第12课 儿歌与童话-童话（教学设计）苏少版美术四年级下册_第1页
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文档简介

第12课儿歌与童话-童话（教学设计）一、教学目标知识目标了解童话的定义及其特点。学会欣赏童话作品，领略童话艺术的独特魅力。能够简单描绘童话中的场景和形象。能力目标培养学生的观察能力、表现能力及想象力。提高学生的语言表达能力和绘画技能。情感目标培养学生的童心，激发学生对美好事物的向往和热爱。增强学生的文化素养，让他们能够欣赏和创造具有民族特色的艺术作品。二、教学重点童话的欣赏和理解。童话中形象的描绘和想象。通过绘画表现童话中的场景和形象。三、教学难点通过绘画表现童话中的情节和情感。激发学生想象和创造能力，自由表达个人观点和感受。四、教学内容及步骤1.热身活动（5分钟）请学生分享自己最喜欢的童话故事，并与同桌分享理由。2.导入新课（10分钟）讲解童话的定义及其特点。欣赏《白雪公主》的动画片，引导学生理解童话的特点和对童话的情感体验。3.教学重点（30分钟）学生选择一个自己喜欢的童话故事，并根据自己的理解画出其中的场景和形象。引导学生描述自己所画的东西，融入童话的情节和情感，提高学生的语言表达能力和绘画技能。4.教学扩展（10分钟）学生自由发表对所画情景和形象的感受和思考，欣赏选取的学生作品并进行简单点评。五、教学资源动画片《白雪公主》童话故事集绘画工具六、作业布置完成绘画作业，并写下对所画情景和形象的想象和感受，以便下节课进行分享。七、教学反思通过本节课的教学，我发现学生们对童话的理解还是比较肤浅的，需要通过更多的欣赏和创作来提高他们的童话素养。同时，发现有些同学在绘画过程

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