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一、选择题

1.下列加点字注音有误的一项是()

A.广袤(mào)翩然(piān)蹑手蹑脚(niè)

B.嶙峋(lín)粗拙(zhuō)锲而不舍(qì)

C.虬枝(qiú)酬劳(chóu)戛然而止(jiá)

D.黄晕(yùn)轩昂(xuān)战战兢兢(jīng)

2.下列语句中书写正确的一项是()

A.我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。

B.浮雕上,愤怒的群众正把鸦片倾倒在窖坑里消毁,浓烟从石灰池上升起。

C.一棵树、一座山,观其精神实质,经画家思想感情的渲染,意境更鲜明。

D.以后,有一个想法安慰着我:不管走到天崖海角,我离她都不会再远了。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()正月初七,人们纷至沓来,聚于杜甫草堂,参加“人日游草堂”活动。古乐响起,祭祀队伍缓缓走来,人声鼎沸的草堂立即静下来。主祭人用抑扬顿挫的声调诵读祭文,带领大家祭拜杜甫。随后是“草堂唱和诗会”,人们以诗歌朗诵等形式高谈阔论,缅怀诗圣。

A.纷至沓来

B.人声鼎沸

C.抑扬顿挫

D.高谈阔论

4.下列语句中没有语病的一项是()①央视纪录片频道在今年春节开播了最新纪录片《中国话》。②该片通过对语言学者及普通中国人的采访与讲述,探究、梳理和挖掘“中国话”的起源发展和独特魅力。③《中国话》填补了我国语言文化类纪录片。④它一播出,立即在社会上引起了高度的反响。

A.①

B.②

C.③

D.④

二、对比阅读

阅读下面两篇文章,完成下面小题。

甲孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

乙邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如);窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。5.下列语句中加点词的解释有误的一项是()6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()7.对文中画线句子翻译正确的一项是()明日徐公来,孰视之,自以为不如。8.下列对两文的理解和分析有误的一项是()

A.卿今者才略略:谋略

B.私我也私:偏爱

C.王曰:“善。”善:好

D.闻寡人之耳者闻:听说

A.蒙辞以军中多以天下之所顺,攻亲戚之所畔

B.蒙乃始就学当立者乃公子扶苏

C.而形貌昳丽潭西南而望

D.皆以美于徐公箕畚运于潮海之尾

A.明天,徐公来了,哪一个人看他,(都)自己觉得不如(徐公美丽)。

B.明天,徐公来了,(邹忌)仔细看他,自然觉得不如(徐公美丽)。

C.第二天,徐公来了,(邹忌)仔细看他,自己觉得不如(徐公美丽)。

D.第二天,徐公来了,哪一个人看他,自然(都)觉得不如(徐公美丽)。

A.两文都写劝说之事。甲文孙权劝吕蒙学习,吕蒙的进步令鲁肃大惊;乙文邹忌劝齐王广开言路,后在国内外取得显著成效。

B.两文的人物语言能表现人物形象。甲文孙权的话表现他是威严和严厉的人主,乙文齐威王的话表现他是开明和明智的君王。

C.两文的劝说者都善劝。甲文孙权用现身说法,用自己读书的感受来劝学;乙文邹忌以自己比美的经历设喻,来类比说理

D.两文都有叙述,但甲文主要写两个片段:孙权劝学和蒙、肃对话;乙文所叙情节为:三问答一三类比一三赏赐一三变化。

三、句子默写

9.默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;若三句都答,按前两句判分)

①万钟则不辩礼义而受之,_______________!(《孟子·鱼我所欲也》)

②纷纷暮雪下辕门,_______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

③_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)

(2)请在杜甫的《江南逢李龟年》和龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中任选一首,在答题卷上写出题目再默写全诗。

答:_________________________________________________________________

四、现代文阅读

阅读下面两篇文章,完成下面小题。

甲古代诗歌知多少①你知道吗?在我国文学史上,诗歌是最早出现的文学体裁。从第一部诗歌总集《诗经》算起,诗歌也有2500多年历史了。②中国曾是诗的国度,古代诗歌数量之多、成就之高,令后世热爱与赞颂。从体裁来说古代诗歌却不外乎古体诗和近体诗两大类。古体诗是唐代以前的较少格律限制的诗歌形式,近体诗则是隋唐出现的比较讲究格律的诗体,有绝句、律诗两种。③与其他体裁相比,古代诗歌有着截然不同的特点。最基本的特点就是抒情性。言为心声,诗歌更是真情所致,故而具有动人的魅力。古诗还讲究精炼,擅长用最少的语言表现出最丰富的内容,耐人寻味,这也是古代诗歌魅力所在。古代诗歌适合吟咏、朗诵。其实古诗有一部分原先就是配乐歌唱的,不过古诗的音乐美更体现在语言上。_____________。如绝句和律诗的格律大致相同,即字数一定,句数一定,平仄有固定格式,一般原则上要押韵,诗歌就是这样利用这种语言因素,从而形成一种节奏和韵律美。(摘自《古代文学》等,有删改)

