张惠兰校长评选

张惠兰校长评选陕西省师德先进个人单行材料高新二小张惠兰十八大的胜利召开，引发了国人对中国梦的追寻。作为二小人，我也常常构想着自己的教育之梦。那就是：打造二小清幽雅致的环境，构建二小欢乐和谐的氛围，使它成为教师事业的基地，学生幸福成长的乐园。担任校长工作以来，我能把握大局，统筹调配，引领教师认真践行科学发展观，落实好党的教育方针政策，以生为本，用爱育爱、深化新课改、挖掘素质教育内涵、创建特色学校。在德育建设领域取得了新的成绩，得到了师生、家长及社会的肯定。一、以爱育爱，激发正能量我从教学一线成长起来，老师的苦与乐，我自有体会。“尊重”与“赏识”，是老师们在工作中最看重的一点。所以，我能坚持民主的作风，礼贤谦恭、秉公办事，尊重和赏识每位教职工。所以，老师们在学校感受到的是家一样的温暖，亲人般的关怀。老师们工作踏踏实实、兢兢业业；教育学生，以爱育爱，循循善诱，让孩子感到了温暖，家长感到了温馨，同时自己也享受到了不尽的乐趣。在我履职的几年中，二小的校园欢歌笑语，二小的课堂温馨和谐。领导扬正气，教师树新风，学生品德好，二小处处散发着向上的正能量。二、德育课改，立德树新人德育的时效性历来是个难以有效突破的课题。近年来，我组织老师们对品生品社、少先队队课等德育课程进行整合，加入德育主题教育元素，增设名曲名画欣赏栏目，结合“近、小、实、新”的教育素材，使德育更加高效。尤其在“立德树人”的德育教育中，我们向学生进行爱国主义、“八荣八耻”教育，开展“文明礼仪伴我行”“护蛋行动感恩父母”“爱心义卖义捐”等活动，培养学生良好的道德品质和文明习惯。在师德教育方面，先后印制《中小学教师行为“八不准”》，制定了学校《教师日常行为规定》。落实每周半天的学习制度，组织学习党的教育方针、两个文明建设和师德师风方面的文章。学习优秀教师的先进事迹，加强师德修养，做“为人师表，教书育人”的师德模范。学校配备德育主任，把德育工作摆在素质教育的首位。三、节日实践，德育效果好多年来，我校坚持以“我们的节日”主题实践活动为抓手，在学生中开展习惯养成、文明礼仪、爱心感恩、诚信责任、革命传统、爱国主义、传统美德等教育。像每年的重阳节，我校班班举行“九九话重阳，感恩在我心”主题队会。了解重阳节的来源、交流重阳节的风俗习惯、诵读重阳节古诗、说说自己的敬老设想和演唱《感恩的心》等。学生们在家中给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰；陪爷爷奶奶聊天，讲故事解闷；给爷爷奶奶泡一杯香浓美味的菊花茶；为爷爷奶奶盛饭洗碗等，从小事做起，使老人们感受幸福快乐生活。组织学生到敬老院慰问孤寡老人，同学们为老人们带去了食品、生活用品等，同时还为老人们表演了精彩的节目，以实际行动表达对老人们的敬重。除此之外，我还安排老师们在春节、元宵节、中秋节、清明节、教师节、植树节、国庆节、学雷锋活动日等开展了大量丰富的实践活动，并创建了实践性德育教育体系。使传统文化、感恩母爱、革命传统、爱绿护绿、尊师重教、爱国主义等深入人心，实现了学生自我教育的目的。从高新二小走出的学生，知书达理，文明礼貌，受到广泛称赞。由于在德育工作方面的大胆实践，学校先后被评为西安市德育实验学校、校少先队大队荣获西安市、陕西省红旗大队称号。爱心帮扶，温暖千万家在我的组织和引领下，我校常年坚持开展“学雷锋，手拉手、献爱心”活动。先后向贫困山区、灾区人民和特殊困难儿童、艾滋病患者等捐献衣物、图书文具等物30000多件，捐助人民币30余万元。特别在最近几年，爱心捐助活动更加多样。08年，我校向汶川地震灾区捐款110769.1元；向雁塔区大寨小学、灞桥区王村小学、未央区东兴小学共捐仪器设备56000元。09年，向雁塔区社会福利院捐赠被子、褥子、被罩、床单等生活用品200余件套。向宁强县太山庙小学捐赠图书802册。