园。

2、阐述花圃边界空间处理的特色。

围绕花圃的外圈地带各具特色的花卉展园逐一绽开，在这些园林中，有的是采纳庭院式的处理手法，形成园中园，有的采纳以自然素材为园林主景，在中心空间主框架的统一协调统一下，形成各具特色的集锦式园林。

工作实习总结篇3

在附中实习的六个星期里，我一共上了七节语文课。虽然很少，但这在初中组已经算是最多的了。除了上课之外，我还听了初中组全部语文老师的课，了解了每个老师的讲课风格，以及每个班的状况。而其它九位队友基本上每个人的课我都听过。我还主动去中学组听其它队友的课。这六周，我觉得收获最大的就是从讲课和听课里学到的学问和得到的体悟。

一、真正的课堂与微格教学很不一样

以前我们得到的最大最真实的演练也就是在微格教室。只有短短的10-15分钟。或许是因为我们彼此对对方讲授的内容不太熟识，所以在评课的时候，大多是看表面的，比如：教态、老师语言、内容的连接过渡等。很少会从教材来分析。而这次实习，我听老师评课时讲得最多的就是“立足于教材”“对教材的理解与挖掘”。而这也恰恰是我们最薄弱的地方。

微格教学重点是抓住一两点学问点来讲，把它讲透，讲精彩就是我们最大的胜利，而真实的课堂，则要求老师要有“眼观六路，耳听八方”的实力。它须要的是老师与学生的互动沟通，老师要学会视察学生的举动。并且敏捷处理课堂上出现的预料之外的情景。比如，你细心设计了一个由学生来讲的互动环节，可是台下却一片寂然，学生不愿举手表达自己的看法。于是，你要学会用一些实例去引导学生，巧用语言的艺术激励学生开口。再或者，调整时间支配和环节的设置。这些都是考验一个老师应变实力的地方。而在微格却很难有这种体验和收获。

真实的课堂还要求老师学会把握节奏的快慢，做到松弛有度，否则学生的留意力会分散。还有就是要处理好内容的连接和过渡，这也是我比较薄弱的地方。因为没有太多的教学阅历，而一节课的内容又比较多，所以有时候会突然出现思维短路，或者是在脑子里思索下一个内容是什么。这样在内容的连接上就不那么自然了。一节精彩的课，总是环环相扣，按部就班的。而作为新手的我，总觉得还没有到达那种行云流水，畅达自如的教学境界。上课的最高境界，我觉得是像一位老师说的那样，“我觉得每节课都是在享受”。

别人都说，上课的表现会随着上讲台次数的增多而变好。而我，却觉得我最好的那两节课是最起先那两节课。因为，我那时做足了充分的打算，并且教态大方自然。全然没有在意课室后面坐满的听课的老师和队友。我觉得第一二节课，我表现得很棒。而后面，反而因为压力降低，时间又比较紧迫，打算得不够充分，表现得反倒没有那么坦然自信了。

二、初中的课与中学的大不同

通过实习的视察，我发觉上初中的课与上中学课的难度不一样。初中最难把握的是如何限制课堂纪律，引起学生的留意，比如：在把问题抛出去，学生高谈阔论之时，如何把问题收回来，让他们宁静。而中学的课，更多的是对课文的理解与分析。它须要的是老师对文章要有自己的理解，而不是照搬教参。

而我上课最大的感受也是“不知如何限制课堂纪律”。初中，正是学生最叛逆多动的时候，小小的一个问题，可能就会引起他们的高声争论，假如教室没有麦克风，学生根本就听不见你讲话，他们只顾自己探讨，总是要一段时间的调控才能宁静下来，这势必会奢侈许多时间。在初中，我们全部实习老师都面对过这样的问题。而且，也都没有摸索出切实可行的好方法，可能这和我们是实习生，学生没有敬畏的心理有关吧。

而假如一节课味同嚼蜡，学生即使不讲话，不再台下瞎搞，也是睡倒一大片。所以，上课要有激情，每节课要有亮点，留意用精彩生动的语言，以及好玩而又有意义的形式提起学生的留意力和爱好，这是特别重要的技能。

比如，在讲《故宫博物院》这篇说明文时，假如单纯地讲解。我想谁都不会对故宫产生爱好，并且是一头雾水。于是，我上网找了两个关于故宫的介绍的视频，并且有一个是和课本内容一模一样的。在其次课时时，我还设置了一个“我来做导游”的环节。既考查了学生对上节课课文内容的驾驭程度，也熬炼了他们的交际与口语表达实力。

