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文档简介

三年级下册美术导学案-第4课桃子熟了｜辽海版课程背景本节课是《三年级美术》下册的第四课，主要内容是通过观察桃子绘制描红画，让学生学会观察细节，感知美感，提高绘画技能，并在绘画中了解养生知识。教学目标学生了解观察、感知和艺术创作的基本概念。学生能够观察桃子的形态、颜色和纹理，理解桃子的特征。学生学会运用描红技法，掌握勾线、涂色、晕染等基础技能。学生能够绘制出具有逼真感的桃子描红画。学生了解桃子的营养成分和保健价值。教学重难点教学重点观察桃子的形态、颜色、纹理等特征。运用描红技法，掌握勾线、涂色、晕染等基础技能。教学难点描红技法的掌握，要求结合观察和感知，准确捕捉桃子的形态和色彩特征。在绘制画面时表现桃子的立体感。教学过程1.热身活动请同学们回答以下问题：桃子是什么类别的水果？你喜欢吃桃子吗？为什么？2.观察桃子老师向同学们展示桌上放置的桃子，引导他们细心观察桃子的形态、颜色和纹理等特征。老师提问：桃子的颜色是什么？里面的果肉颜色是什么？桃子的外形是什么样子的？桃子的表面有没有一些斑点或纹路？教师引导学生回答问题，并告诉他们桃子富含丰富的维生素和矿物质，有益于保持身体健康。3.绘制描红画老师向同学们介绍描红画的绘制步骤，让他们分步学习并操作，同时观察、感受桃子的形态和色彩，以便更好地表现桃子的特征。绘制描红画的步骤：用铅笔勾出桃子的轮廓线和纹理。填充浅色底色，晕染得适中。细致描绘桃子的表面、纹理和深浅阴影。用黑色笔描出桃子的外边缘，加强形态感和立体感。老师提醒同学们，要在描画的时候留意桃子的光线和阴影，以更好地表现出桃子的细节和形态，使画面更具艺术魅力。4.课堂讨论老师提出以下问题，与同学们共同探讨：你们的描红画中有哪些地方需要再改进或者加强呢？应该如何表现桃子的颜色和形态，使画面更加美观自然？除了桃子，你们都画过哪些水果？在绘画时有什么经验和技巧可借鉴？5.作业布置要求同学们带一两个水果回家，尝试用描红技法绘制它们的画像，以提高绘画技能。教学总结本堂课是一堂充满生命力和创造力的美术课，让同学们在欣赏自然风景的同时，学习绘

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