10年元月6日，在“慈善一日捐、温暖千万家”活动中，我校教职工捐款5669元，学校捐一天办公费2000元，合计7660元；元月13日，向痛失爱子的校门卫李明礼师傅捐款11050元；3月4日，我校师生代表到雁塔区“心心特殊儿童活动中心”慰问，带去慰问图书415册，文具196件，牙刷、牙膏等日用品50余件套。3月31日，全校师生参加“捐出一瓶水，献出一片爱”活动，向西南干旱灾区捐款3836元；4月16日，向青海玉树地震灾区捐款22959元；9月一开学，我校师生又向遭受特大泥石流灾害的舟曲同胞捐款19980.7元。最近两年，由省妇联、省环保厅、省直机关工委、省妈妈环保志愿者协会、陕西青年与环境互助网络、北京企业家协会等单位主办，我校承办的换树“1+1”美丽秦岭行动取得了突出的成绩。像今年3月4日下午的义卖活动，就筹得植树款8464元。这些款项将全部用于购买树苗，栽植在陕南佛坪县境内。五、细处落笔，追求高质量制度在先、目标细化、责任落实、检查跟上、及时总结、公正评价，向管理要“效益”、向过程要“质量”。1、依法管理，打造公开公平公正环境近几年，我们集中力量，认真修订完善了学校八项243条制度，汇编成册。在工作过程中，我能遵章治校，依法管教，努力打造公开公平公正的人文环境。招生方面，坚持原则，使区内适龄儿童全部如期入学；硬件建设，多渠道并举，为学校不断更新设备，确保“一流”领先水准；教育创新，坚持“高效减负”原则，推进素质教育；交流合作，积极支援贫困地区教育，捐资捐物，送教下乡；财务管理，始终做到“收支”两条线，账目明晰，手续到位；教师招聘、晋升、分配等个人权益上，坚持公开、公正、公平的原则，努力使学校管理制度化、规范化、人性化，增强了广大员工自我约束、自我激励、校荣我荣、校强我强、校赢我赢的主人翁意识。2、抓好常规，保障各项工作有序推进细节决定成败，细节凸显成效。在学校的常规管理中，我突出一个“细”字。首先，制定工作计划细。为了使新学期工作，一开始就步入常态，每个学期末，我们都召开中层领导会，大家对照各自分管的工作回望反思，看落实、查疏漏，创新思路，筹谋新径，拿出实施意见计划。达成共识后，与各科组长对接思路，再经过互动补充，定出下学期工作计划。学校办公室，要提前一个月拿出新学期学校工作计划，校领导要在假期对计划进行修改，使学校工作在一开学便步入有序状态。其次，常规管理落实细。领导班子成员，能坚持深入教学一线，督导检查，服务师生，为他们排忧解难。同时，围绕学校教育教学目标，认真抓好“双常规”（即：教学常规、管理常规）管理。落实好每一项细小的工作和每一项工作的细节内容。因此，近几年，学校先后取得了全国特色建设示范学校、陕西省规范化学校、陕西省素质教育优秀学校、陕西省实验室标准化建设示范学校60余项办学成绩及荣誉。另外，在学校举行的多项大型活动中，我能够精心而为，用心而做。所以每次活动都得到了与会人员的高度评价。我的感觉是：工作头绪多，任务重，只要科学规划、严格落实、勤于反思、认真整改，就能使各项工作运转到位，成绩优异。3、“务实”引领，打造优秀教师团队教师是学校最宝贵的财富，是提高教育教学质量的灵魂、是学校发展前进的动力。打造一支素质高、业务强、品德优的教师团队，是我非常重视的工作。履职以来，我和班子成员一道，立足校情、创新探索，先后建立了“青蓝”工程，制定了“教师梯队建设”方案，“名师培养”计划，落实了“一组一品”大教研、“同读一本书”等校本研修机制；细化了“教师基本功大赛”“教师技能比赛”“校级评优课展示”，“一帮一”等活动细则，使各项活动扎实推进，效果很好。为了激励老师们的工作积极性，近两年结合实际，我们修订了“优秀班主任”“优秀教师”的评选办法，增加了不限名额、自由申报、学校考核、安全一票否决等条件，极大地调动了老师平日工作的积极性。仅上学期，我们就有10位优秀班主任，11位优秀教师当选。