在讲诗歌的时候，我特别注意听朗文和学生的朗读。我觉得诗歌不须要讲太多，关键是学生的体悟，我也不赞成将诗歌分段分层，比如在讲《石壕吏》的时候，有个搭档就对诗歌进行了分层。我感觉她这样讲条理是比我清楚，但是她的重点却放在了剖析层意，而不是营造诗歌的氛围，引导学生进入诗歌情境，体会诗歌的情感。但我那节课，也讲得不好，缘由是我犯了“眼高手低”的毛病。信任自己可以不背讲义，即兴发挥，其实我也是想尝试下自己行不行。后来，我发觉自己错了。本身对语文课就很重视，心理有肯定的压力，所以不太敢放开来讲，所以不像班会那样，可以敏捷自如。在这样的心理压力下，讲出来的效果很差，有位队友干脆和我说“我感觉你这节课的风格和你以前的大不一样，课堂气氛很沉闷。”的确，这也自认为这是我讲得最失败的一堂课。

三、应试教化与素养教化的冲突

上了一个学期的《语文课程论》。老师讲授了许多新课标理念下的新思想，听得多数是对现在教化现状以及应试教化的批判。于是，我带着这些理论走进了实习学校。可是当我听第一堂课的时候，我就发觉，一线老师的教化和以前自己读书时语文老师的讲课没有什么区分。说究竟，现在的中学还是以“应试教化”为主。所以，这六周我始终徘徊在应试教化与素养教化的冲突中。或许是因为现在正是过渡和转型期，出现了许多不良反应。但是，高考的指挥棒始终没有改变。我在中学听课的感受最深。

中学的老师都很注意学生的应试实力。比如，有一位老师上课很喜爱叫学生到黑板上写答案。刚起先，我很不理解，觉得这样很奢侈时间，但后来听人说明，觉得的确有肯定的道理。中学讲课不在乎课堂气氛有多活跃，学生最关切的是“笔记”。学习成果越好的班级越重注抄笔记。我想，学生的主体可能就体现在这吧，虽然我很不赞同这种做法，但是，我没有实力去变更。在原任课老师的压力下，我也不得以用最传统和最保险的方式来讲课，我唯一能超越和把握的是，如何把这些应试的内容讲得生动精彩。

这次实习，还发生了这样一件事情，一线老师说我们在高校里学的理论与实际教化脱节，而我们的指导老师也承认了一点。我在想，这究竟是脱节，还是改革根本就不彻底。

四、实习存在的问题与应对策略

如何创新，上出自己的风格。我们大多数讲课都是按（导入—作者简介—学习字词—提出问题—解决问题）这样传统而又保守的老路来讲课。但是，如何上出自己的风格却是我们现阶段还不敢大胆尝试的。当然，这很大缘由是因为我们还缺少阅历。就行没有根基的房子，又如何知道自己将会变成怎样的建筑。

工作实习总结篇4

自从离开学校在工作岗位上实习已经将近一年了!在这短暂又漫长的一年中我收获了很多,也对自己又了肯定的评价!

记得当时在学校的时候,自己就是一个比较内项的人。不是很喜爱唧唧喳喳的吵闹环境，班上的同学不能说都是挚友但至少不是敌人，只是有几个自己比较要好的挚友！因为我觉得挚友不要多但要精！其余的心思都花在了学习上，因此在学校的几年我的学习成果一向都不错，而且做事比较细心负责，老师们对我的评价也是很好！

时间很快，一转瞬就到了安排实习了。在老师以及学校领导的实习支配下我们参与了各种不同工种的面试，有过失败也有过胜利。最终找到了属于自己的一份实习工作——和平电影院。

在工作岗位上我可以算是兢兢业业仔细做好自己的工作。遵守公司的各项规章制度，并主动主动地投入到岗位中去，从不迟到、早退、离岗等等！因为这个行业是服务性质的，所以无论是在看法还是性格方面都要稍做一下变更！当然现在的我性格也变的比以前开朗了，自信念也提高了。随着接触的人越来越多，应变的实力也越来越好，面对各种不同的客人以及事情我都能够顺当的应付，并且能把它处理的不错。这个也是我在踏上工作岗位后学会的！

不管怎样，无论是在学校还是在现在的工作岗位上我都学到了很多，对于自己其实还有好多方面须要去努力，不能满意于现状。这些也只是我离开学校踏上工作岗位后对自己一个小小的总结，其实我还有很多不足的地方，许多时候我都觉得缺乏更多的学问，所以还须要不断的充电，不断的找寻学习的机会，去攀登更高的颠峰！

工作实习总结篇5

一、实习目的：

测量学是一门很须要实践阅历的课，在平常上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高学生对于实际问题的解决实力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。

