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文档简介

一共有多少块蛋糕？4+4+4+4+4=20(块)怎样列算式?小朋友们玩得真高兴，现在请你们仔细观察，谁能发现数学问题？有多少人乘坐飞机？2+2+2+2=8（人）小火车上坐了多少人？4+4+4+4+4+4=24（人）划船的有多少人？3+3+3=9（人）坐在椅子上休息的有多少人？3+3=6（人）仔细观察上面的四个加法算式，你有什么发现？把你的发现和你的同桌说一说。

2+2+2+2=8（人）4+4+4+4+4+4=24（人）3+3+3=9（人）3+3=6（人）你们知道怎样将相同加数的加法算式变成乘法算式吗？上面的这个相同加数连加的算式中，相同的加数是2，有4个这样的加数，我们用乘法表示就是：2×4=8。

2+2+2+2=82×4=8读作：2乘4等于8。乘数…乘号…乘数…积…4个2相加可以用乘法表示2×4=8或4×2=8想一想4+4+4+4+4+4=4×6，4是哪来的，6又是怎么回事？说一说我们周围还有哪些问题可以用乘法解决？请你们先在小组内找一找，说一说，然后在全班进行汇报、交流。拓展延伸

算式1+2+3=6能直接改写成乘法算式吗？谁能想办法把它改写成乘法算式？课堂总结通过本节课的学习，你知道求几个相同

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