多项“务实”机制的建立，培养出了王昆、赵莉娜、强晓皎、张敏仓四位省级教学能手，以及郑迎进、刘刚、叶向荣、赵青艳、蒋毅、王毅、刘锐、郭莉筠、刘亚妮、吴海峰10位市级骨干教师和多位全国赛教一等奖获得者。有了这支师德高尚、业务精湛的优秀教师团队，学校优异的教育教学质量就有了充分的保障。4、把握核心，突出教学中心工作教学是学校工作的核心，时间有限，任务繁重，但我们能周密计划，合理安排，扎实工作，有效调控，顺利完成每学期教学任务，取得了明显的成绩。①坚持科研兴教学校成立了科研领导小组，主要围绕教育教学管理等方面展开研究。我主持大局，副校长负责实施、教导主任具体落实。学校制定有科研工作计划方案、教师专业研修三年规划、教师校本研修系列专题。制度方案的建立与完善，为我校教育研修提供了保障。每学期，我们都开展全校性的研讨展示活动，名师示范，组内互听。在展示交流中，彰显最新理念，启发教学变革。课题研究方面，我校2011年申报的11个市级小课题顺利结题，三个获奖，2012年的24个市级“小课题”也顺利立项，形成了人人有课题，研究全覆盖的教科研氛围。同时，我们还承担了多项国家级课题，如：《小学数学实践活动课课程研究》《小乐器进校园课程研究》《陕西民间美术进校园》以及《家校合作——小学生道德品质提升体验式合作模式研究》等。2011年开始的“一组一品”大教研活动，使学科间相互融合、相互配合，经验共分享，困惑同研究，提高了教研的针对性和趣味性。为了使我校教师教育理念、教学方法始终保持前沿优势。每年，我们都组织教师参加“千课万人”“名师之路”等全国各级各类优质课观摩，人数达四十余名，占全体教师的百分之四十以上。除了“走出去”，我们还“请进来”，邀请名师专家到校指导校本研修。近三年，我们就邀请了省教科原所长齐文华、市教科所特级教师马俊华、区进校张华老师来校进行新课标解读、专题讲座，另外，教育家关鸿羽、郑子岳；作家曹文轩、沈石溪，德国科普专家雷纳•科特、美国肯塔基大学教育博士亨瑞等名家学者到校与师生面对面交流，使我们的校本研修形式多样、内容丰盈。除此之外，专题培训、经验交流、基本功比赛、青蓝工程、名师梯队建设等丰富的研修活动，让我们提升了境界、丰富了学识，更为学校的教育教学工作注入了新的活力与动力。学校组织的各种研修活动，我们都忘不了大学区的其他教师。像“青蓝工程”师徒结对、基本功比赛、读书论坛、以及专家学者到校指导课题、举行报告、开展培训等活动，我们都会邀请大学区的老师一同参与，大家互相学习、共同进步。立足校本，踏实研修，创新研修，让我们尝到了甜头，结出了硕果。短短四年，学校先后创建了适合我校发展的素质教育育人体系。构筑了“课堂+社团活动”素质教育育人模式。形成了学校、家庭、社会“三位一体”立体化教育方式，并创建了以“一书六艺”书香文化为特色的校园文化。教师在论文发表获奖方面也结出了硕果。我校有43篇教育教学论文在报刊发表，308篇论文获国家级奖，193篇获省级奖，198篇获市级奖。还编撰了适合我校实际的论文集。《春华秋实——教师论文集》《且行且思——班主任工作经验漫谈》《教师教育教学随笔汇编》。2012年，西安市教科所授予我校“小课题研究基地”荣誉称号。②教学成绩喜人作为民办学校，教学质量是我们得以生存的根本。我校每年的升学率达100%，80%左右的学生被名校录取。学校已连续三年在参加高新一中的升学考试中，名列前茅。我校今年有37名同学，因为体音美方面的特长，被高新一中录取。③建设精品社团为了让“普通的孩子变得优秀，优秀的孩子成为精英。”我校与时俱进，完善社团建设制度，提出“精品化”办团目标。目前，我校的舞蹈、合唱、民间美术、田径、小乐器、管乐、曲艺等社团在校内外的展演比赛中，均取得了优异的成绩。其中，舞蹈、民间美术、小乐器、合唱社团还被评为雁塔区“优秀学生社团”称号。成绩的背后，离不开领导班子成员的精心谋划、热情帮扶，离不开社团老师日常的精细管理、紧张训练、刻苦编排。