二、实习设备：

全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：

三、实习内容：

1.水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3.碎步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4.绘图。

四、实习步骤：

1、水准测量：

水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

2、导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标记后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，干脆得到水平角与导线边长。

导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个限制点的坐标及边长。

3.碎步测量：

（1）碎步点的选择

对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向改变处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物形态。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

碎部点测量

观测时将全站仪架立在限制点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。

4.绘图：

将得到的坐标数据记录到图纸上，由特地的画图人员负责将碎部点连线成图。

五、实习心得：

为期五天的测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们包玉刚图书馆及四周地段，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入燥热的季节，老师给我们供应了便利，就是自己选择时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算可以，不那么热。感谢老师！

测量学首先是一项特别精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及随时间的改变。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类也有许多种，比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。

通过这次实习，不仅学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。

首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所确定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源）。

知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到：

（1）要选择精度高的测量仪器。

（2）提高自己的测量水平。

（3）多次测量取平均值。

第三，除了熟识仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过测量实习的，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要驾驭过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐性讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。也多亏了不同组的帮助，相互借鉴阅历，使我们的实习顺当绽开、结束。

我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有五天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

（3）还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，忽然觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

（4）最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不行能画出来。我们画图之初，最先是把六个限制点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之须要重画，而且有的坐标也有肯定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。

通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也体现了我们还有很多的不足，希望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能做到更好！同时感谢老师的细心支配与指导！

工作实习总结篇6

今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖 ，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。

我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"；20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

工作实习总结篇7

学习新闻专业刚好一年的时间，在这不算短也不算长的一年里，我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不行及的中学女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是特别荣幸的高校生。对于新闻，这个从现在到以后要始终跟我接触的词，我是满怀崇敬的，甚至可以说是更多的满怀向往。在大一阶段，我通过对一些新闻相关学问的学习，有了肯定的理论基础，但是缺少了实习的理论是不完备的，有时甚至只能是空谈。而在人才泛滥的当今社会，更是不会接受空有理论，没有实习的我们。于是，在大一的暑假期间，我起先了我高校第一个阶段的实习——相识实习。通过这次实习，我可以在社会实习中接触与本专业相关的实际工作。20xx年8月10日，我怀着信念与幻想，带着一丝丝的新奇与忐忑，来到了兴化市沙沟镇广播电视站，起先了我为期两个星期的实习生涯。在有关领导的带领下，我一一地和他们打了招呼。来到一个生疏的环境，不免有些拘束和惊慌，但通过一个上午的熟识之后，我也起先和另外几个实习生一样，融入了这个群体。

对于实习，感受还是满多的，当中我经验了太多的挣扎，记得才起先做的第一天，带我的老师安排给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来，有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一起先我觉得挺无聊的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些，我又坚持了，现在想想，还真得夸夸自己当时的确定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得“这个学生挺好，将来可以用”。打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师也都到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，仔细做好自己的工作：找出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去的确很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发觉，其实你的每一天过得还挺充溢的。

通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论学问与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论学问是不行能学到的东西。这次的实习，也加强了我对新闻工作者的感性相识，培育和熬炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实习结合起来，提高了实习动手实力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的相识，也让我对大二的再次选修专业有了肯定的选择，更为毕业后走上工作岗位打下了肯定的基础；实习的同时也可以检验自己所学的专业学问，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。在此次实习过程中，我以做一名高素养的新闻人为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，我也深受单位领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责地做好各项新闻工作，完成任务要求，做一名合格的新闻人。

来广电站之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一起先做事的时候仍是当心翼翼的。后来才渐渐发觉，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。在这两个星期中，我深深感受到了这里的文化氛围，从中也领悟到了很多东西。我发觉许多从事新闻的人并不是新闻专业出身，有许多理工科的毕业生也在做新闻、做记者，而他们许多人做的要比文

科生优秀，去市里的电台发觉，电台的高层领导也很少是新闻专业出身的。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力，因此，我就更得努力学好专业学问，才能面对这迎面而来的挑战。

实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生，我所欠缺的，就是社会阅历、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必定会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西，不仅要从点滴起先累积，更要发挥自己的主动性，多视察，不断地发觉、发掘自己能做的工作，按部就班地进入工作体系。要利用实习的机会，想清晰自己要走的路，趁着实习多听多看多相识人，提高求职的综合素养。正如站里的老师们说的那样，人际关系的处理是头等大事，在实习中，我们经常能得到一些珍贵的人脉资源，这些都要好好的把握，对于以后的求职可能有帮助。

