化肥农药的合理使用课件人教版必修二

第一课时化肥、农药的合理施用第二节化学品的合理使用学习目标1.了解一些常用的化肥和农药，能结合相关物质的性质来解释一些简单的化肥农药的施用方法。2.能够辩证地看待农药、化肥的利弊及其对环境和社会的影响，增强使用化学品的科学态度和社会责任。自主学习1.施用化肥和农药是保障农作物增产、减少农作物损失的重要措施。你知道农业生产中的常用化肥、农药有哪些吗？2.化肥施用不当会给人类和环境带来危害,合理施用化肥需要考虑哪些因素?如果过量施用化肥会造成哪些危害?3.农药在农作物病虫害的综合防治中占有重要地位。你能说说农药的发展历程吗？4.农药的发展方向是怎样的？农药对生态系统和自然环境有什么影响？一、化肥的合理施用农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，以氮、磷、钾的需求量最大5

分类性质特点注意事项铵态氮肥NH4HCO3易溶于水、不稳定、与碱反应低温保存，深施盖土，避免受热；不可与碱性物质(如草木灰等)混合使用硝态氮肥NH4NO3易溶于水，NO3-不易被以带负电荷为主的土壤胶粒所吸附在潮湿的土壤中流动性大；当土壤湿度大时，硝酸根经微生物作用可还原成气体(NO、N2O、N2)逸出，导致硝态氮肥的损失，因此硝态氮肥多用于冷凉的旱地尿素CO(NH2)2有机氮肥，白色晶体，是目前固态氮肥中含氮量最高的一种化肥尿素是一种中性肥料，适用于各种土壤和作物。肥效高、易保存、使用方便，长期使用对土壤的破坏作用小一、化肥的合理施用2.硝酸铵是一种高效氮肥,但受热或撞击易爆炸,所以必须经过改性处理生成硝酸铵钙再使用。硝酸铵钙的化学式为5Ca(NO3)2·NH4NO3·10H2O,写出以碳酸钙、硝酸铵和硝酸为原料制备硝酸铵钙的化学方程式。3.已知土壤胶粒带负电，在土壤里施用含氮量相等的下列肥料，肥效较差的是A.（NH4）2SO4

4HCO3C.

NH4NO34Cl4.过磷酸钙是属于水溶性速效磷肥,但不能与氨水等碱性肥料混合施用,为什么?课堂研讨一一、化肥的合理施用17.7%26.2%35%√Ca3(PO4)2、CaHPO4难溶于水,Ca(H2PO4)2易溶于水。5Ca(NO3)2+NH4NO3+10H2O=5Ca(NO3)2·NH4NO3·10H2OCaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑肥料前景

生物肥料

生物肥料既能提供作物营养，又能改良土壤；同时还应对土壤进行消毒，即利用生物（主要是微生物）分解和消除土壤中的农药（杀虫剂和杀菌剂）、除莠剂以及石油化工等产品的污染物，并同时对土壤起到修复作用，活化土壤中的养分，改善植物的营养环境。近年来，由于化学肥料和化学农药的大量不合理施用，不仅耗费了大量不可再生的资源，而且破坏了土壤结构，污染了农产品品质和环境，影响了人类的健康生存。因此，从现代农业生产中倡导的绿色农业、生态农业的发展趋势看，不污染环境的无公害生物肥料，必将会在未来农业生产中发挥重要作用。

作用原理：使蛋白质变性二、农药的合理施用丁香菌酯2.试推测丁香菌酯有什么化学性质？课堂研讨二26H28O6，它的官能团有哪些?酯基碳碳双键醚键沈阳化工研究院的刘长令教授团队用“中间体衍生化”法研发的高端植物杀菌剂,具有广谱、高效、安全、绿色的特点。二、农药的合理施用水解、加成、氧化等提示:肥皂的碱性较强,拟除虫菊酯属于酯类物质,在碱性条件下水解失去毒性。含有拟除虫菊酯的杀虫气雾剂“若在使用过程中不慎触及皮肤,请用肥皂水清洗,并用清水冲洗干净”,其中的原理是什么?二、农药的合理施用思考你今天学到了什么？小结(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(

)(2)硝铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(

)(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(

)××正误判断√(4)化肥、农药可以促进农作物的生长，提高农作物产量，故可大量施用(

)(5)既然农药、化肥的施用有危害，因而就不施用(

)(6)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药(

)×××

在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中，正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点：(1)下面事实不能支持小明观点的是______(填字母，下同)。A.可以解决快速增长的人口吃饭问题B.可以促进农作物生长，杀灭害虫，形成良性的生态循环C.合成农药用量少、见效快D.降低了农业生产成本，可以促进农业机械化、规模化发展理解应用B(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥，下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证：

事实1.在远离施药地的南极，在海鸟和鱼体都检测出了某些农药成分。

事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明