让每个孩子参与一个社团，在社团中发展个性，培养特长，成为全面发展、一专多能的优秀学子，是我校社团建设的向往目标。六、求真务实，发展新特色1、打造“书香校园”不创新没有前途，缺特色难有出路。09年，我们提出了“走内涵发展之路，铸一流品牌名校”的口号，把“打造书香校园，创建文化二小”作为创建品牌名校的突破口。我们知道：一个人爱读书，才能境界高尚；爱学习，才能学识渊博。教师养成了热爱阅读的习惯，就会拥有优雅的气质和良好的修养。所以，我们常常以书为伴，以书为友，在书海中汲取智慧，浸润思想，陶冶情操。亲子共读、师生同读、海量阅读、阅读阶梯等活动，不仅激发了师生、家长的阅读热情，也使二小的校园处处氤氲着浓郁的书香气息。2、发展“一书六艺”本学年，我们继续挖掘“一书六艺”深度、拓宽书香校园广度。使二小的“一书六艺”办学特色惠及每一名学生。今年4月23日书香文化艺术节那天，雨过天晴，春意融融。高悬的横幅、鲜艳的红毯迎来了八方的宾客。两百名四五年级的学生身着浅蓝色校服，在激昂雄浑的音乐声中表演了武术操。他们虚步亮掌、弓步冲拳，英姿飒爽，精气神足，一招一式，虎虎生威。轮滑队的孩子们披挂彩色斗篷，排成一队，伴随音乐，龙蛇一样穿梭游动。“三门兰”管乐队的孩子们一连演奏了三首曲子。长笛的清新透彻，黑管的嘹亮明朗，圆号的温柔浑厚，漫天飞舞的都是喜悦，都是激情，都是这个春天的音符。“梦之队”社团的孩子们，身着亮丽的舞衣，脚蹬漂亮的舞鞋，伴随着悠扬的《茉莉花》，舒肢展臂，尽情舞蹈，像一群可爱的“小精灵”！最令人震撼的要数我们的“小乐童”社团，口琴、口风琴、竖笛、排笛、长笛、陶笛、巴乌、葫芦丝等小乐器，一一上台展示。当台上的小乐器演奏时，台下的两千余名学生也分别跟着和奏，随着指挥手势的引导，台上台下，倾情演奏。在静态展示园里，一百多个画架上陈列着装帧精美的国画、剪纸、摄影作品。孩子们还为来宾现场展示了民间剪纸、现场书画、地书、面塑等绝活。科技社团展示了航模、建模作品。来宾们还兴致勃勃地参与到了现场建模的拼装、拧魔方的比赛中。三、五年级学生的课本剧、英语话剧表演，四年级学生古典诗词吟唱展示，五年级学生“读书会”交流，都令来宾们赞叹不已。精彩的展示活动，让来宾们不仅感受到了二小浓郁的书香文化气息，也看到了二小扎扎实实的素质教育办学成果。其实最让人欣慰的是，二小人是在为所有的孩子奠基未来的个人素质，培养可持续发展的能力。那天我们听到最多的评说词便是“震撼”二字。西安电视台、华商报、西安晚报、人民网、开发区导报等多家媒体倾情报道，给予了学校高度的评价。七、精心筹划，教职工之“家”除了教育教学工作，我还特别关注党支部、工会等部门的工作。几年来，我们先后开展了“创先争优”、“民主测评”“最佳党日”“红色考察”“学习十八大报告”“解读中国梦”等多项活动。为了丰富广大教职工的业余生活，每学期，我们还组织教师开展“净水鸟”公益环保活动、太极拳晨练，交谊舞、健美操周末健身。丰富的活动，让广大教师锻炼了身体，增强了体质，凝聚了力量，也受到了领导的表扬，上级的嘉奖。我校连续两年被高新区党工委授予“高新区先进基层党组织”，工会工作连续三年获得目标管理考核一等奖，2011年还被评为西安市样板工会。八、不断学习，憧憬再提升学习，是我的必修课。作为校长，我很清楚：管理学校，首先应是教育思想的引领，其次，才是行政的领导和管理。所以，学习成了我及高新二小这个团队每位成员的必修课。特别对《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》《十八大报告》《科学发展观》的研读，使我能正确地把握大方向。《人民教育》《中国教育报》《中小学管理》《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》等业务书籍，也是我的案头“常客”。多年来，静静地与大师对话，感悟