第10课 艰苦岁月 活动二（教学设计）湘美版（2012）美术六年级上册_第1页
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文档简介

第10课艰苦岁月活动二（教学设计）湘美版（2012）美术六年级上册教学目标通过学习本课，了解中国的艰苦岁月，体验生活的磨难。能够使用色彩和构图表达出主题思想。提高学生的绘画技能和创作能力。教学重点利用色彩和构图表达主题思想。提高学生的绘画技能。教学难点如何使用色彩来表达主题思想。如何构图以表现艰苦的生活环境。教学内容授课：艰苦岁月。创作：用画笔表达主题思想。教学流程1.导入环节教师用幻灯片或图片展示来自某个时代的农村生活场景。学生在默想一分钟之后，老师引导学生谈谈对这些场景的感受。2.学习环节教师引领学生阅读《艰苦岁月》教学课文，学习课文的内容以及插图中的色彩、构图等。学生自主组织小组，交流团队合作意识，讨论发现色彩和构图在这幅插图中的重要性。老师解释和点拨学生们在讨论中存在的问题，并引导学生将所学的知识体系化，系统化。3.创作环节学生开始进行艺术创作，创作要求以艰苦岁月的场景为主题，通过画面表达主题思想。老师和学生自评，在评价中互相学习、交流、沟通。4.总结反思学生自评、教师评价、团队评价。老师引导学生反思本次学习的收获和不足之处，为以后的学习提出建议和计划。教学资源电子媒介书本绘画道具教学评估学生创作作品展览及授课作品展现课堂随机提问教学方法分组讨论创作指导和结对互评教师主导展示和指导注意事项备妥各类绘画工具，确保每个学生

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