作为地方电台，我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议，或是市领导慰问、下乡之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府会议时，我向老师了解到，领导的名字不能有差错，甚至领导的排列也要根据职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。可想而知，新闻报道是一件多么严谨的事情。

理论中的新闻是真实、客观的，在现实中也是一样。这就要求我们新闻工作者要有很高的职业素养，把真实的事情反映给人民群众，为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸大事实，不编造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻，主动反映老百姓关切的问题，做好政府和民众的传声筒的工作。

实习经验告知我们，新闻专业的学生不能仅仅靠啃书本，我们要主动参加各种活动，把理论与实习相结合，才能更好地提高自身素养，熬炼自己的实力。在以后的学习中要拓展学问面，使自己的学问系统化。由于新闻须要接触社会的方方面面，所以须要的学问也须要非常全面，光有专业的新闻学问是远远不够的。所以我会在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业作好打算。

实习的时间是很短暂的，当我发觉，自己已经爱上了这份工作和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。有好多东西都须要去学习，好多人都还来不及感谢。我从一个只有满腔热忱的新闻专业学生到一名初步了解新闻制作的实习生，这里留下了我成长的踪迹，这里有毫无保留的老师，刚刚熟识的挚友和那恒久充满的笑声和快乐，还有学问和阅历。我要带着对新闻的了解和酷爱，从这里动身，接着去探寻新闻的世界,完成我做一个优秀新闻人的幻想

工作实习总结篇8

七月初识流水线

深刻记得我们第一天进入实习车间的情景，看到整齐的工位，干净的车间以及那工作“惊人”的速度，那时我想或许这就是流水线吧，然而接下来的时间中证明我的想法是错误的，最终我被线长支配到了一个叫做装配的工位，在线长的教育与同事的帮助下我慢慢的起先了工作，在这一个月中让我初识了流水线，每条流水线也就相当一个team，而让这条流水线生产产品提高效益就很须要我们合作，然而合作就须要每个人团结努力，这样才能保证产品的合格率并提高产能。二月让我初识流水线。

八月踏过这道坎

在流水线实习几天后，我很快就失去了那种簇新感，起先急躁、担心，甚至抱有放弃的.念头，这时候发觉自己做不住没耐性，可以说这是种煎熬，为了跨过这道坎我让自己换个角度看待这个问题，就当是磨练自己的耐性提高综合素养，过了几天发觉我可以，说明人的一些素养是可以培育的，八月这道坎我算是过来了。

有了前一个月的工作阅历，我熟识了看货、吹货、扳蛋等工站，但是又有新的问题出现，就是一切我们都熟识了产线就要不断的提高产能，产能记录表中的数据不断刷新，起初这让我难以接受有时更无法理解……慢慢的从我的视察总结在“公司是一个以营利为目的的团体”这句话中让我明白了理解了，但是要想提高产能并不是嘴上说说的，要的是自己的虚心学习留意总结提高主动性，我想这个不仅理线如此，在生活中要想使自己进步亦如此。

九月坚持就是成功

时间就是这样总在你恰似不经意间流过，转瞬间在源力的实习就要结束了，在这个月中也纠结过郁闷过，最让我快乐的是与同拉工作的阿姨们的关系在快速增长!

通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深化了解了公司和社会，从起先的磕磕碰遇到后来的工作起来还算顺当。在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，想说的许多，我总结下来主要有以下几点：

1、严格遵守公司章制度

在学校里学习生活，虽然有一些校内纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是特别懒散和不受限制的。因为这校内纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有具体的规章制度，这些制度就像高压电线一样，假如触犯它们，就会受到惩处，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个特别职业、特别有素养的职业者，必需主动地去面对自己的工作，仔细刻苦的来把工作做好，想尽一切方法把自己的工作做的完备。而作为一个职业者，仔细负责、主动进取的看法会是自己发奋工作的原动力。所以，要胜利地进行实习，必需首先树立去仔细负责、刻苦、主动进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。

2、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

4、虚心学习

在这次实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

5、错不行怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，公司领导会订正并宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大变更，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思索的心。作为一位高校生，最重要的就是自己学习和思索的实力。在企业这样一个新环境中，由我们许多值得学习、值得思索的地方，这就须要自己保持一颗学习、思索的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，仔细地对待工作，时时刻刻的思索和学习。同时，在企业的环境中，更要注意学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会学问和管理文化学问。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

工作实习总结篇9

不知不觉来到公司实习已经两个月了，对于初入职场的我来说，这是珍贵而丰富的两个月。还记得最初来到这里时，同事们不遗余力地帮助我熟识公司环境和工作业务，各位领导对我的关怀更是令我如沐春风，在大家的帮助下，我学到了许多，更是收获了不少校内中没有的工作阅历。回首过去的两个月，在出差错时不禁懊恼自责，也体会过完成任务时的兴奋喜悦，每个时刻都伴随着同事们和领导的指导与激励，让我能从中吸取阅历和教训，快速成长。