乙谈诗歌朗诵①近来听到一些诗人、演员等朗诵了许多旧体诗,风格丰富多彩,但是占优势的风格是用演员念台词的声调和姿势。那慷慨激昂的调子,有时不完全与诗歌的内容相称。②人民为什么爱古诗?理由也许很多,我想其中之一就是古代诗歌具有音乐美。这从我国传统戏曲可以看得很清楚。许多旧剧的台词并不完美,可演唱起来,却有极大的迷人的力量。诵诗也是这样。_________。在我看来,朗诵诗歌是不宜用演话剧念台词的声调和姿势的。③理想的诗歌朗诵,必须要既能表达感情,又有音乐美。表达感情是基础,顺着自然的倾向,是无控制的;而音律的形式按照规律的要求,有控制的。通过音律形式对思想感情的节制和熔铸,表达出来的思想感情就是经过音乐化而洗练和提高的思想感情。对于朗诵诗歌来说,做到这一步,才能算到表达感情与音乐美的统一。④实现这种理想,要凭实践中的辛苦摸索才可以获得。其中一项重要的摸索是向传统学习。传统的旧诗朗诵有一个特点,就是把声音拖长。“长言”式的朗诵能维持到两千年左右,不能单是凭习惯,因为诗歌所要表现的情调是比较深永的,低徊往复的,所以表现方式也要有相应的低徊往复。长言能在低徊往复之中把诗的“意味”“气势”和“神韵”玩索出来,如实地表达出来。假如这个看法略有一些道理,我们也就可进一步认识到诗歌的朗诵不宜用演话剧念台词的办法。(节选自朱光潜《谈诗歌朗诵》,有删改)10.关于乙文提出的问题“人民为什么爱古诗?”请在甲文中找答案,分点概括。

11.如何纠正诗歌朗诵中“演话剧念台词”的倾向?请根据乙文内容简要作答。

12.下面两句话应分别放在甲、乙两文横线处的哪一处?请作出判断并根据文章简述理由。

①如果不现出语言的音乐美,就很难把诗的韵味恰如其分地表达出来

②如果语言具有声律美的规律,无疑会增加诗的美

五、作文

13.国家主席习近平在二〇二三年春节团拜会上说:“在这万家团圆之时,还有许多人坚守在工作岗位,在同心共筑中国梦的伟大征途中留下自己闪亮的足迹。”人生路上,每个人都留下了自己的足迹。对此你有怎样的经历、感受或认识呢?

请以“足迹”为题,写一篇文章。

要求:①自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的唐诗,完成下面小题。送蜀客雍陶①剑南②风景腊前春,山鸟江花得雨新。莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。(选自《全唐诗》)

【注】①雍陶:成都人。作本诗时滞留长安。②剑南:唐时改益州为剑南道,治所位于成都。

14.这首诗抒发了怎样的情感?请简要作答。

15.同写春天的花鸟,诗中“山鸟江花得雨新”与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”,所描绘之景有何不同?请结合诗歌简要分析。

七、课外阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。欧阳修,字永叔,庐陵人。母郑,亲诲之学。家贫,至以获画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。宋兴且百年,而文章体裁犹仍五季②余习。士因陋守旧,论卑气弱。修游随①,得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜)③),至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。举进士,擢甲科,调西京推官。始从尹洙④游,为古文,议论当世事,迭相师友;与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事。谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳)(”)为文天才自然,丰约中度。其言简而明,信而通,引物连类,折之于至理,以服人心。超然独鹜,众莫能及,故天下翕然师尊之。(节选自《宋史·欧阳修传》)

【注】①随:随州。②五季:五代。③赜(zé):精微,深奥。④尹洙:人名。

16.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卷的相应位置填出代表该选项的字母)()17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

(1)得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。

(2)吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

18.下面欧阳修在《醉翁亭记》的自评之语中,哪一项与上文内容最相匹配?请作出选择并结合上文简述理由。

A.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

B.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

C.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

A.嶷然有声声:名声,声望

B.无以自遣遣:排遣

C.或问或:有人

D.信而通信:消息

八、选择题

19.下面来自名家的评价中,哪两项不适合艾青的诗歌?请结合你对《艾青诗选》的阅读体验作出选择。()

