


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.24h回顾法和记账法的优缺点及应用范围是什么?24h回顾法的优缺点是所用时间短,一般15~40min内完成,应答者不需较忆,对调查者要严格培训,不然易出偏差。适用范围:获得个人膳食摄入量的最群个体的食物摄入情况。析个体膳食摄入情况。调查这些调味品的消费各类和量。长,间接反映颅内容量的大小。头围测量步骤:1.工作准备:选择工作场地,准备好软尺。左侧眉弓上縁回到零点,读取软尺与零点生命处的读数以cm记录,保留小数点后一位。应先将头发在软尺经过处向上、下分开,使软尺紧贴头皮。3.简述如何合理加工烹调蔬菜,使之能有效地保持蔬菜中的营养素。C和B族维生素,同时还可加醋。西红柿可以生吃,提供维生素C,也可煮熟吃,增加番茄红素的吸收利用。土豆或其他块茎类的蔬菜可切丝、水焯后与胡萝卜丝、1烂至原有的生绿色消失,以防止其中的皀素和植物血凝素引起的食物中毒。4.请为一位16岁男中学生计算一日蛋白质、脂肪、碳水化合物的摄入目标量,并根据目标量设计一日晚餐食谱,写明工作程序。食谱举例请使用以下食物作为主要原料(食物重量均为可食部)蛋白质(g/100g)脂肪(g/100g)碳水化合物(g/100g)11.219.95.01.54.21.9内酯豆腐3.3答:查16岁男中学生:能量2900kcal/d,蛋白质85g,脂肪占能量比25~30%。设一日餐次比为2:4:4)能量中值27%计:1015×27%÷9=30.5g。设该生晚餐馒头100g,胡萝卜20g,青椒80克、水果等组成。则蛋白质量:200×11.2%+30×19.9%+100×5%=22.4+5.97+5=33.37脂肪:200×1.5%+30×4.2%+100×1.9%=3+1.26+1.9=6.16能量:(200×73.6+30×2%+100×3.3%)×4+33.37×4+(6.16+15)×9=607+133.5+190.4=930.9;(经检验:930.9÷1015×100%=91.7%,33.37÷30.5×100%=109%符合)具体菜谱:青椒炒牛肉青椒80克,胡萝卜20克,牛肉30克炒小白菜小白菜100克、蚝油5克(全餐用植物油15克)紫菜豆腐汤干紫菜5克、内酯豆腐100克馒头(折面粉计)200克,苹果100克5.试以血糖生成指数和血糖负荷角度对其早餐进行评价。某糖尿病患者的一份早餐如下,一杯牛奶200ml,一根油条30g,一个花卷50g,试以血糖生成指数和血糖负荷角度对其早餐进行评价。GI碳水化合物(g/100g)膳食纤维含量(g/100g)2牛奶油条花卷27.674.988.151.045.60.91.5=44.9牛奶占总碳水化合物重量比值:200×3.4%÷44.9=15%油条:30×51%÷44.9=34%;花卷:50×45.6%÷44.9=51%牛奶该餐GI=27.6×15%=4.1;油条该餐GI=74.9×34%=25.5;花卷该餐GI=88.1×51=%=44.9总GI>70为高GI食物,<55为低GI食物,判断本餐该糖尿病患者饮食为高GI。GL=GI×摄入该食物的实际可利用碳水化合物的含量=74.5%×44.9=33.45,根据GL>20为高GL食物,评判该餐为高GL。6.锌缺乏是婴幼儿和学龄前儿童常见的营养问题,请为患有锌缺乏的婴幼儿设计干预方案。答:1.制定总体方案设计框架,参与人群是锌缺乏的婴幼儿。幼儿的就诊率。3.制定营养干预策略:加强
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度饮用水安全科普教育与宣传合同
- 二零二五年度事业单位解聘合同模板(法律事务人员适用)
- 二零二五年度食品区域代理品牌保护与维权合同
- 2025年度智能空调清洗安全操作规范协议
- 二零二五年度贷款购车车辆登记过户委托协议
- 二零二五年度临时工岗位调动及服务期限合同
- 二零二五年度特色乡村自建房赠与与文化创意产业融合发展协议
- 二零二五年度终止租赁商铺租赁合同终止协议书
- 二零二五年度文化创意产品居间合同介绍费及佣金细则
- 二零二五农村宅基地买卖与农村土地整治合作合同
- 工人合同协议书模板
- 点心主管工作职责
- 《电竞俱乐部管理》教案
- 《建筑工程建筑面积计算规范》与房产测绘面积计算规范细则的区别
- 电力需求侧自测题4科
- 小学《道德与法治》学科集体备课工作计划与总结(全面完整版)
- MT/T 702-1997煤矿注浆防灭火技术规范
- 2021年1月江苏省新高考适应性考试 生物试题
- 2023年教师资格证考试历年小学综合素质写作题及范文
- GB 25194-2010杂物电梯制造与安装安全规范
- 优秀教育教学论文评选大赛一等奖-小学体育教学中德育的渗透之我见
评论
0/150
提交评论