眼下接近年终，虽然我参与工作的时间不长，也在此总结下这两个月来的工作内容和工作状况。既是面对领导的汇报，也是对自己的总结和激励，为明年的工作开一个好头。

作为一名实习生，我的工作岗位是在接待室，主要从事办公室基础日常工作，以及帮助其他同事完成一些简洁的文件整理工作，工作汇报如下：

一、基础日常

⑴收发考勤表，记录每天的签到签退状况，

并登记未能按时签到签退员工的状况说明;

⑵日常打印和装订工作，及打印机、碎纸机、传真机的管理和维护;⑶收发报刊、信件、传真等文字信息;

⑷公司用水的选购 及电费缴费工作;

⑸公司网站的日常更新及网络连接管理;

⑹会议室及总经理办公室的打扫工作;

⑺过期报刊、作废文件的回收和处理;

⑻周事项的收发和整理;

⑼接待室现存办公用品的清点和整理;

⑽接待工作。

二、帮助其他部门进行的文件整理工作(按时间先后排序)

三、学习状况

⑴参与办公室组织的公司战略学习和其他培训;

⑵对公司相关资料的学习探讨;

⑶完成个人资格证的接着学习工作。

以上就是我两个月来的工作内容汇报，与刚入职时相比，现在的我驾驭了一系列的工作流程，对公司的业务和运作也有了进一步的了解，但是我也深刻地感受到，作为一名新人，以我目前的积累，要做好这份工作是远远不够的，在工作中我还有一些不足须要改正，各方面都须要进一步的提高，希望各位领导和同事们能多多地鞭策我，指出我的缺点，我肯定虚心改正，努力提高自己。

眼下正值公司转变运作模式之际，虽然我的岗位平凡，工作内容也很简洁，但我情愿尽全力为公司添砖加瓦，为公司的明天贡献自己的一份力气。在与公司共同奋斗的旅途中，我肯定严格要求自己，严守公司制度，勤奋学习，努力工作，加强对自己的磨练，达到一个新的高度，以不辜负领导对我的期望和同事们对我的帮助。

在新的一年里，我安排利用空闲时间，多多学习相关的业务学问，了解行业趋势，增加自己的学问储备，同时不放下自己的专业学问，不断扩宽、加深学习面，以更好、更高水准地完成领导交给我的任务，我有信念在新的一年里做得更好，请各位领导考验我，磨练我，并请期盼我的成长和进步。

工作实习总结篇10

一片叶子属于一个季节，年轻的我们拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷……

刚起先进入社会时，进入导游这个角色时就知道导游很累，得吃苦，但是没有想多少，毅然确定去参与实习，因为只有实习了才能检验出我是否合适这个角色，才可以检验两年的学习是否真正学进脑子里……带着这些渴望我进入了导游的前期培训。

刚起先的时候，真的很兴奋，什么都不知道，什么都想学。但是有一点是我们新导游必需要克服的那就是讲导游词时不要那么死板而是像在说话，刚起先为了说好一遍导游词常常在底下说十遍不止，为的就是其次天在社里有个精彩的表现。但是虽然练了好多遍但是底下练得时候是一两个观众，到了社里就是十来个观众而且都是什么都知道的导游所以有时会很惊慌，讲的不好……但是随着时间的前进，我们都少都有了些进步。渐渐的成长起来……这样有半个多月吧，导游词都娴熟的说下来啦，紧接着就是实践理论的时候啦……要想上车当导游，光会导游词还是不够的必需有实际操作实力，而这种实力也不是天生就有的，所以要熬炼。而这种熬炼方式就是跟团……跟老导游的团，看他们是如何实际操作的，如何和全陪，司机和客人沟通、协调的。起先跟团时感觉很轻松，因为只须要用眼睛看就行了，不用操太大的心。其实在这次跟团当中我还有个最重要的任务那就是认路，从小我的方向感就不强，因此当导游对于我来说是个巨大的挑战。可是既然我选择了，就会努力的做到最好。在学校我们可以随意说话，我们可以不太须要为自己的话负责任，即使出了什么问题我们也只不过被同学老师师兄姐指责一顿，我们终究不太须要为自己的行为和语言负上太大的责任，可是当你出来工作的时候，你就得为自己一言一语负上全部的责任，你不行以胡言乱语，你不行敷衍了事，因为可能就因为自己的一句模糊不清的话而导致客人或公司有什么损失