A.抒写沉默和孤寂,流露出对人的心灵的沟通的追求。(孙绍振)

B.“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。(钱理群)

C.虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。(王瑶)

D.从他的作品里所撷取战斗的果实,是控诉,是告发,是谴责。(端木英良)

九、名著阅读

20.《简·爱》中,简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项,结合小说相关事件简述她的追求。

A.在桑菲尔德庄园做家庭教师B.在莫尔顿做乡村教师

十、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下面小题。寒林蒋勋①在北地做客,主人担心我从南方来,不耐寒冬,入夜前在壁炉里多加了柴火。火光炽热旺盛,我看了一回书,有些困倦,不觉睡着了。②醒来的时候,听见风声。我觉得窗隙间什么东西很亮,拉开窗帘,月光“哗”一下涌进室内。抬头看,枯树林间一轮又大又白的满月。③这是北国入冬的寒林,树叶都脱落尽了,没有遮蔽,月光才能这么清澄透明。④主人已入睡。我不想惊扰他,蹑手蹑脚,穿戴衣帽,准备到外面走走。⑤拉开通向树林的门,迎面一阵寒风。我赶紧把门在身后关上,大片枯叶扑头扑脸罩下来。我拉低帽檐,竖起衣领,把自己用大衣紧紧包好,顶着风,走向树林间的小径。呼呼的风声,好像鬼吼。枯枝在空中炸响,有时交柯,击撞纠缠,发出怪异的摩擦声;有时咻咻唰唰,像一条一条抽在空中的长长的鞭子。⑥大片大片的月光,像许多破破碎碎的镜片,在树林枯枝间闪耀映照,明明灭灭。连地面上也有亮光,是白日积雪,融化成水,又在寒夜凝结成薄薄的冰片,也反映着天上月光。⑦我在大风里不容易站稳,也要小心脚下薄冰的湿滑,走得特别谨慎。⑧白天这树林里有鹿,主人放了鹿食,大小雌雄六七头鹿就从树林深处出来觅食。松鼠、浣熊更是常见,在餐厅用餐,这些小动物就扒在窗户边看着你,好像在等待一些赏赐。⑨此刻树林却如此寂静空白。圆圆的月亮,像一盏巨大的照明灯,在树林间移动逡巡,好像照得狐鼠夜枭四处窜逃,没有隐藏遁形的地方。⑩月光里,枯叶像_______。一时从地面陡然升起,一时向同一方向回旋追逐,一时又齐齐坠落。⑪我看到的是漫天枯叶乱飞,想起王维的句子:“月出惊山鸟。”“惊”字用得真好,原来北国寒夜,月光清明,可以如此惊天动地。⑫宋人画山水,有“寒林”一格。专门描绘北方入冬树叶落尽以后的荒寒萧瑟。李成是画这“寒林”的高手,他的真迹多已不传,但许多后人摹本,也还可以窥见宋人眷爱寒林的独特美学品格。⑬我看过几件印象深刻的“寒林”。旧黯的纸绢上,墨色很灰,干笔枯涩,像是老人不再青春的头发,灰白灰白,却也华贵安静。⑭唐代美术追求华丽浓艳,喜欢用大金大红大绿。强烈对比高明度高彩度的颜色,像春花烂漫,使人目不暇接,使人陶醉眷恋,不能自持。⑮由唐入宋,好像夏末秋初,季节从繁花盛放逐渐入于寂灭。看到花谢花飞,看到花瓣一片一片在空中散去。看到即使秋天霜叶红枫,如此绚烂耀眼,一到寒风乍起,万般繁华,离枝离叶,最后剩下的只是一片枯树寒林。⑯宋人画寒林,是已经看尽了繁华吧!寒林间因此有一种肃静,一种凝冻,一种生命在入于死灭前紧紧守护自己的庄严矜持。⑰从小径穿过树林,好像行走于月光的水中。有时风起,水里都是波澜,心事也荡漾起来。风一停,月光特别寂静,寂静到像琴弦上最细的一个持续的高音。那高音是寒林里孤独者的啸傲,越来越高亢,就是不肯降下来做低卑的妥协。⑱我在南方的故乡,少有寒冬,一年四季如春,不容易体会寒林的孤傲顽强,也不容易体会寒林的苍凉洁净。(摘自《此时众生》一书,略有删改)

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